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文档简介

小班健康教案详案《感冒了》一、设计意图二、教学目标1.让幼儿了解感冒的成因、症状以及预防措施。3.提高幼儿的观察力、表达力和动手能力。三、教学难点与重点重点：让幼儿了解感冒的成因、症状以及预防措施。难点：让幼儿掌握一些基本的卫生保健知识，提高他们的自我保健能力。四、教具与学具准备教具：课件、故事书、手工制作材料等。学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、活动过程1.情境导入（5分钟）通过课件展示一个生动有趣的故事，讲述一个小兔子感冒了，不知道怎么办的故事。引导幼儿关注故事中的小兔子，了解感冒的成因、症状以及预防措施。2.故事分享（5分钟）教师讲述故事，引导幼儿回答问题：故事中的小兔子为什么会感冒？感冒有哪些症状？如何预防感冒？3.手工制作（10分钟）教师分发手工制作材料，指导幼儿制作一个小兔子手工。在制作过程中，引导幼儿观察小兔子的形象，加深对感冒的认识。4.小组讨论（5分钟）幼儿分组讨论，分享自己制作的的手工作品，以及感冒的成因、症状和预防措施。教师巡回指导，给予鼓励和评价。六、活动重难点重点：让幼儿了解感冒的成因、症状以及预防措施。难点：让幼儿掌握一些基本的卫生保健知识，提高他们的自我保健能力。七、课后反思及拓展延伸课后反思：本次活动整体效果良好，幼儿们积极参与，表现出较高的兴趣。在故事分享环节，幼儿们能够回答出感冒的成因、症状以及预防措施。在手工制作环节，幼儿们动手能力得到了锻炼，制作出了可爱的小兔子手工。然而，活动中也存在一些不足之处。如在小组讨论环节，部分幼儿表现出较强的依赖性，需要教师引导才能积极参与讨论。在今后的活动中，教师应更加关注每个幼儿的需求，给予他们更多的自主权和鼓励。拓展延伸：教师可以在家中布置一个关于感冒的主题区域，让幼儿和家长共同参与。在这个区域中，可以放置一些关于感冒的图书、图片和手工制作材料，引导幼儿和家长共同了解感冒的相关知识，提高家庭健康意识。同时，教师还可以组织家长座谈会，分享一些幼儿保健的知识和经验，促进家校合作。重点和难点解析在本次活动中，有几个关键的细节是我需要重点关注的。情境导入的设计是我特别需要注意的环节。通过生动有趣的故事，我可以更好地吸引幼儿的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中了解感冒的成因、症状以及预防措施。在故事分享环节，我要注意引导幼儿积极参与，鼓励他们表达自己的观点和想法。手工制作环节是我需要重点关注的细节。这个环节不仅能够让幼儿动手实践，还能加深他们对感冒的认识。我要确保每个幼儿都能理解制作过程，并在制作过程中观察和体验感冒的相关知识。小组讨论环节也是我需要特别注意的细节。在这个环节中，我要引导幼儿积极参与讨论，分享

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