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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页2024-2025学年莆田市重点中学九上数学开学考试试题题号一二三四五总分得分批阅人A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)如图,在点中,一次函数y=kx+2(k<0)的图象不可能经过的点是()A. B. C. D.2、(4分)下列根式中,与为同类二次根式的是()A. B. C. D.3、(4分)若n边形的内角和等于外角和的3倍,则边数n为()A.n=6 B.n=7C.n=8 D.n=94、(4分)下列命题中,是真命题的是()A.对角线互相垂直的四边形是菱形 B.对角形相等的四边形是矩形C.顺次连结平行四边形各边中点所得四边形是平行四边形 D.一组邻边相等的平行四边形是正方形5、(4分)正n边形每个内角的大小都为108°,则n=()A.5 B.6 C.7 D.86、(4分)下列根式中,不能与合并的是()A. B. C. D.7、(4分)如图,△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点D在BC上,且AD平分∠BAC,则AD的长为()A.6 B.5 C.4 D.38、(4分)如图所示,已知四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,则下列能判断它是正方形的条件是()A., B.C.,, D.,二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)如图,菱形ABCD的对角线AC,BD交于点O,AC=4,BD=16,将△ABO沿点A到点C的方向平移,得到△A′B′O′,当点A′与点C重合时,点A与点B′之间的距离为_____.10、(4分)如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,若AB=5,OA=4,则菱形ABCD的面积_____.11、(4分)学校门口的栏杆如图所示,栏杆从水平位置BD绕O点旋转到AC位置,已知AB⊥BD,CD⊥BD,垂足分别为B,D,AO=4m,AB=1.6m,CO=1m,则栏杆C端应下降的垂直距离CD为__________.12、(4分)如图,一艘渔船以30海里/h的速度由西向东追赶鱼群.在A处测得小岛C在船的北偏东60°方向;40min后渔船行至B处,此时测得小岛C在船的北偏东方向.问:小岛C于渔船的航行方向的距离是________________海里(结果可用带根号的数表示).13、(4分)某公司有一名经理和10名雇员共11名员工,他们的月工资情况(单位:元)如下:30000,2350,2350,2250,2250,2250,2250,2150,2050,1950,1850.上述数据的平均数是__________,中位数是________.通过上面得到的结果不难看出:用_________(填“平均数”或“中位数”)更能准确地反映出该公司全体员工的月人均收入水平.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)在小正方形组成的15×15的网格中,四边形ABCD和四边形A′B′C′D′的位置如图所示.(1)现把四边形ABCD绕D点按顺时针方向旋转90°,画出相应的图形A1B1C1D1,(1)若四边形ABCD平移后,与四边形A′B′C′D′成轴对称,写出满足要求的一种平移方法,并画出平移后的图形A1B1C1D1.15、(8分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=12cm,BC=15cm,∠B=90°,DC=5cm.点P从点A向点D以lcm/s的速度运动,到D点停止,点Q从点C向B点以2cm/s的速度运动,到B点停止,点P,Q同时出发,设运动时间为t(s).(1)用含t的代数式表示:AP=;BQ=.(2)当t为何值时,四边形PDCQ是平行四边形?(3)当t为何值时,△QCD是直角三角形?16、(8分)如图,某学校有一块长为30米,宽为10米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道.若设计人行通道的宽度为2米,那么修建的两块矩形绿地的面积共为多少平方米?若要修建的两块矩形绿地的面积共为216平方米,求人行通道的宽度.17、(10分)已知平行四边形ABCD的两边AB、BC的长是关于x的方程x2-mx+m2-14(1)当m为何值时,四边形ABCD是菱形?求出这时菱形的边长;(2)若AB的长为2,那么平行四边形ABCD的周长是多少?18、(10分)已知的三边长分别为,求证:是直角三角形.B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)现有甲、乙两支足球队,每支球队队员身高的平均数均为1.85米,方差分别为,,则身高较整齐的球队是__队20、(4分)已知点,在双曲线上,轴于点,轴于点,与交于点,是的中点,若的面积为4,则_______.21、(4分)化简:=__________.22、(4分)已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=,CD=5,那么∠D的度数是_____.23、(4分)2016年5月某日,重庆部分区县的最高温度如下表所示:地区合川永川江津涪陵丰都梁平云阳黔江温度(℃)2526292624282829则这组数据的中位数是__________.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)已知一次函数的图象过点,.(1)求此函数的表达式;(2)若点在此函数的图象上,求的值.25、(10分)先化简分式,后在,0,1,2中选择一个合适的值代入求值.26、(12分)如图,直线过A(﹣1,5),P(2,a),B(3,﹣3).(1)求直线AB的解析式和a的值;(2)求△AOP的面积.
参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、D【解析】
由条件可判断出直线所经过的象限,再进行判断即可.【详解】解:∵在y=kx+2(k<0)中,令x=0可得y=2,
∴一次函数图象一定经过第一、二象限,
∵k<0,
∴y随x的增大而减小,
∴一次函数不经过第三象限,
∴其图象不可能经过Q点,
故选:D.本题主要考查一次函数的图象,利用k、b的正负判断一次函数的图象位置是解题的关键,即在y=kx+b中,①k>0,b>0,直线经过第一、二、三象限,②k>0,b<0,直线经过第一、三、四象限,③k<0,b>0,直线经过第一、二、四象限,④k<0,b<0,直线经过第二、三、四象限.2、A【解析】先把二次根式与化为最简二次根式,再进行判断,∵=,四个选项中只有A与被开方数相同,是同类二次根式,故选A3、C【解析】
根据n边形的内角和等于外角和的3倍,可得方程180(n-2)=360×3,再解方程即可.【详解】解:由题意得:180(n-2)=360×3,
解得:n=8,
故选:C.此题主要考查了多边形内角和与外角和,要结合多边形的内角和公式与外角和的关系来寻求等量关系,构建方程即可求解.4、C【解析】
根据菱形、矩形、平行四边形、正方形的判定定理逐项判断即可.【详解】解:A.对角线互相垂直的平行四边形是菱形,此选项不符合题意;B.对角形相等的平行四边形是矩形,此选项不符合题意;C.顺次连结平行四边形各边中点所得四边形是平行四边形,此选项符合题意;D.一组邻边相等的矩形是正方形,此选项不符合题意;故选:C.本题考查的知识点是菱形、矩形、平行四边形、正方形的判定定理,熟记菱形、矩形、平行四边形、正方形的判定定理内容是解此题的关键.5、A【解析】试题分析:∵正n边形每个内角的大小都为108°,∴每个外角为:72°,则n=360°÷72°=1.故选A.考点:多边形内角与外角.6、C【解析】
解:A、,本选项不合题意;B、,本选项不合题意;C、,本选项合题意;D、,本选项不合题意;故选C.考点:同类二次根式.7、C【解析】分析:根据等腰三角形三线合一的性质可得BD=CD,然后根据勾股定理求出AD的长即可.详解:∵AB=AC=5,AD平分∠BAC,BC=6∴BD=CD=3,∠ADB=90°∴AD==4.故选C.点睛:本题考查了等腰三角形三线合一的性质和勾股定理,熟记性质并准确识图是解题的关键.8、A【解析】
根据正方形的判定定理即可求解.【详解】A∵,∴四边形ABCD为矩形,由,所以矩形ABCD为正方形,B.,四边形ABCD为菱形;C.,,,四边形ABCD为菱形;D.,,不能判定四边形ABCD为正方形,故选A.此题主要考查正方形的判定,解题的关键是熟知正方形的判定定理.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、1【解析】
由菱形的性质得出AC⊥BD,AO=OC=AC=2,OB=OD=BD=8,由平移的性质得出O'C=OA=2,O'B'=OB=8,∠CO'B'=90°,得出AO'=AC+O'C=6,由勾股定理即可得出答案.【详解】解:∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AO=OC=AC=2,OB=OD=BD=8,∵△ABO沿点A到点C的方向平移,得到△A'B'O',点A'与点C重合,∴O'C=OA=2,O'B'=OB=8,∠CO'B'=90°,∴AO'=AC+O'C=6,∴AB'=;故答案为1.此题考查菱形的性质,平移的性质,勾股定理,解题关键在于得到AO=OC=AC=2,OB=OD=BD=8.10、3【解析】
根据菱形的性质:菱形的两条对角线互相垂直可计算出该菱形的面积.【详解】解:因为四边形ABCD是菱形,所以AC⊥BD.在Rt△AOB中,利用勾股定理求得BO=1.∴BD=6,AC=2.∴菱形ABCD面积为×AC×BD=3.故答案为3.本题考查了菱形的性质的灵活运用,熟练运行菱形的性质来求其面积是解决此题的关键.11、0.4m【解析】
先证明△OAB∽△OCD,再根据相似三角形的对应边成比例列方程求解即可.【详解】∵AB⊥BD,CD⊥BD,∴∠ABO=∠CDO.∵∠AOB=∠COD,∴△OAB∽△OCD,∴AO:CO=AB:CD,∴4:1=1.6:CD,∴CD=0.4.故答案为:0.4.本题主要考查了相似三角形的应用,正确地把实际问题转化为相似三角形问题,利用相似三角形的判定与性质解决是解题的关键.12、【解析】
过C作CD⊥AB,易得∠BAC=∠BCA=30°,进而得到BC=BA=20,在Rt△BCD中,利用30°角所对的直角边是斜边的一半与勾股定理即可求出CD.【详解】如图,过C作CD⊥AB,∵渔船速度为30海里/h,40min后渔船行至B处∴AB=海里由图可知,∠BAC=90°-60°=30°,∠ABC=90°+30°=120°,∴∠BCA=180°-120°-30°=30°∴∠BAC=∠BCA∴BC=BA=20海里在Rt△BCD中,∠BCD=30°,∴BD=BC=10海里∴CD=海里故答案为:.本题考考查了等腰三角形的性质,含30°角的直角三角形的性质与勾股定理,熟练掌握30°角所对的直角边是斜边的一半是解题的关键.13、47002250中位数【解析】分析:根据“平均数”、“中位数”的定义和计算方法进行计算判断即可.详解:(1)这组数据的平均数为:(30000+2350+2350+2250+2250+2250+2250+2150+2050+1950+1850)÷11=4700(元);(2)由题中数据可知,这组数据按从大到小的顺序排列后,排在最中间的一个数是2250元,∴这组数据的中位数是:2250;(3)∵这组数据中多数数据更接近中位数2250,且都与平均数相差较多,∴用“中位数”更能反映出该公司全体员工的月人均收入水平.综上所述:本题答案为:(1)4700;(2)2250;(3)中位数.点睛:熟记“平均数、中位数的定义和计算方法”是正确解答本题的关键.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(1)图略(1)向右平移10个单位,再向下平移一个单位.(答案不唯一)【解析】(1)D不变,以D为旋转中心,顺时针旋转90°得到关键点A,C,B的对应点即可;(1)最简单的是以C′D′的为对称轴得到的图形,应看先向右平移几个单位,向下平移几个单位.15、(1)tcm,(15﹣2t)cm;(2)t=3秒;(3)当t为秒或秒时,△QCD是直角三角形.【解析】
(1)根据速度、路程以及时间的关系和线段之间的数量关系,即可求出AP,BQ的长(2)当AP=CQ时,四边形APQB是平行四边形,建立关于t的一元一次方程方程,解方程求出符合题意的t值即可;(3)当∠CDQ=90°或∠CQD=90°△QCD是直角三角形,分情况讨论t的一元一次方程方程,解方程求出符合题意的t值即可;【详解】(1)由运动知,AP=t,CQ=2t,∴BQ=BC﹣CQ=15﹣2t,故答案为tcm,(15﹣2t)cm;(2)由运动知,AP=t,CQ=2t,∴DP=AD﹣AP=12﹣t,∵四边形PDCQ是平行四边形,∴PD=CQ,∴12﹣t=2t,∴t=3秒;(3)∵△QCD是直角三角形,∴∠CDQ=90°或∠CQD=90°,①当∠CQD=90°时,BQ=AD=12,∴15﹣2t=12,∴t=秒,②当∠CDQ=90°时,如图,过点D作DE⊥BC于E,∴四边形ABED是矩形,∴BE=AD=12,∴CE=BC﹣BE=3,∵∠CED=∠CDQ=90°,∠C=∠C,∴△CDE∽△CQD,∴,∴,∴t=秒,即:当t为秒或秒时,△QCD是直角三角形.此题考查平行四边形的判定和直角三角形的判定,解题关键是掌握性质并且灵活运用求解16、(1)修建的两块矩形绿地的面积共为144平方米,(2)人行通道的宽度为1米.【解析】
根据题意得:两块矩形绿地的长为米,宽为米,可求得面积;设人行通道的宽度为x米,则两块矩形绿地的长为米,宽为米,根据题意得:,解方程可得.【详解】解:根据题意得:两块矩形绿地的长为米,宽为米,面积为米,答:修建的两块矩形绿地的面积共为144平方米,设人行通道的宽度为x米,则两块矩形绿地的长为米,宽为米,根据题意得:,解得:舍去,,答:人行通道的宽度为1米.本题考核知识点:一元二次方程应用.解题关键点:根据题意列出方程.17、(1)m=1时,四边形ABCD是菱形,菱形ABCD的边长是12【解析】试题分析:(1)∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD,∴△=0,即m2﹣4(m2﹣1整理得:(m﹣1)2=0,解得m=1,当m=1时,原方程为x2﹣x+14解得:x1=x2=0.1,故当m=1时,四边形ABCD是菱形,菱形的边长是0.1;(2)把AB=2代入原方程得,m=2.1,把m=2.1代入原方程得x2﹣2.1x+1=0,解得x1=2,x2=0.1,∴C▱ABCD=2×(2+0.1)=1.考点:一元二次方程的应用;平行四边形的性质;菱形的性质.18、见解析.【解析】
根据勾股定理的逆定理解答即可.【详解】证明:,以为三边的是直角三角形.本题考查了勾股定理逆定理,如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形,在一个三角形中,即如果用a,b,c表示三角形的三条边,如果a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、乙【解析】
根据方差的定义,方差越小数据越稳定即可得出答案.【详解】解:两队队员身高平均数均为1.85米,方差分别为,,,身高较整齐的球队是乙队;故答案为:乙.本题考查了方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.20、2【解析】
如图,由△ABP的面积为4,知BP•AP=1.根据反比例函数中k的几何意义,知本题k=OC•AC,由反比例函数的性质,结合已知条件P是AC的中点,得出OC=BP,AC=2AP,进而求出k的值.【详解】如图解:∵△ABP的面积为BP•AP=4,
∴BP•AP=1,
∵P是AC的中点,
∴A点的纵坐标是B点纵坐标的2倍,
又∵点A、B都在双曲线(x>0)上,
∴B点的横坐标是A点横坐标的2倍,
∴OC=DP=BP,
∴k=OC•AC=BP•2AP=2.
故答案为:2.主要考查了反比例函数中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为|k|,是经常考查的一个知识点;这里体现了数形结合的思想,做此类题时一定要正确理解k的几何意义.21、2x【解析】
根据分式的除法法则进行计算即可.【详解】故答案为:.本题考查了分式除法运算,掌握分式的除法法则是解题的关键.22、60°或120°【解析】
该题根据题意分为两种情况,首先正确画出图形,根据已知易得直角三角形DEC的直角边和斜边的长,然后利用三角函数,即可求解.【详解】①如图1,过D作DE⊥BC于E,则∠DEC=∠DEB=90°,∵AD∥BC,∠A=90°,∴∠B=90°,∴四边形ABED是矩形,∴∠ADE=90°,AB=DE=,∵CD=5,∴sinC==,∴∠C=60°,∴∠EDC=30°,∴∠ADC=90°+30°=120°;②如图2,此时∠D=60°,即∠D的度数是60°或120°,故答案为:60°或120°.该题重点考查了三角函数的相关知识,解决该题的关键一是:能根据题意画出两种情况,二是:把该题转化为三角函数问题,从而即可求解.23、27℃【解析】
根据中位数的求解方法,先排列顺序,再求解.【详解】解:将这组数据按从小到大的顺序排列:24,25,26,26,28,28,29,29,此组数据的个数是偶数个,所以这组数据的中位数是(26+28)÷2=27,故答案为27℃.本题考查了中位数的意义.先把数据按由小到大顺序
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