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文档简介
本册教学目的和目标
教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:”通过体育教
学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、
体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”
五.六年级教学目标:
(一)使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学
会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
(二)进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈
等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基
本活动能力。
(三)培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、
败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行
思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方
面的积极性,不断提高教学质量。
一、教师方面:
1.认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。
2.认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材
重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,
组织措施等。
3.根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准
旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。
4.在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努
力完成体育三个方面的任务。
5.教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心
理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。
6.教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、注意精神文明的
建设,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。
7.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和
保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学
质量。
8.教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对
他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。
9.教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事
故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面:
1.学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要
的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。
2.上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小
刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3.不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项
规定。
4.在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要
严格执行教师规定的各项保护措施。
5.要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的
要求如数送还各种器材。
大年级体审课载案
时间第周第节课型1课时
内容(室内课)1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。
1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。
目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、唱歌:1、教师语言学生坐在教
开二、师生问好:教室要清晰。室里按自己
始
三、宣布本次课2、讲解课堂的座位坐
部
的内容和任务:要求任务。好。1小
分10
四、点名;
一、讲解本学期体1、教室讲解
育课的要求和任语言要清晰。
务内容。2、要求:
二、游戏是儿童的①、学生认真
良师益友。遵守纪律。
1、做游戏可以全②、养成良好
基
面锻炼身体。的坐立行的
本
2、做游戏可以使正确姿态。
部
大脑灵活。③、能够自觉学生坐在教
分
3、做游戏可以培做到无故旷室里按自己120小
养优良品德。教室课,迟到,有的座位坐
4、做游戏可以使事要请假。好。
心情愉快。
5、做游戏可以调1、学生认
解脑力疲劳。真听讲游戏
重点:对游戏好处方法和规
的理解和认识。1、教师讲解则。
二、游戏:游戏的方法2、学生练
(抓手指)和规则。习。
规则:教室2、教师做示学生进行游36小
1、手放平。范。戏。/
2、食指尖必须顶学生练习和4
着手掌心。游戏。
听到教师口令后
才能抓手指。
结束
一、总结本次课教师总结本学生按教室
部分
的情况。教室次可的情况。的座位坐
二、下课。好。14小
度
场地运动强
设计教学
反思
荷
运动负
案
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时间
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学生活
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场
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师带
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