《信息技术基础实训（WPS Office）》 教案 单元教学设计-实训项目1 认识和使用计算机系统

《信息技术基础实训》教学设计-认识和使用计算机系统专业名称课程代码课程名称信息技术基础实训学分班级人数选用教材信息技术基础（WPSOffice）信息技术基础实训（WPSOffice）授课教师授课类型□理论型（A类）£理实一体型（B类）□实践型（C类）单元名称实训项目1认识和使用计算机系统授课学时4学情分析本模块的学习对象主要是大学一年级的学生，涉及多个专业。学生们在进入本模块学习前，有一定的计算机基础，但不深入。通过本模块的学习和实践，能够熟练使用Windows10操作系统的基本操作，个性化设置个人电脑，以及高效管理电子文件和文件夹。教学策略引导式教学与自主学习相结合教师通过引导和示范帮助学生掌握基本操作，同时鼓励学生进行自主探究和操作练习，以增强学习效果。案例教学与任务驱动相融合通过实际案例的分析和演示操作，让学生在完成具体任务中学习和掌握知识。及时反馈与互动在教学过程中，教师需及时给予学生反馈，解答疑难问题，通过讨论和互动促进学生对知识的理解和应用。单元重点1.对个人电脑进行个性化设置2.文件和文件夹的概念，文件路径和文件资源管理器单元难点1.Windows10操作系统的基本操作2.管理文件和文件夹的基本操作教学方法手段1．教学方法上机+案例演示2．教学手段案例演示为主，结合上机操作进行教学单元教学目标知识目标（1）熟悉Windows10的桌面、窗口和对话框组成（2）掌握Windows10的基本操作（3）熟悉文件和文件夹的概念（4）掌握管理文件和文件夹的基本操作技能目标（1）能对个人电脑进行个性化设置（2）能设置桌面主题、桌面背景、定制“任务栏”和“开始”屏幕、设置声音和通知、便捷电源管理等（3）能有条理地管理计算机中的资源（4）会安装中文输入法，能熟练使用中文输入法素养目标培养学生对计算机科学的兴趣和热爱，提升学生的科学素养和技术素养。课程思政1.通过个性化设置个人电脑，既培养学生对计算机科学的兴趣和热爱，又可以提升他们的技术技能，还能促进创新思维、自我管理和个性化学习。2.通过对文件和文件夹的操作管理，可以让学生养成良好的组织习惯、时间管理能力和信息处理能力，这些技能对他们的学习和生活都至关重要。教学过程时间分配教学内容教学活动教学资源课次15分钟介绍模块内容和目标教师讲解模块内容和目标PPT，教材，云平台30分钟任务1.1：Windows操作系统个性化设置通过案例演示操作对个人电脑进行个性化设置30分钟学生实践学生动手对个人电脑进行个性化设置。15分钟任务拓展学生独立完成拓展任务10分钟课堂反馈和讨论学生提问，教师解答课次25分钟回顾上节课内容教师总结上节课重点PPT，教材，云平台30分钟任务1.2：使用资源管理器管理文件任务任务1.3：安装配置中文输入法演示操作（1）能有条理地管理计算机中的文件资源（2）会安装中文输入法，能熟练使用中文输入法30分钟学生实践学生动手进行管理文件和文件夹的基本操作、安装中文输入法15分钟任务拓展学生动手独立完成拓展任务10分钟课堂反馈和讨论学生提问，教师解答形成性评价通过是否回答出课堂问题以及完成课后作业检查学生对本单元的知识点的掌握情况课后作业教材课后客观题完成并上传到云平台教学反思本教学采用学生在校学习期间的真实案例，有效提升了学生的技术能力和信息素养能力。