广西南宁市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版阶段练习（下学期）试卷(含答案)

广西南宁市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版阶段练习（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写句子。

猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据积累填写词句。

（1）常言说：“灯不拨_______，理不辩_______”，当我们遇到不同意见的时候，要辩清道理，以理服人。人们还常说：“_________，其利断金”，可见只要团结一心，就能发挥很大的力量。

（2）大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，当微风拂过，那声音_________的，好像呢喃_______，让人感受到大自然的_______。水，也是大自然的音乐家，当小雨滴落下，_________……叮叮咚咚……发出不同的声音。

（3）古诗词中有美丽的风景供我们欣赏，如，“停车坐爱枫林晚，____________”“两岸青山相对出，____________”；也有无尽的乐趣让我们体验，如，“意欲捕鸣蝉，__________。”让我们坚持每日诵读、多多积累古诗词吧！2）.例：眼疾手快（含身体部位的四字词语）：______

______3）.读句子，根据拼音写词语。

（1）大自然的声音真是美妙。风儿yǎnzòu_____着它的shǒufēngqín______。

（2）我的家乡是一座hǎibīn_____小城，来来往往的渔船总是mǎnzài_____着各种各样的海鲜，热闹非凡。

（3）lǚxíng_____的日子终于到了，我们chuāndài_____统一，páiliè_____着整齐的队伍，兴奋地等待大巴车的到来。4）.我能拼，我会写。

童年是一首měimiào_______的yuèqǔ_______，优美的旋律在校园里回荡。zhěngjié_______的教室里，同学们打开知识的bǎokù_______，分享学习的lèqù_______。宽阔的操场上，xiānyàn_______的guóqí_______下，同学们张开shuāngbì_______，尽情wánshuǎ_______，放声gēchàng_______，每一天都是mǎnzài_______而归。5）.先补充词语，再选词填空。_____

_____矛盾滥_____充_____掩_____盗_____画_____添_____杞_____忧_____刻_____求_____（1）做事要懂得灵活变通，否则就会闹出_________的笑话。

（2）这幅画已经很完美了，你就不要再_________了。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子所对应的朗读语气不正确的一项是（

）A．小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。（兴奋）B．多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（惊喜）C．啊！请把我带走吧！（恳求）D．这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。（同情）2）.结合课文《美丽的小兴安岭》内容，对“秋风吹来，落叶在林间飞舞”这句话的理解正确的一项是（

）A．“秋风”“落叶”表现了作者对秋天到来的悲叹之情。B．“飞舞”形容树叶落下的样子，“飘落”也是，因此两个词语可以替换。C．作者由树叶飘落联想到飞舞，写出了树叶随风飘落的情景。D．表达了作者一种悲伤、消极的情绪。3）.部队上仅存的粮食都留给了（）A．政委B．赵一曼C．伤病员D．战士们4、句子训练（每题10分共1题）1）.请根据下面的要求改写句子。

(1)爷爷的茶杯被我碰倒了。

改为“把”字句：__________________

(2)妈妈身体不舒服。妈妈还在工作。

请选择恰当的关联词，将两句话合并成一句话：_________________________

(3)2022感动中国的“银发知播”群体难道不值得我们尊敬吗？

改为陈述句：________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我知道这些成语来自哪些寓言故事。（连一连）

画蛇添足

滥竽充数

刻舟求剑

邯郸学步2）.第一关：看图猜寓言故事并填空，然后将图片与对应的寓言故事用线连起来。

画蛇（

）足

滥竽（

）数

邯郸学（

）

（

）弓蛇影6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

_____后来，这里的风景成了法国著名的旅游景点。

_____希瓦勒是个乡村邮递员，每次送信都会捡一块石头回家。

_____他捡的石头越来越多，就产生了建造一座城堡的念头。

_____村里人都嘲笑他，他却不以为然。

_____于是，他白天送信，晚上就建造城堡，这让所有人都感到不可思议。

_____一位法国记者发现了城堡，并赞叹不已，很多人也来参观。2）.在括号里填上恰当的序号。

()一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

()很久以前，世界上没有伞。

()于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

()后来，鲁班终于想出了好办法，制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”7、判断题（每题5分共1题）1）.“奇奇把作业写完了”改成“被字句”为“作业被奇奇写完了”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读饮湖上初晴后雨______潋滟______，__________雨亦奇。________________，淡妆浓抹_________。1．补充诗句。

2．本诗的作者是______代诗人______。

3．“潋滟”是描绘____时的样子，“____”是描绘雨天时的样子。这首诗描写的是___（地方）的景色，诗中把它比成西施来表现它的美的两句诗是“______，______”这处美景位于浙江省杭州市，杭州风景秀丽，谚语“______，______”就赞美了这个地区的美丽与繁荣。9、书面表达（每题15分共1题）1）.用下面的句子开头，围绕它写一段话。

这学期我收获可大了。

________________________________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片断，完成有关问题。秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤（bīn

bīng）纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shàn

shān）子，扇（shàn

shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（sì

shì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1．给带点字的正确读音打“√”。

2．读了这段话，我仿佛看到了的______银杏树，______的枫叶，______的田野，有着______、______、______等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是______。

3．用“______”画出一个比喻句。

4．这段话是围绕哪一句来写的？用“

”画出来。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.把下面加点字的正确解释填在后面的括号里。

释：A．放开，放下；B．解释；C．释放；D．消除

（1）因释其耒而守株。(

)

（2）我和好朋友终于冰释前嫌了。(

)2）.用“√”给加点字选择正确读音。

枣核（húhé）

涨红（zhǎngzhàng）

折腾（zhēzhé）

困住（kùnmù）

爹娘（diēdī）

拉犁（líniú）

牲口（shēngxìng）

妻子（qīnǚ）