山东省东营市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷(含答案)

山东省东营市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.李明留心观察生活，在日记本上写了一篇日记，请把词语补充完整。

12月25日

星期一

雪

冬天的，呼呼地刮着，父母将我捂得的。走出家门，探出小，只见雪花下来，像片片鹅毛在空中，真是美丽极了。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）中华文化源远流长。我从小古文《司马光》中，感受到了他的机智聪明。群儿______，一儿登瓮，________。众______，光_________，水迸，儿得活。

（2）随着古代诗人，我游览了祖国河山。从北至南，遥望洞庭，我不禁赞美：“__________，潭面无风镜未磨。”登临天门山，我不禁感慨：“天门中断楚江开，__________。”途经白帝城，我又大声吟诵：“两岸猿声啼不住，__________。”

（3）积累古人的名言警句，我更加通情达理了。当同学们为了小事斤斤计较，我会暖心提醒：“有理_______，无理_______。”当有同学出口伤人时，我会温馨劝告：“_______，暖于布帛；_______，深于矛戟。”2）.给句子加上标点符号。

()小蜘蛛()你吃饱了吗()老屋问()

()没有()没有()小蜘蛛一边忙着补网()一边回答()老屋老屋()我给你讲个故事吧()3）.根据积累填写词句。

（1）常言说：“灯不拨_______，理不辩_______”，当我们遇到不同意见的时候，要辩清道理，以理服人。人们还常说：“_________，其利断金”，可见只要团结一心，就能发挥很大的力量。

（2）大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，当微风拂过，那声音_________的，好像呢喃_______，让人感受到大自然的_______。水，也是大自然的音乐家，当小雨滴落下，_________……叮叮咚咚……发出不同的声音。

（3）古诗词中有美丽的风景供我们欣赏，如，“停车坐爱枫林晚，____________”“两岸青山相对出，____________”；也有无尽的乐趣让我们体验，如，“意欲捕鸣蝉，__________。”让我们坚持每日诵读、多多积累古诗词吧！4）.根据拼音写词语。

初夏的公园里风景如画。你看，chítáng________里的水仿佛一面镜子，dàoyìng_______着岸边的美景。池边的蔷薇身段yúnchèn_______，造型biézhì_______，zhēngqídòuyàn_________。一阵微风吹来，蔷薇们迎风wǔdǎo_______。人们jùjí_______在公园里，小孩子们在探索蚂蚁的mì

mì_______，大人们有的在yōuxián_______地聊天，有的在放风筝，那条长龙风筝多wēiwǔ_______啊！5）.认真观察说特点。

古人描写事物，总是能抓住主要特点，比如杜甫在《绝句》中写道“迟日江山________，春风花草________________。泥融___________燕子，沙暖睡鸳鸯。”写出了景色的美丽，花草的味道，也写出了燕子和鸳鸯的_____________。真是太生动了！白居易在《忆江南》中写道：日出江花________________，春来江水________________。写出了景色的________________之美。古人还喜欢用植物作为某种季节的代表，比如：“牧童遥指________________村”“遍插茱萸________________。”这两句诗一个写________________（季节）天，一个写秋天。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音有误的一项是（

）A．伶俐（línɡ）

烂漫（màn）

活泼（pō）B．济南（jǐ）

吹拂（fú）

款待（kuǎn）C．应验（yìnɡ）

提供（gōnɡ）

反省（xǐnɡ）D．爪牙（zhuǎ）

婴儿（yīn）

脆薄（báo）2）.下列古诗与传统节日，对应完全正确的一项是（

）A．去年元夜时，花市灯如昼。——中秋节B．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。——重阳节C．屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。——端午节D．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——元宵节3）.下面哪个词语中的“持”与“（光）持石击瓮破之”中的“持”意思相同（

）A．持久B．主持C．持枪而立4、句子训练（每题10分共1题）1）.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

（1）“开得那么热闹”中的“热闹”一词说明了(

)

A．小城赏花的人很多。

B．凤凰树上有很多小动物，显得很热闹。

C．凤凰花竞相怒放、艳丽无比。

D．小城的凤凰树很多。

（2）“红云”指的是________。5、连线题（每题4分共2题）1）.连线，词语搭配，连一连敲响

双臂

吹着

铜钟

走过

笛子

扬起

荒野向往

环境

端正

严格

熟悉

态度

要求

未来2）.牵线搭桥。（连一连，读一读）

洪亮的

午餐

鲜嫩的

吃草

安详地

青草

可口的

叫声6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子重新排列顺序，把序号写在括号里。

(

)又过了一段时间，它们外层的黑皮慢慢地脱到尾部。

(

)蚕卵一到立春，它们开始由黄色变为黑色。

(

)不久，一条条扭动着的小东西爬出壳外。

(

)我透过放大镜去看，蚕的头上下摆动，嘴不停地咀嚼，桑叶上出现了凹凸。

(

)我连忙取来一片桑叶剪碎后放进盒里，那些小东西爬上去，吃了起来。

(

)大约过了十几天，那些较大的黑色幼蚕开始脱皮了。2）.我会加序号，连成一段通顺的话。

()小童问妈妈：“这花是谁种的？”

()清晨，小童醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。

()妈妈走了过来。呀，真漂亮！像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、洁白。

()妈妈笑了笑说：“那叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡觉的时候，送给你的一幅画。”

()他惊奇地喊着：“妈妈！您瞧，玻璃窗上开花了。”7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《搭船的鸟》中的“鸟”指的是翠鸟。文中，作者通过细致的观察写出了这只鸟美丽的外形以及捕鱼的情景。(

)

2．《金色的草地》中，作者通过对蒲公英在一天中不同时间段的观察，揭开了草地颜色变化的秘密，可以体会到作者观察得十分细致。(

)

3．本单元的两篇课文中，作者都通过留心观察发现了周围事物的美好。这让我明白了观察事物只有用眼睛看，才能有新的发现。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读《星星变奏曲》如果大地的每个角落都充满了光明，谁还需要星星，谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰。谁不愿意每天都是一首诗每一个字都是一颗星像蜜蜂在心头颤动谁不愿意，有一个柔软的晚上柔软得像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜欢春天，鸟落满枝头像星星落满天空闪闪烁烁的声音从远方飘来一团团白丁香朦朦胧胧如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在寒冷中寂寞地燃烧寻求星星点点的希望谁愿意一年又一年总写苦难的诗每一首都是一群颤抖的星星像冰雪覆盖在心头谁愿意，看着夜晚冻僵僵硬得像一片土地风吹落一颗又一颗瘦小的星谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火涌出金黄的星星在天上的星星疲倦了的时候——升起去照亮太阳照不到的地方1．给下列划横线字注音。

颤动________凝望_______安慰______

柔软________

疲倦________

覆盖________

2．这首抒情诗以“星星”象征_________，但诗中的“星星”又有其特定的情境和意味。

3．在你的课外积累中，还有哪些与“星星”相关的诗句，请写两句。

4．试仿照这首诗的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句诗，表达一种企盼。

5．“每一首诗都是一群颤抖的星星”，此处星星为什么要颤抖呢？9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流。

ㅤㅤ金湾区金山湖里有一条鱼，它发现自己的鱼鳍越来越长，慢慢长得跟乌的翅膀一样有一天，它奋力一跃，居然像鸟一样飞起来了！它发现了一个不一样的世界！飞起来的鱼会看到什么，遇到什么？它会发生哪些奇异的事情？

ㅤㅤ请以《会飞的鱼》为题目，大胆想象，创编故事。

ㅤㅤ要求：语句通顺，结构完整；字数300字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1．选文描写了________________和___________________。

2．运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。

（1）画“”的句子中“_____________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了_______________修辞手法，写出了___________________________。

（2）画“

”的句子运用了_______的修辞手法，写的是__________________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：________________________________。

3．读了选文我知道了：第①句描写荷花________的形态，第②句描写了荷花__________的形态，第③句描写荷花______的形态。

（填序号）

A．含苞待放

B．蓓蕾初绽

C．欣然怒放11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”画出加点字的正确读音。

钥匙（shi

chi）

挨打（āi

ái）

歌吟（yín

yínɡ）

压根（yā

yà）

偶尔（óu

ǒu）

稍息（shào

shāo）2）.读一读，选一选，你能猜到下面这些名字的含义吗?

A．李成蹊

B．徐甘

C．李文博

D．马致远

①慢慢甜来，“苦尽甘来”。(

)

②文采飞扬，博学多才。

(

)

③桃李不言，下自成蹊。

(

)

④“非宁静无以致远”，要静下心思考才能高瞻远瞩。(

)12、语言表达（每题6分共1题）1）.读句子，完成练习。

（1）这更增添了水泥道的美。

“增添”的近义词是__________，因此它的意思是____________，这是用________