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苏教版数学二年级上册线段的初步认识把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。认识线段端点端点要求：拿出你的毛线，并拉直毛线，指一指，说一说从哪儿到哪儿可以看作一条线段，端点在哪儿。丰富感知动手操作仔细观察这些线段，它们有什么不同的地方？有什么相同的地方？丰富感知不同点：方向不同长短不一相同点：直直的两个端点生活中的线段生活中的线段几条线段？围成了什么图形？线段的价值2.每个图形各由几条线段围成？围成了几边形？想想做做（

）条（

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）条4345你有什么发现吗？几边形就是由几条线段围成的。四边形三角形四边形五边形创造线段你有什么方法创造出一条线段呢？折一折画一画你能折出比这条线段长的折痕吗？比这条线段短的折痕呢?折一折线段是直直的、有2个端点。可以沿着直尺的边画线段。左手压尺用点力右手拿笔轻轻移画上端点别忘记画一画课堂小结：1把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。2线段是直直的，有两个端点。3几边形就是由几条线段围成的。4画线段时，先用直尺画一条直直的线，再在线的两端画上2个端点。拓展提高6.在每两点之间画一条线段，能画几条？3.用直尺把下面的两点连成一条线段。想想做做连接两点可以画几条线段？连接两点只能画一条线段。你有什么发现？给出的点个数越（），画出的线段越（）5.在每两点之间画一条线段，能画几条？想想做做4.

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