2021年春二年级数学下册全册学案导学案

2021年春二年级数学下册全册学案导学案

1.1有余数的除法（1）

知内容

温

故1.思考:把33瓶饮料分给8个小朋友，每个小朋友可以分到多少瓶?你发现了什么？

知

新

2.阅读教材第2页例2。

分析与解答：

摆1个正方形需要4根4港，摆2个正方形需要（）根/」\棒。

用12根小棒可以摆（）个正方形;用13根〃港，可以摆（）个正方形还剩（）

根;用14根小棒，可以摆（）个正方形，还剩（）根;用15根〃裤，可以摆（）个正

新方形，还剩（）根;用16根小棒可以摆（）个正方形。

课

先

知列除法算式计算为：

12+4=（）（个）

13+4=（）（个）......（）（根）

14・4=（）（个）……（）（根）

15+4=（）（个）......（）（根）

164-4=（）（个）

心3.把一些物品平均分成若干份或每几个分成一份后，还有剩余，并且剩余的不够再分,

中

有

数这个剩余的数叫（）。在有余数的除法中，余数一定比除数（）o

预

4.先摆一摆，再填空。

习

检

验（1）8根/每3根分T分，分了（）份，还剩（）根。

⑵11根4,平均分成2份，每份()根，还剩()根。

温馨

知识准备:没有余数的除法竖式计算方法。

提示

参考答案

L分到4瓶，发现还剩下1瓶

2.83313233433132334

3.余数小

4.摆一摆略(1)22(2)51

1.2有余数的除法（2）

内容

温

故L计算。

知

新

144-4=284-8=164-3=224-7=

2.阅读教材第4页例3。

分析与解答：

⑴12个苹果，每4个放一盘求可以放几盘，用除法计算，列式为（）。

⑵12个苹果，每5个放一盘,求可以放几盘，还剩几个，用除法计算，列式为

新

课

先（）。

知

每5个放一盘，放2盘是（）个，还剩（）个，不够再分了，所以可以放（）盘，还剩

（）个。

列式计算为（）・（）=（）（盘）……（）（个）

用竖式计算为（）。

3.列竖式计算有余数的除法时，书写格式和没有余数的除法的书写格式一样,只是要

心注意竖式和横式上余数的写法。

中

有

数4.在有余数的除法中，如果余数比除数大或余数与除数相等,那么表示还可以再分，所

以余数一定比除数（）。

5.填空。

⑴11里最多有（）个2。

预

习

检⑵14里最多有（）个3。

验

⑶29里最多有（）个4。

（4）34里最多有（）个5。

6.用竖式计算。

16+3=25+4=37+5=174-2=

温馨

知识准备:用乘法口诀计算除法。

提示

参考答案

1.3......23……45……13......1

2

5J12

10

2.(1)124-4(2)124-510222125222

3.略

4.小

5.(1)5(2)4(3)7(4)6

6.5……16……17……28……1

2.1整时的认识

解内容

温

故

知1.思考:你知道中央电视台的《新闻联播》是几点开始的吗?

新

新

课2.在钟面上你看到了什么?和同学交流。

先

知

分析与解答：

钟面上有两根针，长针是分针，短针是时针。如分针指向12,时针指向8,就是8时，写作

（威（）。

心

3.要正确读出钟面上的时刻，既要看时针的位置，又要看分针的位置。分针指着（）

中

有

数

时，时针指着几就是（）•

4.先说一说钟面上各是几时，再写一写。

预

习

检

验

温馨知识准备:时间的认识。

提示学具准备钟面。

参考答案

1.晚上7点

2.8时8：00

3.12几时

4.1时1:006时6:009时9:0011时11:00

2.2认识时、分

项目内谷

1.写出钟面上的时刻。

温

故

知

新

2.阅读教材第9页例2。

分析与解答：

新⑴认识分:在钟面上一共有12个数字，这12个数字把钟面分成了（）个大格，每个大

课

先

知格里有（）个小格，每个小格就是（）分。

⑵认识时和分的关系:在钟面上,分针走半圈是30分，走一圈就是2个30分，即60分。

分针走一圈，时针正好走1大格，即1小时也就是1时=（）分，

心

中

有3.钟面上,分针走1圈是（）分，时针走1大格是（）时，所以1时=（）分。

数

4.你能给下面的钟面画上时针或分针吗？

预

习

检

4:0010:005:00

验

5.TC儿童电视连续剧，播放1集的时间是20分钟，播放（漠是1小时。

温馨知识准备:整时的认识。

提示学具准备钟面。

参考答案

1.2:007：00

2.(1)1251(2)60

3.60160

4.略

5.3

2.3大约是几时

解内容

温

故

知1.思考:如果分针没有指着⑵指着6,你知道是什么时间吗?

新

2.阅读教材第12页例4。

分析与解答：

⑴左面的钟面大约是（［时。先看时针,时针在7和8之间，是7时多。再看分针,

新

分针在11的位置，距离12还有5个小格,1小格代表1分钟,所以分针走了55分，所以

课

先

知应该是（）时（）分，或表示为（）：（）。

⑵右面的钟面大约是（［时。先看时针,时针在8和9之间为（附多。再看分

针，分针指向5的位置，分针从12开始,走了几小格就是几分，所以分针走了（）分，钟

面上的时间应该是（）时过（）分，或表示为（）：（）。

3.当分针指向（）时，就是几时半。具体的是几时半，要看时针在哪两个数之间，取小

心

中

有数。

数

4.分针指向（）时，时针指向几就是几时，分针从（）开始，走了几小格就是几分。

5.读T卖，连一连。

预

习

检

验

4：555：1512：056：45

温馨知识准备:时、分的认识及转化。

提示学具准备:钟面。

参考答案

1.几点半

2.(1)8755755(2)88585

805

3.6

4.1212

5.略

2.4秒的认识

解内容

温

故

知1.思考钟面上除了时针和分针，还有一根更长更细的针,你知道是什么针吗？

新

2.阅读教材第13页例5。

分析与解答：

新

课

先在钟面上一般都有一根又细又长的针,它就是秒针。三个指针中,它走得最快。秒针每

知

走1小格就是1秒，走1圈就是60秒。秒针走1圈，分针正好走1小格，所以1分=（）

秒。

心

3.秒是比分更小的时间单位。秒经常会在“倒计时”中出现,1分二（）秒。

中

有

数

4.时间单位时、分、秒，由大到小已排好。相邻进率为（），进率特殊要记牢。

5.做一«,填一填。

做一次深呼吸从1写到20用从教室前面走到

预用（）秒（）秒后面用（）秒

习

检

验6.下表是1个同学参加50米赛跑的成绩。

姓名小宁小强小明小林

成绩12秒9秒15秒11秒

谁跑得最快?谁跑得最慢？

温馨知识准备:时、分的认识及转化。

提示学具准备钟面。

参考答案

1.秒针

2.60

3.60

4.60

5.略

6.小强跑得最快，小明跑得最慢

北

、西、

东、南

认识

3.1

解

容

内

温

故

知

吗？

、北

、西

、南

的东

图上

出地

分辨

，你能

幅地图

:找一

.思考

新1

1。

页例

第18

教材

阅读

2.

新

答：

与解

课分析

先

知

,

是北

），左面

（

面是

东，后

面是

的前

小明

立。

阳站

向太

明面

起，小

方升

从东

，太阳

早晨

）.

是（

右面

心

），左

背（

）；面北

右（

），左东

背（

:面南

方向

三个

其他

向找

的方

确定

一个

根据

中3.

有

数

）。

右（

），左南

背（

）；面西

右（

），左北

背（

）；面东

（

西右

）»

是（

），右面

是（

），左面

面是（

你的后

阳时,

面对太

，当你

早晨

4.

向？

么方

是什

面各

和右

后面

面、

的左

西，她

面是

的前

，小红

回家

放学

5.

预

习

检

验

北。

、南、

、西

认东

里辨

在教室

6.

）。

有（

），北面

有（

）,西面

有（

），南面

有（

东面

。

判断

准确

位的

等方

、前后

左右

下、

:上

准备

知识

温馨

纸。

记录

1的

:附页

准备

学具

提示

参考答案

1.上北、下南、左西、右东

2.西南

3.北西南东西南东北

4.西北南

5.南东北

6.略

3.2绘制平面图

项目内谷

温

1.在教室里面向东站立，右手侧平举，说出右面的方向;再分别面向南、西、北站立，说

故

知

新一说右面各是什么方向。

2.阅读教材第20页例2。

分析与解答：

新本题中以（）为观察点，教室在操场的北面。根据绘图的规则"上北"把教室画在

课

先

知

操场的上面次门在操场的南面;根据"下南"把大门画在操场的下面眇坑在操