中班美术公开课教案：小树林_第1页
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中班美术公开课教案：小树林我的教案设计意图是通过这次美术公开课，让中班的孩子能够观察自然，发现生活中的美，培养他们的审美能力和创造力。我选择了画小树林的主题，因为小树林是孩子们生活中常见的自然景观，通过画小树林，让孩子们能够观察到树木的形态、颜色和纹理，培养他们的观察力和表达能力。我的教学目标是让孩子们能够通过观察小树林，运用线条和色彩画出自己心中的小树林，培养他们的审美能力和创造力。同时，我也希望孩子们能够在绘画过程中，学会合作、分享和互相欣赏。在教学难点和重点上，我注意到孩子们对于画树的技巧和颜色的搭配可能会有些困难，所以我会重点教授画树的方法和颜色的搭配，同时难点也会设置在这些方面。为了准备好这次活动，我准备了画纸、画笔、颜料等绘画材料，同时也准备了一些关于小树林的图片和视频，让孩子们能够更直观地观察和了解小树林。在活动过程中，我会带领孩子们观察小树林的图片和视频，引导他们发现小树林的形态、颜色和纹理，然后我会教授画树的方法和颜色的搭配，让孩子们能够自主地画出自己心中的小树林。在孩子们绘画的过程中，我会进行巡回指导，帮助他们解决绘画中的问题。我会组织孩子们进行作品展示和分享，让他们互相欣赏和学习。在活动重难点上，我会在教授画树的方法和颜色的搭配上重点指导，帮助孩子们解决绘画中的问题。在课后反思和拓展延伸上，我会反思这次活动的效果，看看孩子们在绘画技巧和审美能力上是否有提高，同时我也会鼓励孩子们在生活中多观察自然，发现生活中的美，将这次活动的学习延伸到生活中。重点和难点解析：一、教学目标：1.培养孩子们的观察力：通过观察小树林，孩子们能够发现生活中的美，提高他们的审美水平。2.培养孩子们的创造力：在绘画过程中，孩子们需要发挥自己的想象力和创造力，将心中的小树林表现出来。3.培养孩子们的合作和分享精神：在绘画过程中，孩子们需要互相帮助、分享和欣赏，提高他们的团队协作能力。二、活动过程：1.观察小树林的图片和视频：通过观察，让孩子们对小树林的形态、颜色和纹理有一个初步的了解。2.教授画树的方法和颜色的搭配：在这个环节，我会重点讲解如何画树，包括线条的运用、树皮的纹理等，以及如何搭配颜色，使画面更加和谐。3.孩子们自主绘画：在掌握了画树的方法和颜色搭配后，孩子们开始自主绘画，我会进行巡回指导，解决他们在绘画过程中遇到的问题。4.作品展示和分享：孩子们完成绘画后，我会组织他们进行作品展示和分享，培养他们的自信心和欣赏能力。三、课后反思和拓展延伸：在课后，我会反思本次活动的效果，关注孩子们在绘画技巧和审美能力上的提高。同时，我还会鼓励孩子们在生活中多观察自然，发现生活中的美，将这次活动的学习延伸到生活中。在拓展延伸方面，我会让孩子们尝试用其他形式（如手工、摄影等）表现小树林，从而提高他们的审美能力和创造力。我还计划组织一次户外写生活动，让孩子们亲身感受自然之美，进一步激发他们的创作灵感。通过关注这些重点细节

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