2023-2024学年天津市静海一中高一（上）月考物理试卷（10月份）

一、选择题1-7题单项选择，8-10题多项选择，每题4分，共40分）14分）2021年2月10日19时52分，“天问一号”探测器实施近火捕获制动，顺利进入环火星轨道，自发射以A．“天问一号”绕火星飞行一圈平均速度不为0，且它在每一时刻的瞬时速度都不为0C．飞行里程约4.75亿千米表示位移，距离地球约1.92亿千米表示路程D．地面卫星控制中心在对“天问一号”进行飞行姿态调整时可以将“天问一号”看成质点24分）质点在一条直线上运动，在某2s内的平均速度是2m/s，则下列说法正确的是()A．质点在这2s内的位移一定是2mB．质点在此2s末的速度一定是2m/sC．质点在该2s内的前1s内位移一定是2mD．质点在该2s内的某时刻速度可能大于2m/s，也可能小于2m/s34分）一物体做直线运动，其位移—时间图象如图所示，设向右为正方向，则在前6s内()A．物体先向左运动，2s后开始向右运动B．在t＝2s时物体距出发点最远C．前2s内物体位于出发点的左方，后4s内位于出发点的右方D．在t＝4s时物体距出发点最远44分）一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x＝5+2t3（m它的速度随时间t变化的关系为v＝6t2（m/s）。该质点在t＝2s时的速度和t＝2s到t＝3s间的平均速度的大小分别为()A．12m/s39m/sB．24m/s38m/sC．12m/s19.5m/sD．24m/s13m/s54分）甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v﹣t图象如图所示．根据图象提供的信息可知()A．6s末乙追上甲B．在乙追上甲之前，4s末甲乙相距最远C．8s末甲乙两物体相遇，且离出发点有32mD．甲在0～4s内与4～6s内的平均速度相等64分）甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标，以后甲车一直做匀速直线运动，乙车先减速后加速，丙车先加速后减速，它们经过下一路标时的速度又相同则()A．甲车先通过下一个路标B．乙车先通过下一个路标C．丙车先通过下一个路标D．三车同时通过下一个路标74分）在如图所示的位移（x时间（t）图象和速度（v时间t）图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是()A．甲车做曲线运动，乙车做直线运动B．0～t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C．0～t1时间内，甲、乙两车的平均速度相等D．0～t2时间内，丙、丁两车的平均速率相等（多选）84分）关于速度，下列说法正确的是()A．速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大表示物体运动快B．速度描述物体位置变化的快慢，速度大表示物体位置变化大C．速度越大，位置变化越快，位移也就越大D．一段时间内，物体的位置一直在变化，则这段时间内物体的速度可以为零（多选）94分）甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为2m/s，乙质点的速度为﹣A．乙质点的速率大于甲质点的速率B．因为+2＞﹣4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度C．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向D．若甲、乙两质点同时由同一地点出发，则10s后甲、乙两质点相距60m（多选）104分）运动图象可以形象地描述物体的运动过程。如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v﹣t图象，从图象上可知()A．B物体的速度始终大于A物体速度B．20s末A、B两物体相遇C．0～20s过程中，A、B之间距离不断增大D．40s末时，B物体速度是A物体速度的2倍二、填空题：11题每空2分，其余每空1分，共18分114分）质点从坐标原点O沿y轴方向运动到y＝4m后，又沿x轴负方向运动到坐标为(﹣3，4）的B点，则质点从O运动到B通过的路程是m，位移大小是m.122分）物体做直线运动，若在前时间内的平均速度为6m/s，后时间内的平均速度为9m/s，则全程的平均速度为m/s；若在前位移内的平均速度为4m/s，后位移内的平均速度为6m/s，则全程的平均速度为m/s.137分）题组：关于图像问题的辨析及规律总结。（1）判断下列说法是否正确（填写“正确”或“错误”）①甲图代表物体一直沿正方向运动；②乙图代表物体一直沿正方向运动；③甲图代表物体在t＝2s时离出发点最远；④乙图代表物体在t＝2s时离出发点最远。（2）回答上面问题后总结：s﹣t图像中运动方向怎样判断？；v﹣t图像中运动方向的方向怎样判断v﹣t、s﹣t图像中位移分别怎样判断？。145分）某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一个点，点A、B、C、D…，依次表示点O以后连续打出的各点，已知打点计时器每隔T＝0.02s打一个点。（1）纸带的（填“左端”或“右端”）与重锤相连。（2）xF＝cm，xH＝cm，FH段的平均速度大小为＝m/s。（3）如果当时交变电流的频率是f＝51Hz，而计算时仍按f＝50Hz处理，那么速度的测量值将（选三、解答题（39分）158分）如图所示为一个物体沿某一条直线运动的v﹣t图像，至少从以下三个方面分别说明它的速度是怎样变化的？（1）物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度？物体在第2s末的速度大小为多少？（2）分析全程物体的速度大小如何变化？物体是加速运动、减速运动还是匀速？（3）物体运动的方向是否变化？哪个时刻发生变化？第3s末和第5s末的速度是否相同？什么时刻距离出发点最远？1611分）如图所示为一物体沿直线运动的xt图像，根据图像求：（1）前2s内的位移，前5s内的总路程和位移；（2）0～2s内、3～5s内的平均速度；（3）0～5s内的平均速度。178分）如图所示，运动场的直线跑道上，每隔4m放一空瓶，运动员进行往返跑训练时，推倒中间O点处的空瓶后，跑向右侧最近的A点，将空瓶推倒后返回，再推倒出发点左侧A′点处的空瓶。之后再跑向右侧的B点，将空瓶推倒。再向左，如此反复，取向右为正方向。下表是运动员在不同时刻对应的位置坐标。时刻t/s0262030位置坐标x/m048由表格中所给数据试求：（1）0～2s内运动员的位移；（2）2s～6s内运动员的位移；（3）前20s内的路程和位移。1812分）某物体由A点出发做直线运动，前5s向东行驶了30m到达B点，又向东行驶了5s前进了60m到达C点，在C点停了4s后又向西行驶，经历了6s运动了120m到达A点西侧的D点，如图所示，求：（1）最后6s内物体的平均速度；（2）全过程的平均速度；（3）全过程的平均速率。一、选择题1-7题单项选择，8-10题多项选择，每题4分，共40分）14分）2021年2月10日19时52分，“天问一号”探测器实施近火捕获制动，顺利进入环火星轨道，自发射以A．“天问一号”绕火星飞行一圈平均速度不为0，且它在每一时刻的瞬时速度都不为0C．飞行里程约4.75亿千米表示位移，距离地球约1.92亿千米表示路程D．地面卫星控制中心在对“天问一号”进行飞行姿态调整时可以将“天问一号”看成质点【分析】在时间轴上，时间间隔用一段线段表示，而时刻用一个点表示；位移是初位置到末位置的有向线段，而路程是运动轨迹的实际长度。物体能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略。【解答】解：A、“天问一号”绕火星飞行一圈的位移为0，所以平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0，故A错误；C、飞行里程约4.75亿千米表示路程，距离地球约1.92亿千米表示位移，故C错误；D、地面卫星控制中心在对“天问一号”进行飞行姿态调整时，“天问一号”各部分的运动差异不能忽略，此时不可以将“天问一号”看成质点，故D错误。故选：B。【点评】本题关键是区分位移与路程、时间间隔与时刻，只有在单向直线运动中，物体的位移大小等于其路程。24分）质点在一条直线上运动，在某2s内的平均速度是2m/s，则下列说法正确的是()A．质点在这2s内的位移一定是2mB．质点在此2s末的速度一定是2m/sC．质点在该2s内的前1s内位移一定是2mD．质点在该2s内的某时刻速度可能大于2m/s，也可能小于2m/s【分析】由公式x＝v平t求解2s内的位移。因为知道平均速度，故瞬时速度没法确定。【解答】解：A、由公式x历t得质点在这2s内的位移为x＝2×2m＝4m，故A错误；BC、因为不知道质点的运动状态，故质点在此2s末的速度不能确定，在此2s内的某一段时间内的位移无法确定，故BC错误；D、在该2s内，质点的瞬时速度可能大于2m/s，也可能小于2m/s，故D正确；故选：D。【点评】本题关键是要能够区分平均速度与瞬时速度，要注意平均速度与时间间隔对应，不同时间段的平均速度一般不同。34分）一物体做直线运动，其位移—时间图象如图所示，设向右为正方向，则在前6s内()A．物体先向左运动，2s后开始向右运动B．在t＝2s时物体距出发点最远C．前2s内物体位于出发点的左方，后4s内位于出发点的右方D．在t＝4s时物体距出发点最远【分析】位移﹣时间图象的斜率等于物体运动的速度，倾斜的直线表示匀速直线运动，从位移﹣时间图上可以知道物体在任意时刻的速度（斜率）和位置（纵坐标）。【解答】解：A、向右为正方向，由图象可知，物体从﹣5m处向右运动至5m处，然后返回至4m处，物体在前4s内向右运动，后2s内向左运动，故A错误；C、由图象可知，出发点在x=﹣5m处，第2s末位于坐标原点，前2s内物体位于出发点的右方，t＝6s返回至4m处，后4s内位于出发点的右方，故C错误；BD、在t＝2s时，物体离出发点4m不是最远，t＝4s时物体距出发点最远，故B错误，D正确。故选：D。【点评】位移﹣时间图象的特点：位移图象的斜率等于物体的速度；位移图象的纵坐标表示物体在某时刻的位置，这是我们解题的关键。44分）一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x＝5+2t3（m它的速度随时间t变化的关系为v＝6t2（m/s）。该质点在t＝2s时的速度和t＝2s到t＝3s间的平均速度的大小分别为()A．12m/s39m/sB．24m/s38m/sC．12m/s19.5m/sD．24m/s13m/s【分析】把时间代入速度公式可得速度大小，根据离开O点的距离x随时间t变化的关系式，可得两个时刻位置坐标，位移等于两个位置坐标差，由可得平均速度大小。【解答】解：质点在t＝2s时的速度v＝6t2＝6×22m/s＝24m/s，质点在t＝2s和t＝3s时离开O点的距离分别为：的平均速度，故B正确，ACD错误。故选：B。【点评】本题考查了速度和平均速度，比较简单，解题的关键是知道位移等于两个位置坐标差。54分）甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v﹣t图象如图所示．根据图象提供的信息可知()A．6s末乙追上甲B．在乙追上甲之前，4s末甲乙相距最远C．8s末甲乙两物体相遇，且离出发点有32mD．甲在0～4s内与4～6s内的平均速度相等【分析】甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动，乙要追上甲，两者的位移必须相等．根据图象，分析甲乙两物体的运动性质，乙一直做匀速运动，A甲先做匀加速直线运动然后做匀减速直线运动．把握相遇特点，根据v﹣t图象特点进行求解.【解答】解：A、在v﹣t图中图象与横坐标围成的面积大小表示物体发生的位移大小，由几何知识可知，前6s内，甲的位移比乙大，则6s末乙还没有追上甲。故A错误。B、5s末之前甲的速度大于乙的速度，二者的距离越来越远，5s末之后甲的速度小于乙的速度，二者的距离开始缩小，故5s末二者速度相等时相距最远，故B错误。C、8s内乙的位移为：x乙＝v乙t＝4×8＝32m，甲的位移为x甲＝+＝32m，即8s末甲乙两物体相遇，且离出发点有32m，故C正确。D、在0～4s内甲的平均速度6m/s，4～6s内甲的平均速度4m/s，可见不相等，故D错误。故选：C。【点评】在同一坐标系中表示两种图象，要明确两图象代表的运动形式，能和实际运动相结合，注意图象交点的含义，如本题中图象交点表示速度相等，速度相等时一般有最大距离或者最小距离.64分）甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标，以后甲车一直做匀速直线运动，乙车先减速后加速，丙车先加速后减速，它们经过下一路标时的速度又相同则()A．甲车先通过下一个路标B．乙车先通过下一个路标C．丙车先通过下一个路标D．三车同时通过下一个路标【分析】我们可以定性地进行分析：因为丙先加速后减速，所以它在整个运动过程中的速度都比甲大，所以相等时间内它的位移肯定比匀速运动的甲大；而乙因先减速后加速，它在整个运动过程中都以比甲小的速度在运动，所以在相等时间内它的位移比甲小.【解答】解：由于乙因先减速后加速，它在整个运动过程中的平均速度都比甲小，所以在相等位移内它的时间比丙先加速后减速，所以它在整个运动过程中的平均速度都比甲大，经过相同的位移，它的时间肯定比匀速运动的由此可知，丙将最先到达下一个路标，乙最后一个到达下一个路标。故选：C。【点评】该题可以通过平均速度去解题，也可以通过画v﹣t图象去分析，图象与坐标轴所围成的面积即为位移.74分）在如图所示的位移（x时间（t）图象和速度（v时间t）图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是()A．甲车做曲线运动，乙车做直线运动B．0～t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C．0～t1时间内，甲、乙两车的平均速度相等D．0～t2时间内，丙、丁两车的平均速率相等【分析】在位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度，图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间；在速度﹣时间图象中，斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积表示位移。由此分析即可。【解答】解：A、根据x﹣t图象的斜率等于速度，由图象可知：乙做匀速直线运动，甲做速度越来越小的变速直线运动，故A错误；B、在t1时刻两车的位移相等，又都是单向直线运动，所以两车路程相等，故B错误；C、在x﹣t图象中，位移等于x的变化量，则知0～t1时间内，甲、乙两车的位移相等，时间又相等，平均速度等于位移除以时间，所以甲、乙两车的平均速度相等，故C正确。D、由v﹣t图象与时间轴围成的面积表示位移，则知：丙、丁两车在0～t2时间内通过的位移不等，它们做单向直线运动，则路程不等，所以平均速率就不相等，故D错误。故选：C。【点评】要求同学们能根据图象读出有用信息，注意位移﹣时间图象和速度﹣时间图象的区别，不能混淆。（多选）84分）关于速度，下列说法正确的是()A．速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大表示物体运动快B．速度描述物体位置变化的快慢，速度大表示物体位置变化大C．速度越大，位置变化越快，位移也就越大D．一段时间内，物体的位置一直在变化，则这段时间内物体的速度可以为零【分析】速度是描述物体运动快慢的物理量，位移表示物体位置的变化，根据速度的定义可逐一做出判断。【解答】解：A、速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大表示物体运动的快，故A正确；B、速度同样可以理解为描述物体的位置变化快慢，速度大表示物体位置变化快，故B错误；C、速度越大，位置变化越快，但不知道时间的情况下，位移不一定越大，故C错误；D、一段时间内物体的位置虽然一直在变化，但总位移为零，物体运动又回到了出发点，则这段时间内物体的平均速度为零，故D正确。故选：AD。【点评】本题主要考查对速度物理意义的理解，知道速度描述物体运动的快慢，也可以理解为物体的位置变化快慢。（多选）94分）甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为2m/s，乙质点的速度为﹣A．乙质点的速率大于甲质点的速率B．因为+2＞﹣4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度C．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向D．若甲、乙两质点同时由同一地点出发，则10s后甲、乙两质点相距60m【分析】本题的关键是明确矢量正负由规定的正方向决定，矢量的正负表示方向不表示大小。同时能根据位移公式分析两物体的位置关系。【解答】解：AB、正负号表示矢量方向与规定的正方向相同还是相反，而运动的方向就是物体的速度方向，故4m/s的速率大于2m/s的速率，故A正确、B错误；C、速度是矢量，矢量的正负只表示方向，不表示大小，故C正确；D、因甲、乙两物体从同一点同时出发，所以两者10s末相距为L＝2×10m+4×10＝60m，故D正确故选：ACD。【点评】本题考查速度的定义，对于有关物理量的正负号物理意义要明确：正负号有表示方向不表示大小的，例矢量的正负表示方向不表示大小；正负号有表示大小的，例重力势能的正负表示大小；正负号既不表示大小也不表示方向的，例功的正负表示的是动力做功还是阻力做功；正负号表示某种属性的，例电量的正负。（多选）104分）运动图象可以形象地描述物体的运动过程。如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v﹣t图象，从图象上可知()A．B物体的速度始终大于A物体速度B．20s末A、B两物体相遇C．0～20s过程中，A、B之间距离不断增大D．40s末时，B物体速度是A物体速度的2倍【分析】根据v﹣t图象能直接读出两个物体速度关系，速度图象与时间轴围成的面积代表物体通过的位移，面积差越大代表两间之间的距离越大，面积相等代表相遇。【解答】解：A、在0﹣20s内，B物体的速度小于A物体的速度。在t＝20s时，B物体的速度等于A物体的速度。t＝20s后，B物体的速度大于A物体速度，故A错误；B、A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动，0～20s内，A物体的位移大于B物体的位移，则20s末两个物体没有相遇，故B错误；C、0～20s过程中，A物体的速度大于B物体的速度，B在A的前方，则A、B之间距离不断增大，故C正确；D、根据图象与时间轴围成的面积代表物体通过的位移，知0﹣40s内，两个物体的位移相等，则40s末时A、B相遇，此时B物体速度是A物体速度的2倍，故D正确。故选：CD。【点评】解决追击相遇问题可以利用运动学公式，也可以利用速度﹣时间图象，但利用速度﹣时间图象更简洁。对于速度﹣时间图象，关键要知道图象与时间轴围成的面积代表物体通过的位移，两个物体速度相等时相距最远。二、填空题：11题每空2分，其余每空1分，共18分114分）质点从坐标原点O沿y轴方向运动到y＝4m后，又沿x轴负方向运动到坐标为(﹣3，4）的B点，则质点从O运动到B通过的路程是7m，位移大小是5m.【分析】路程表示运动轨迹的长度．位移是矢量，有大小，有方向，大小等于两点间的直线距离，方向由初位置指向末位置.【解答】解：质点从原点沿y轴方向运动到y＝4m后，又沿x轴负方向运动3m，则路程s＝7m，位移x=.故答案为：7，5.【点评】解决本题的关键知道路程等于运动轨迹的长度，位移的大小等于首末位置的距离.122分）物体做直线运动，若在前时间内的平均速度为6m/s，后时间内的平均速度为9m/s，则全程的平均速度为8m/s；若在前位移内的平均速度为4m/s，后位移内的平均速度为6m/s，则全程的平均速度为5.1m/s.【分析】设运动总时间为t，求解出总位移，然后用总位移除以总时间就得到全程的平均速度.第二种情况设总位移为x，求出总时间，再用总位移除以总时间就得到全程的平均速度【解答】解：设物体做直线运动，设运动总时间为t，前时间内的平均速度为v1，后时间内的平均速度为v2，则前一半时间的位移为：v1t，后一半时间的位移为，故总位移为S=;则全程的平均速度为8m/s；设总位移为s，前的位移内的时间为：t1余下的位移的时间为：t2故总位移的平均速度为：故答案为：8；5.1【点评】本题关键明确平均速度一定等于总位移除以总时间，不同时间间隔内的平均速度不同137分）题组：关于图像问题的辨析及规律总结。（1）判断下列说法是否正确（填写“正确”或“错误”）①甲图代表物体一直沿正方向运动错误；②乙图代表物体一直沿正方向运动正确；③甲图代表物体在t＝2s时离出发点最远正确；④乙图代表物体在t＝2s时离出发点最远错误。（2）回答上面问题后总结：s﹣t图像中运动方向怎样判断？s﹣t图像中，图线的斜率表示速度，斜率的正负表示运动方向，或者根据纵坐标的变化来判断运动方向；v﹣t图像中运动方向的方向怎样判断？v﹣t图像中，根据纵坐标的正负来判断运动方向，纵坐标为正表示物体沿正方向运动，反之，物体沿反方向运动；v﹣t、s﹣t图像中位移分别怎样判断？v﹣t图像中，图线与时间轴围成的面积表示位移；s﹣t图像中，物体的位移等于物体末位置的纵坐标与初位置纵坐标之差。【分析】（1）①v﹣t图像中，根据纵坐标的正负来判断运动方向，纵坐标为正表示物体沿正方向运动，反之，物体沿反方向运动；②s﹣t图像中，图线的斜率表示速度，斜率的正负表示运动方向，或者根据纵坐标的变化来判断运动方向；③甲图中，分析0～2s，2～4s，物体的运动方向，可判断物体在何时离出发点最远；④由乙图可知，t＝0时物体在出发点的纵坐标；物体离出发点最远的时刻，对应物体的纵坐标与出发点的纵坐标距离最大。（2）s﹣t图像中，图线的斜率表示速度，斜率的正负表示运动方向，或者根据纵坐标的变化来判断运动方向；v﹣t图像中，根据纵坐标的正负来判断运动方向；v﹣t图像中，图线与时间轴围成的面积表示位移；s﹣t图像中，物体的位移等于物体末位置的纵坐标与初位置纵坐标之差。【解答】解1）①甲图中，在0～2s，物体沿反方向运动；在2～4s，物体沿正方向运动，故①错误；②在乙图s﹣t图像中，图线的斜率表示速度，斜率为正表示物体一直沿正方向运动，故②正确；③甲图中，在0～2s，物体沿反方向做匀减速直线运动，在t＝2s时，物体速度减为零；在2～4s，物体沿正方向做匀加速直线运动，在t＝4s时，物体回到出发点，则物体在t＝2s时离出发点最远，故③正确；④由乙图可知，t＝0时，物体在出发点，物体的纵坐标为﹣20m；t＝4s时，物体的纵坐标为20m，此时物体离出发点最远，故④错误。（2）s﹣t图像中，图线的斜率表示速度，斜率的正负表示运动方向，或者根据纵坐标的变化来判断运动方向；v﹣t图像中，根据纵坐标的正负来判断运动方向，纵坐标为正表示物体沿正方向运动，反之，物体沿反方向运动；v﹣t图像中，图线与时间轴围成的面积表示位移；s﹣t图像中，物体的位移等于物体末位置的纵坐标与初位置纵坐标之差。故答案为1）①错误；②正确；③正确；④错误。（2）s﹣t图像中，图线的斜率表示速度，斜率的正负表示运动方向，或者根据纵坐标的变化来判断运动方向；v﹣t图像中，根据纵坐标的正负来判断运动方向，纵坐标为正表示物体沿正方向运动，反之，物体沿反方向运动；v﹣t图像中，图线与时间轴围成的面积表示位移；s﹣t图像中，物体的位移等于物体末位置的纵坐标与初位置纵坐标之差。【点评】解答本题，要熟练掌握v﹣t图像、s﹣t图像知识，明确v﹣t图像中图线与时间轴围成的面积表示位移，明确s﹣t图像中图线的斜率表示速度等。145分）某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一个点，点A、B、C、D…，依次表示点O以后连续打出的各点，已知打点计时器每隔T＝0.02s打一个点。（1）纸带的左端（填“左端”或“右端”）与重锤相连。（2）xF＝6.20cm，xH＝11.40cm，FH段的平均速度大小为＝1.3m/s。（3）如果当时交变电流的频率是f＝51Hz，而计算时仍按f＝50Hz处理，那么速度的测量值将偏小（选填【分析】（1）重锤做加速运动，在相等时间内的位移逐渐增大，根据图示纸带分析答题。（2）根据图示刻度尺确定其分度值，然后根据点的位置读数；根据平均速度公式求出平均速度。（3）根据电流频率的变化判断打点时间间隔的变化，然后分析实验误差。【解答】解1）重锤做加速运动，在相等时间内的位移逐渐增大，由图示纸带可知，纸带的左端与重锤相连。（2）由图示刻度尺可知，其分度值为1mm，xF＝6.20cm，xH＝11.40cm，FH段的平均速度大小=m/s＝1.3m/s。（3）如果当时交变电流的频率是f＝51Hz，而计算时仍按f＝50Hz处理，则打点时间隔T＝偏大，那么速度的测量值将偏小。故答案为1）左端2）6.20；11.40；1.33）偏小。【点评】本题考查了实验数据处理问题，要掌握刻度尺的读数方法；计算时要注意单位换算。三、解答题（39分）158分）如图所示为一个物体沿某一条直线运动的v﹣t图像，至少从以下三个方面分别说明它的速度是怎样变化的？（1）物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度？物体在第2s末的速度大小为多少？（2）分析全程物体的速度大小如何变化？物体是加速运动、减速运动还是匀速？（3）物体运动的方向是否变化？哪个时刻发生变化？第3s末和第5s末的速度是否相同？什么时刻距离出发点最远？【分析】（1）根据速度—时间图线初始时刻的速度确定有无初速度，由图读出第2s末的速度大小；（2）根据速度—时间图线意义判断速度变化的规律；（3）根据速度的正负判断运动的方向，结合速度随时间变化规律确定速度大小的变化以及什么时刻距离出发点最远。【解答】解1）物体从静止开始运动；第2s末的速度大小为10m/s。（2）由图可知0～1s是加速运动，速度由0增大到10m/s；1～3s是匀速运动，3～4s是减速运动，速度由10m/s减小到0，4～5s是反向加速运动，速度大小从0加速至10m/s。（3）物体运动的方向变化了；0～4s沿正方向运动，4～5s沿负方向运动；在第4s末运动方向发生改变。第3s末和第5s末的速度大小相等，但方向相反，故不相同，t＝4s时距离出发点最远。答1）静止开始运动，第2s末的速度大小为10m/s；（2）由图可知0～1s是加速运动，速度由0增大到10m/s；1～3s是匀速运动，3～4s是减速运动，速度由10m/s减小到0，4～5s是反向加速运动，速度大小从0加速至10m/s。（3）运动方向变化了，在第4s末运动方向发生改变。第3s末和第5s末的速度大小相等，但方向相反，故不相同。t＝4s时距离出发点最远。【点评】解决本题的关键是要知道速度—时间图线的物理意义，知道速度的正负表示方向，图线的斜率表示加速度。1611分）如图所示为一物体沿直线运动的xt图像，根据图像求：（1）前2s内的位移，前5s内的总路程和位移；（2）0～2s内、3～5s内的平均速度；（3）0～5s内的平均速度。【分析】（1）根据图像区分位移和路程的区别23）根据匀变速运动的平均速度公式和平均速度定义式求解。【解答】解1）由题图知，前2s内位移前5s内总路程