山西省（吕梁市部分学校）2024-2025学年八年级上学期阶段评估（A）道德与法治试题

山西省2024—2025学年度八年级阶段评估（A）道德与法治上册第一单元注意事项：共4大题，17小题，满分75分，作答时间为70分钟。第Ⅰ卷选择题（共24分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。本大题含12个小题，每小题2分，共24分）1．以下是中学生小梅的认知，你赞同的是（）A．今天我应妈妈要求去姥姥家的菜地里帮忙拔草——于我学习无益，我再也不去了B．看电视时，我看到“嫦娥六号”任务取得圆满成功——我为祖国自豪骄傲C．同学邀请我一起去参加义务植树的活动，我拒绝了——植树这件事与我无关D．爸爸让我以后自己清洗自己的衣服——爸爸不爱我了2．以下同学的做法能让他们感受到社会生活绚丽多彩的有（）① ② ③ ④A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．太原市某中学八年级（3）班的同学们在制作“我与社会”主题板报时准备了下列诗句，其中你认为可以使用的有（）①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④长太息以掩涕兮，哀民生之多艰A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．下面是小林在学习道德与法治课程内容时绘制的笔记图，然而他忘记自己是在学习哪部分内容时绘制的。你会告诉他（）A．社会生活绚丽多彩 B．在社会课堂中成长C．我们都是社会的一员 D．网络生活新空间5．山西太原某社区住着的一对未满周岁的双胞胎，半夜常哭闹不止，声音还很大。孩子的母亲刘女士担心吵到周围邻居休息，特意手写了致歉信，拎着小礼物送给左邻右舍。这个暖心的举动，赢得了邻居们的体谅和夸赞。材料中体现的社会关系有（）①血缘关系 ②地缘关系 ③业缘关系 ④同伴关系A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．近年来，某学校多次组织学生参加缅怀英烈祭扫活动。中学生参加这些活动可以（）A．提高学习成绩，减轻学业负担B．培育科学精神，获得他人认可C．塑造健全人格，涵养家国情怀D．丰富社会关系，推动社会发展7．国家统计局数据显示，2023年数字经济核心产业增加值占国内生产总值（GDP）比重预计10%左右，有望提前完成2025年目标。2024年1—5月，软件业务收入达4.9万亿元，同比增长11.6%；规模以上互联网和相关服务企业完成互联网业务收入6861亿元，同比增长5%。以下同学对这则新闻的认识中，你赞同的是（）A．小琴：网络是把双刃剑B．小明：网络为经济发展注入活力C．小年：网络促进民主政治的进步D．小亮：网络为科技创新搭建新平台8．截至2024年6月，太原市委网信办开设“网民有话说”平台以来，共收到网民留言17980条，已回复网民留言17225条，回复率达95.8%。涉及内容主要有房屋证件办理、老旧小区改造、道路规划、交通、环境卫生、教育入学、供热服务等民生问题。太原市委网信办开设此平台（）A．扩大了公民政治权利 B．解决了民生问题C．拓宽了公民交往渠道 D．拓宽了民主渠道9．班主任李老师发现小华上课时间经常睡觉，在与他谈心中发现，小华最近沉迷于网络游戏不能自拔，经常通宵玩游戏。对此，班主任给小华做了心理疏导并提出了建议。下列建议最可能是班主任为小华提出的是（）A．下载安装国家反诈中心App B．远离网络，再也不碰手机C．继续玩游戏，玩腻了自然就不玩了 D．将手机交给父母保管，每周固定时间玩10．太原市某中学近期在开展“传播网络正能量”主题活动。同学们的下列行为符合该主题的是（）A．通过网络转发我国军事基地照片B．看到骇人听闻的事件及时转发到家人群C．看到朋友圈发布的点赞拉票信息及时转发D．通过网络转发国家最高科学技术奖获得者事迹11．2024年6月18日下午，国务院举行发布会，介绍了《网络暴力信息治理规定》（下称《规定》）有关情况。《规定》的出台传递出相关部门严惩网暴的坚定决心、多层次保护网民权益的明确信号。这启示青少年要（）①完善网络法律法规 ②严格执法，惩治网暴③增强自我保护意识 ④学会辨析网络信息A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．每年的高考季，网上总有一些不法分子借高考之机炒作虚假信息误导考生和公众，如“寻找丢失准考证的学生”“提前查询高考分数”“某院校能购买补录名额”等。辨别网络谣言，我们可以（）①注意信息出处 ②关注官方消息③对信息进行多方验证 ④有关高考信息一律不信A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④第Ⅱ卷非选择题（共51分）二、简答题（本大题含3个小题，共26分）13．暑假期间，小华一家人回到了乡下爷爷奶奶家。恰逢爷爷的几个学生来看望爷爷，他们亲切地称爷爷为李老师。小华的弟弟对“李老师”这个新称呼感到很困惑，于是向小华求助。（1）请你帮助小华向弟弟解释一下。（6分）看着现在的学生，爷爷感慨万千，说：“你们都长大了，也成熟了不少。”学生们感慨道：“在社会中摸爬滚打了许多年，在这个大课堂中，我们学会了很多，也明白了社会之于人，犹如阳光、空气和水之于植物，都是必需品。”（2）请你运用所学知识，对爷爷的学生的感慨内容进行解读。（4分）14．太原市某中学八年级（3）班的班会课上，同学们集体观看“山西好人”马淑芳敬老爱老的故事后，深受感动。他们以“托举老人幸福梦”为主题去养老院开展了志愿服务活动。本次志愿服务分小组进行了生活护理、健康护理、文化娱乐和心理关爱四项活动，为老人带去切实的关爱与温暖。（1）结合所学课本知识，思考材料中同学们去养老院进行志愿服务的行为属于什么行为。（2分）（2）作为祖国未来接班人的我们，你准备如何养成这一行为？（8分）15．2024年6月30日，“屋檐上的文脉·遇上‘Z世代’”网络传播活动启动仪式在太原晋祠博物馆举行。山西古建时序完整、品类众多、形制齐全，是全国唯一一个保存了从唐代到清代完整建筑体系的省份。该活动通过线上线下联动、大屏小屏共振、网络平台助力、网络名人策应，让山西古建在网络空间“火”起来，吸引更多年轻群体了解古建、打卡古建、“玩转”古建、爱上古建。请你结合材料，谈谈网络的作用有哪些。（6分）三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分）16．最近一段时间，小齐发现同桌小林很不对劲，他上课时总是打瞌睡，作业也不能按时完成。小齐很关心他，询问他为什么总是上课打瞌睡。小林兴致勃勃地说：“我最近有了新爱好，就是在网络上看微短剧。看微短剧时，我感觉特别有趣，不知不觉就看到晚上十二点了。等我晚上回家把我最近看的热门微短剧发到咱们班级的群里，大家一起看。”小齐连忙拒绝，他想劝小林放弃这个“爱好”。你觉得小齐可以怎么劝呢？（9分）四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分）17．2024年山西省旅游发展大会于7月26—28日在太原市举办。某中学八年级（3）班的同学们报名参加了该活动，成为小志愿者。请你参与其中，完成下列任务。环节一在去参加该志愿活动前，同学们首先选出了三名小组长带领大家进行分组活动，随后三名组长在班上招募队员，同学们纷纷踊跃报名。这时，小周在班上大声嚷嚷着不愿意参加此次志愿服务活动。他觉得好不容易等到放假了，自己终于能睡懒觉、好好休息了，参加志愿活动就是浪费时间。这时，其他同学有的也开始动摇，犹豫是否要去参加此次活动。（1）你是否认同小周的观点呢？请说明理由。（5分）环节二三个小组组建完成后，经过同学们商量，第一小组的同学们负责在古县城附近做交通疏导工作。组长在志愿工作开始前，在群中提醒同学们参加本次志愿活动的注意事项。（2）你认为第一小组的组长会在群里发布怎样的注意事项呢？（6分）环节三第二小组的同学们负责在古县城为大家做咨询引导、观摩讲解等服务，并介绍山西的名胜古迹。一名游客兴奋地对志愿者小军说，他在网上提前做了攻略并保存了以下图片，要在这些景点打卡拍照。（3）以下景点中，这名游客不能在山西打卡成功的是（）。（2分）平遥古城 乔家大院 五台山 大雁塔A b c d环节四第三小组的同学们准备写一份倡议书，倡导市民们用自己的行动展现太原风采，表达对游客们的热烈欢迎。倡议书广大市民朋友们：山西省旅游发展大会于7月26—28日在太原市举办。近年来，太原全力推进文化和旅游深度融合发展，打造国内外重要文化旅游目的地，不断擦亮“唐风晋韵·锦绣太原”金字招牌。市民朋友们，让我们携起手来，共同为营造安全、畅通、文明、和谐的大会环境出一份力、添一份彩！为此，我们倡议：◎卫生方面：①______◎礼貌方面：②______◎出行方面：③______某中学八年级（3）班2024年7月22日（4）请你帮他们把倡议书补充完整。（3分）

山西省（吕梁市部分学校）2024-2025学年八年级上学期阶段评估（A）道德与法治试题答案一、选择题1．C2．B3．C4．C5．A6．C7．B8．D9．D10．D11．D12．A二、简答题13．（1）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。爷爷的学生与爷爷之间是师生关系，所以他们亲切地称爷爷为“李老师”。（2）①每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。②人的成长是不断社会化的过程，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。14．（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。15．（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（3）我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。三、分析说明题16．小齐可以这样劝小林：（1）小林，看微短剧虽然有趣，但也要注意适度，不能影响到自己的学习和健康。你上课时打瞌睡，作业也不能按时完成，这已经对你的学习产生了负面影响。（2）而且，长时间看微短剧，尤其是看到晚上十二点，会影响你的睡眠质量，对身体也不好。（3）此外，将热门微短剧发到班级群里让大家一起看，可能会影响到其他同学的学习和休息，也不太合适。（4）我们应该合理安排时间，正确对待自己的兴趣爱好，不能让它们影响到我们的正常生活和学习。你可以试着减少看微短剧的时间，或者选择在合适的时间看，比