郑和航海苏教版课件讲述传奇故事

郑和航海苏教版课件讲述传奇故事一、教学内容本节课我们将学习郑和航海的传奇故事，主要涉及苏教版七年级下册第16课中关于郑和下西洋的内容。教材详细介绍了郑和七次远航的经过、航海的目的地、所到之处的文化交流以及航海的意义。二、教学目标1.学生能够理解郑和航海的历史背景和重要性。2.学生能够掌握郑和七次远航的基本经过和所到之地。3.学生能够分析郑和航海对世界航海史的影响，以及对中国与亚非各国的经济文化交流的促进作用。三、教学难点与重点重点：郑和七次远航的基本经过及其意义。难点：郑和航海对世界航海史的影响，以及对中国与亚非各国的经济文化交流的促进作用。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。学具：教材、笔记本、文具。五、教学过程1.情景引入：通过播放一段关于郑和航海的短视频，引发学生对郑和航海的好奇心，激发学习兴趣。2.自主学习：学生阅读教材，了解郑和航海的基本经过，并记录下自己感兴趣的内容。3.课堂讲解：教师根据教材内容，详细讲解郑和七次远航的经过、航海的目的地、文化交流以及航海的意义。4.例题讲解：教师通过展示一些与郑和航海相关的例题，帮助学生更好地理解教材内容。5.随堂练习：学生完成教材中的练习题，巩固所学知识。6.小组讨论：学生分组讨论郑和航海对世界航海史的影响，以及对中国与亚非各国的经济文化交流的促进作用。7.汇报交流：每组学生代表汇报讨论成果，其他学生补充。六、板书设计板书内容：郑和航海的基本经过、目的地、文化交流、航海意义。七、作业设计作业题目：1.简述郑和七次远航的经过。2.分析郑和航海对世界航海史的影响。3.举例说明郑和航海对中国与亚非各国的经济文化交流的促进作用。答案：1.郑和七次远航的经过：首次远航（1405年1407年），航行至东南亚、南亚、中东等地；二次远航（1407年1409年），航行至东南亚、南亚、中东、非洲等地；三次远航（1409年1411年），航行至东南亚、南亚、中东、非洲等地；四次远航（1413年1415年），航行至东南亚、南亚、中东、非洲等地；五次远航（1417年1419年），航行至东南亚、南亚、中东、非洲等地；六次远航（1421年1422年），航行至东南亚、南亚、中东、非洲等地；七次远航（1431年1433年），航行至东南亚、南亚、中东、非洲等地。2.郑和航海对世界航海史的影响：郑和航海是中国古代航海史上的辉煌篇章，其规模之大、航程之远、人数之多、时间之长，在世界航海史上都罕见的。他的航海活动为后来的航海家们提供了宝贵的经验和启示，对世界航海史产生了深远的影响。3.郑和航海对中国与亚非各国的经济文化交流的促进作用：郑和航海期间，不仅带去了中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品，还带去了中国的文化、科技、宗教等，与亚非各国的商品和文化进行了交流，促进了经济与文化的交流和发展。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过讲述郑和航海的传奇故事，使学生了解了郑和航海的基本经过及其意义，掌握了郑和七次远航的经过和所到之地，分析了郑和航海对世界航海史的影响，以及对中国与亚非各国的经济文化交流的促进作用。在教学过程中，学生通过自主学习、小组讨论等形式，积极参与课堂活动，提高了学习的主动性和合作能力。拓展延伸：学生可以进一步了解郑和航海背后的历史背景，研究郑和航海对后世的影响，如对中国的海洋事业、对世界航海技术的发展等。同时，学生还可以通过阅读相关的历史书籍、观看纪录片等方式，深入了解郑和航海的历史价值和文化意义。重点和难点解析一、郑和航海的基本经过郑和航海的基本经过是本节课的核心内容之一。学生需要了解郑和七次远航的时间、航线、所到之地以及航海的目的。这一部分内容的掌握对于理解郑和航海的历史意义和影响至关重要。补充和说明：郑和的七次远航发生在明朝初年，时间跨度从1405年到1433年。在这段时间里，郑和率领庞大的船队，航行于太平洋和印度洋之间，到达了东南亚、南亚、中东和非洲等地。船队由多达数百艘船组成，船员和随行人员达数千人之多。郑和航海的航线主要有两条，一条是经过南海、马六甲海峡，到达印度洋的航线；另一条是经过南海、马六甲海峡、非洲东海岸，再返回中国的航线。船队在这两条航线之间往返，与各地进行贸易和文化交流。郑和航海的目的不仅仅是为了展示中国的富强和航海技术，更重要的是为了加强与亚非各国的友好关系，促进贸易和文化交流。在航海过程中，郑和带去了中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品，同时也带去了中国的文化、科技、宗教等，与亚非各国的商品和文化进行了交流。二、郑和航海的意义郑和航海对于中国古代航海史和世界航海史都具有重要意义。学生需要理解郑和航海的规模之大、航程之远、人数之多、时间之长，在当时是空前的，对后来的航海活动产生了深远的影响。补充和说明：郑和航海的规模之大在当时是空前的。他的船队由数百艘船组成，船员和随行人员达数千人之多，如此庞大的船队和人员规模在当时是前所未有的。郑和航海的航程之远也是令人惊叹的。他不仅航行于太平洋和印度洋之间，还到达了非洲东海岸，航程之远在当时是无人能及的。三、郑和航海对经济文化交流的促进作用郑和航海期间，不仅带去了中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品，还带去了中国的文化、科技、宗教等，与亚非各国的商品和文化进行了交流，促进了经济与文化的交流和发展。补充和说明：郑和航海期间，中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品被广泛传播到了亚非各国。这些商品以其独特的品质和精美的工艺受到了各国人民的喜爱，成为了重要的贸易商品。同时，郑和还带去了中国的文化、科技、宗教等，与亚非各国的商品和文化进行了交流。例如，中国的印刷术、火药、指南针等技术在航海过程中得到了传播，对当地的发展产生了积极的影响。郑和航海的进行，加强了中国与亚非各国之间的友好关系。通过贸易和文化交流，各国之间的相互了解和友谊得到了加强，为后来的交流和合作奠定了基础。郑和航海的意义不仅仅在于其规模之大，更在于其对于世界航海史的推动作用。郑和的航海活动为后来的航海家们提供了宝贵的经验和启示，对世界航海史产生了深远的影响。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解郑和航海的基本经过时，教师应该使用生动的语言和适当的语调，以吸引学生的注意力。对于重要的信息和数据，可以稍微提高语调，以强调其重要性。2.时间分配：在教学过程中，教师应该合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。对于重点内容，可以适当延长讲解时间，以确保学生能够充分理解和掌握。3.课堂提问：在讲解过程中，教师可以适时提出问题，引导学生主动思考和参与讨论。例如，可以问学生郑和航海的意义是什么，或者郑和航海对世界经济文化交流产生了哪些影响。4.情景导入：在课程开始时，教师可以通过播放一段关于