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文档简介
湘教版七年级上册数学期末考试试题一、单选题1.-5的倒数是()A.B.5C.-D.-52.下列各对算式中,结果相等的是(
)A.23和32B.-23与|-2|3C.-32与(-3)2D.(-1)2020与-(-1)20213.数据10.8万用科学记数法可表示为()A.1.08×104B.1.08×105C.10.8×104D.10.8×1054.为了解某校初一年级1200名学生每天花费在数学学习上的时间,抽取了100名学生进行调查,以下说法正确的是(
)A.1200名学生每天花费在数学学习上的时间是总体B.每名学生是个体C.从中抽取的100名学生是样本D.样本容量是100名5.一项工程甲单独做要40天完成,乙单独做需要50天完成,甲先单独做4天,然后甲乙两人合作x天完成这项工程,则可以列的方程是()A.=1B.=1C.=1D.=16.已知线段AB=8cm,在线段AB的延长线上取一点C,使线段AC=12cm,那么线段AB和AC中点的距离为(
)A.2cmB.3cmC.4cmD.5cm7.数a、b、c在数轴上对应的位置如图,化简的结果(
)A.B.C.D.8.下列说法正确的是(
)A.若︱︳=︱︳,则=B.若=0,则=0且=0C.若,则D.若且,则>0,>09.下列各项中,去括号正确的是()A.﹣(2x﹣y+2)=﹣2x﹣y+2B.﹣3(m+n)=﹣3m﹣nC.4(2xy﹣y2)=8xy﹣4y2D.5(﹣a2+3a+1)=﹣5a2+15a10.如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为50,我们发现第1次输出的结果为25,第2次输出的结果为32,…,则第2021次输出的结果是()A.1B.2C.4D.8二、填空题11.新疆乌鲁木齐是我国温差最大的城市,有记载极端最高气温曾接近48℃,最低气温曾接近-42℃,温差近______℃.12.单项式﹣3x4yb与是同类项,那么a+b的值为___.13.若实数a,b满足a-3b-3=0,则=______.14.某同学做作业时把代数式化简后的结果错抄成了,抄错后代入的值答案为,正确答案应为,则的值为__.15.已知,互为相反数,,互为倒数,则代数式的值为_______.16.把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做根据的道理是_____.17.若是关于x的方程的解,那么k的值是_________.18.下列图形都是由同样大小的实心圆点按一定规律组成的,其中第①个图形一共有5个实心圆点,第②个图形一共有8个实心圆点,第③个图形一共有11个实心圆点,,按此规律排列下去,第⑳个图形一共有________个实心点.三、解答题19.(1)计算:﹣22﹣|﹣2﹣4|+(﹣1)5(2)化简:3(2a2b3﹣ab2)﹣2(2a2b3﹣5ab2)20.解方程(1)(2)21.化简:2a2﹣4ab+a﹣(a2+a﹣3ab),其中a=2,b=﹣122.把下列各数0,(﹣2)2,﹣|﹣3|,﹣(﹣1)在数轴上表示出来,并用“<”号把这些数连接起来.23.某班打算购买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店都出售某品牌的乒乓球和乒乓球拍,乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元,经洽谈,在甲店购买一副球拍赠一盒乒乓球,在乙店购买全部按定价的9折优惠.该班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒).(1)当购买乒乓球多少盒时,在两家商店付款一样?(2)当购买15盒、30盒乒乓球时,请你去办这件事,你打算去哪家商店购买?为什么?24.如图,已知B、C在线段上.(1)图中共有__________条线段;(2)若.①比较线段的大小:__________(填:“>”、“=”或“<”);②若,,M是的中点,N是的中点,求的长度.25.阅读材料:“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,如把某个多项式看成一个整体进行合理变形,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.例:化简.解:原式.参照本题阅读材料的做法解答:(1)把看成一个整体,合并的结果是.(2)已知,求的值.(3)已知,,,求的值.26.如图,点O在直线AB上,∠AOC=∠DOE=90°(1)图中除∠AOC,∠DOE外还有哪个角是直角?请写出计算过程.(2)若OE是∠BOC的角平分线,求∠BOE,∠AOD的度数27.明明对七年级(1)班全体同学的兴趣爱好(每人只选一项)进行了一次调查,她根据采集到的数据,绘制了下面的图1和图2.请你根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)七年级(1)班共有学生多少人;(2)在图1中,将“书画”部分的图形补充完整;(3)在图2中,“球类”部分所对应的圆心角的度数是多少度?参考答案1.C2.D3.B4.A5.D6.A7.A8.D9.C10.C11.90【详解】解:温差近=48-(-42)=48+42=90°C.故答案为:90.【点睛】本题考查有理数减法在生活中运用,掌握温差就是用有理数减法列式最高温度-最低温度是解题关键.12.6【分析】根据同类项的定义:如果两个单项式所含的字母相同,相同字母的指数也相同,那么这两个单项式就叫做同类项,据此求解即可.【详解】解:∵单项式与是同类项,∴,∴,故答案为:6.【点睛】本题主要考查了同类项的定义和代数式求值,解题的关键在于熟知同类项的定义.13.2015【分析】首先整理为,然后将a-3b=3代入求解即可.【详解】解:∵a-3b-3=0,∴,∴===故答案为:.【点睛】此题考查了代数式的求值问题和整体思想的运用,解题的关键是根据题意把转化为.14.-12【分析】根据题意,,将两式相减即可【详解】解:x-y==-15+3=-12.故答案为:.【点睛】本题考查了代数式的化简求值,确定x、y对应的式子是解题的关键15.-4【分析】根据a,b互为相反数,c,d互为倒数,可以得到a+b=0,cd=1,然后代入所求式子计算即可.【详解】解:∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,∴a+b=0,cd=1,∴5(a+b)﹣4cd=5×0﹣4×1=0﹣4=﹣4,故答案为:﹣4.16.两点之间,线段最短【详解】解:把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做根据的道理是两点之间,线段最短,故答案为:两点之间,线段最短.【点睛】此题考查了线段的性质:两点之间,线段最短,正确理解是解题的关键.17.【分析】把x=3代入方程2x-kx+l=5x-2得出6-3k+1=15-2,再求出方程的解即可.【详解】解:把x=3代入方程2x-kx+l=5x-2得:6-3k+1=15-2,解得:故答案为:.【点睛】本题考查了一元--次方程的解和解一元一次方程,能得出关于k的一元--次方程是解此题的关键.18.62【分析】根据已知图形中实心圆点的个数得出规律第n个图形有(3n+2)个实心圆点即可.【详解】解:由题知,第①个图形一共有5个实心圆点,第②个图形一共有8个实心圆点,第③个图形一共有11个实心圆点,…,第n个图形一共有(3n+2)个实心圆点,20×3+2=62(个),故答案为:62.19.(1)-11;(2)【分析】(1)利用绝对值的化简、负数的平方化简得出答案;(2)直接利用整式的加减运算法则计算得出答案.【详解】解:(1)﹣22﹣|﹣2﹣4|+(﹣1)5;,,(2)3(2a2b3﹣ab2)﹣2(2a2b3﹣5ab2).【点睛】此题主要考查了有理数运算以及整式的加减,正确掌握相关运算法则是解题关键.20.(1);(2)【分析】(1)根据移项,合并同类项,化系数为1解一元一次方程;(2)根据去分母,去括号,移项,合并同类项,化系数为1解一元一次方程;【详解】(1)解,移项得,合并同类项得,化系数为1,得(2)去分母,去括号,移项得,合并同类项得化系数为1,得【点睛】本题考查了解一元一次方程,正确的计算是解题的关键.21.a2﹣ab,6【分析】直接去括号进而合并同类项,再把a,b的值代入得出答案.【详解】解:原式=2a2﹣4ab+a﹣a2﹣a+3ab=a2﹣ab.当a=2,b=﹣1时,原式=22﹣2×(﹣1)=4+2=6.【点睛】此题考查了整式的化简求值问题,解题的关键是熟练掌握整式的加减混合运算法则.22.见解析,【分析】先化简各数,再将各数表示在数轴上,然后根据在数轴上右边的数总是比左边的数即可解答.【详解】解:各数表示在数轴上如图所示:由数轴可知:【点睛】本题考查数轴、有理数的大小比较,会用数轴上的点表示有理数,熟练掌握利用数轴比较有理数大小是解答的关键.23.(1)当购买乒乓球20盒时,在两家商店付款一样;(2)当购买15盒乒乓球时,应该在甲店购买;当购买30盒乒乓球时,应该在乙店购买.【分析】(1)根据两家的收费标准分别表示出费用,列方程即可求解;(2)根据已知条件先求出购买15盒乒乓球时,甲和乙购买的总费用,然后比较得出去购买的店;购买30盒乒乓球时,也求出甲和乙购买的总费用,然后也比较得出去购买的店即可.【详解】解:(1)购买的乒乓球为x盒,根据题意得:30×5+5×(x-5)=90%(30×5+5x),即5x+125=4.5x+135,解得:x=20,答:当购买乒乓球20盒时,在两家商店付款一样;(2)当购买15盒乒乓球时,若在甲店购买,则费用是:5×15+125=200元,若在乙店购买,则费用是:4.5×15+135=202.5元.因为:200<202.5,则应该在甲店购买合算;当购买30盒乒乓球时,若在甲店购买,则费用是:30×5+125=275元,若在乙店购买,则费用是:30×4.5+135=270元,因为:275>270,应该在乙店购买合算.答:当购买15盒乒乓球时,应该在甲店购买;当购买30盒乒乓球时,应该在乙店购买.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解决本题的关键是理解两家商店的优惠条件,能用代数式表示甲店的费用即乙店的费用.24.(1)6(2)①=;②【分析】(1)一条一条的数有3条,两条线段组成一条线段的有2条,三条线段组成一条线段的有1条,共6条;(2)①根据AB=CD,得到AB+BC=CD+BC,得到AC=BD;②根据M是的中点,N是的中点,得到,,得到,结合图形及题意即可得出结果.(1)解:有AB,AC,AD,BC,BD,CD,共6条线段.故答案为:6;(2)①∵AB=CD,∴AB+BC=CD+BC,即AC=BD,故答案为:=;②∵,,∴.∵M是的中点,N是的中点,∴,
,∴,∴.【点睛】本题考查了线段,中点,线段的加减,解决问题的关键是熟练掌握线段的定义,中点的定义,线段的加减法.25.(1);(2);(3)6【分析】(1)利用合并同类项进行计算即可;(2)把3x2-6y-2021的前两项提公因式3,再代入求值即可;(3)利用已知条件求出a-c,2b-d的值,再代入计算即可.【详解】解:(1)3(a-b)2-5(a-b)2+7(a-b)2=(3-5+7)(a-b)2=5(a-b)2,故答案为:5(a-b)2.(2)∵∴(3),,则26.(1)∠BOC是直角,过程见解析;(2)∠BOE=45°,∠AOD=135°【分析】(1)根据邻补角的定义即可求解;(2)根据角平分线的性质及余角补角的定义即可求解.【详解】解:(1)∵AB是直线,∠AOC=90°∴∠BOC=180°-∠AOC=180°-90°=90°∴∠BOC是直角(2)由(1)得∠BOC=90°∵OE是∠BOC的平分线,∴∠BOE=∠BOC=×90°=45°.∵∠DOE=90°∴∠BOD=∠DOE-∠BOE=90°-45°=45°∴∠AOD=180°-∠BOD=180°-45°=135°【点睛】本题考查了角平分线的有关计算、角的余角、补角的计算,仔细看图找到角之间的关系是解题的关键.27.(1)40人;(2
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