与时间竞赛小学语文北师大版

与时间竞赛小学语文北师大版一、教学内容本节课的教学内容来自于北师大版小学语文三年级下册第六单元“与时间竞赛”，本单元的主题是“时间”。本节课的教学目标是让学生理解时间的概念，学会珍惜时间，通过阅读、思考、表达等方式，提高学生的语文素养。二、教学目标1.让学生掌握时间的概念，理解时间的宝贵，养成珍惜时间的好习惯。2.通过阅读、思考、表达等方式，提高学生的语文素养。3.培养学生合作学习、自主学习的能力，提高学生的学习兴趣。三、教学难点与重点重点：让学生理解时间的概念，学会珍惜时间。难点：如何让学生深刻理解时间的宝贵，养成珍惜时间的好习惯。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、手表。学具：笔记本、文具盒。五、教学过程1.情景引入：教师通过展示PPT，呈现一个与时间相关的情景，如“小明的故事”，让学生思考时间的重要性。2.自主学习：学生自主阅读课文，理解时间的概念，了解时间的重要性。3.合作学习：学生分组讨论，分享自己对时间的理解，如何珍惜时间。4.课堂讲解：教师通过讲解课文内容，引导学生深入理解时间的宝贵，讲解如何珍惜时间的方法。5.例题讲解：教师通过例题讲解，让学生学会如何合理安排时间，提高学习效率。6.随堂练习：学生进行随堂练习，巩固所学知识。8.课后作业：学生完成课后作业，巩固所学知识。六、板书设计板书设计如下：时间的重要性1.时间是宝贵的2.要珍惜时间3.合理安排时间七、作业设计1.请写一篇关于“我眼中的时间”的作文。答案：我眼中的时间时间是一位公平的评判者，它不会因为任何人的身份、地位、财富而特殊对待。对于每个人来说，时间都是宝贵的。在我看来，时间就像一条流动的河流，无论我们是否愿意，它都会一直向前流淌。我们不能抓住时间，但我们可以珍惜时间，合理安排时间，让时间为我们服务。我记得有一位智者曾经说过：“把时间当作朋友，它会让你受益终身。”这句话深深地触动了我。我们应该把时间当作朋友，珍惜每一分每一秒，不要浪费时间在无意义的事情上。在日常生活中，我也会努力合理安排时间。我会制定学习计划，把时间用在学习上，提高学习效率。我还会把时间用在锻炼身体上，保持健康。同时，我也会把时间用在和家人、朋友相处上，享受生活的美好。时间对于我来说，既是宝贵的，也是公平的。我会珍惜时间，合理安排时间，让时间成为我生活的助力。（1）时间为什么是宝贵的？（2）我们应该怎么样珍惜时间？答案：（1）时间是宝贵的，因为它一去不复返，每个人每天的时间都是有限的。我们应该珍惜时间，充分利用时间去学习、工作、充实自己。制定合理的时间表，明确自己的目标和计划；专注做事，避免分心，提高工作效率；把时间用在有益的事情上，如学习、锻炼、和家人朋友相处等。八、课后反思及拓展延伸在本节课的教学过程中，学生对时间的重要性有了更深入的认识，大部分学生能够理解时间的宝贵，学会珍惜时间。但在课堂实践中，部分学生对时间的把握还不够准确，需要在课后加强训练和引导。拓展延伸：1.邀请一位成功人士到校进行讲座，分享他们是如何珍惜时间、合理安排时间，从而取得成功的经验。2.组织一次以“时间管理”为主题的班会，让学生分享自己在日常生活中如何管理时间，提高学习效率的方法。3.开展“珍惜时间，从我做起”的实践活动，让学生在活动中深刻体会时间的重要性，学会珍惜时间。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.时间的概念：本节课要让学生理解时间的概念，时间是一维的，它从过去流向未来，不可逆转。学生需要通过课文学习和教师的讲解，对时间的本质有一个清晰的认识。2.时间的宝贵：时间对于每个人来说都是宝贵的，这是本节课的核心理念。学生需要理解，无论贫富、无论地位高低，每个人都拥有相同的时间，如何利用这些时间，决定了人生的宽度与深度。3.珍惜时间的方法：本节课需要教授学生一些珍惜时间的方法，例如如何制定计划，如何避免拖延，如何提高效率等。二、教学难点与难点解析1.时间概念的理解：对于小学生来说，时间的概念可能有些抽象，如何让学生理解时间的一维性，理解时间的不可逆转，是教学的难点。2.珍惜时间的行动：理解时间的宝贵是容易的，但如何将这种理解转化为行动，真正地开始珍惜时间，是学生面临的难点。3.时间管理技巧的学习：如何制定计划，如何避免拖延，如何提高效率，这些都需要特定的技巧和方法，而这些技巧和方法的学习，是教学的难点。三、教学过程细节重点关注1.情景引入：通过故事、动画等形式，让学生感受时间的重要性，引发学生的共鸣。2.自主学习：让学生通过阅读课文，理解时间的重要性，初步感受时间的宝贵。3.合作学习：通过小组讨论，让学生分享自己是如何珍惜时间的，从同伴那里获得新的方法和思路。4.课堂讲解：通过讲解课文中的例子，让学生理解时间的一维性，理解时间的不可逆转。5.例题讲解：通过具体的例题，让学生学会如何合理安排时间，提高效率。6.随堂练习：通过随堂练习，让学生及时巩固所学知识。8.课后作业：通过作业，让学生将所学知识应用到实际生活中，真正地开始珍惜时间。四、板书设计细节重点关注五、作业设计细节重点关注作业是课堂的延伸，通过作业，学生可以进一步巩固课堂所学。作业设计应该结合课堂内容，既要有理论的考察，也要有实践的考察。六、课后反思及拓展延伸细节重点关注1.课后反思：教师需要对课堂教学进行反思，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。2.拓展延伸：可以通过邀请成功人士讲座、组织班会、开展实践活动等方式，让学生在实践中学会珍惜时间。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用生动的语言和形象的比喻，如将时间比作“流水”，让学生更直观地理解时间的不可逆转性。2.在讲解时间的重要性时，语调要充满感情，以激发学生的共鸣和对时间的珍惜之情。二、时间分配1.确保每个环节都有足够的时间，如课堂讲解、例题讲解和随堂练习等，以便学生充分理解和吸收。2.留给学生足够的时间进行思考和讨论，以提高他们的参与度和理解力。三、课堂提问1.设计有针对性的问题，引导学生深入思考时间的重要性，如“你觉得时间宝贵吗？为什么？”2.鼓励学生主动提问，以促进他们的思考和对知识的理解。四、情景导入1.使用生动的故事或现实生活中的例子，如小明的故事，以引起学生的兴趣和共鸣。2.引导学生思考时间的重要性，如通过提问“如果你有更多的时间，你会做什么？”来激发学生的思考。五、教案反