部编版道德与法治初三上学期试卷及解答参考(2024年)

2024年部编版道德与法治初三上学期复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下关于法律的特征，说法错误的是：A、法律是由国家制定或认可的B、法律是以国家强制力保证实施的C、法律对全体社会成员具有普遍约束力D、法律是道德的体现2、在以下选项中，不属于公民基本权利的是：A、言论自由B、宗教信仰自由C、受教育权D、担任国家机关职务3、关于法治与德治的关系，下列说法正确的是：A、法治是德治的基础，德治是法治的保障B、法治与德治相互独立，互不干涉C、法治是德治的补充，德治是法治的前提D、德治是法治的补充，法治是德治的前提4、下列行为中，最能体现公平正义的是：A、在学校里，学习成绩好的学生可以得到更多的奖励B、在公共汽车上，老年人、孕妇和残疾人可以优先上车C、在比赛中，裁判员对所有参赛者一视同仁，不偏袒任何一方D、在工作中，老板对员工要求严格，对亲朋好友却网开一面5、根据我国宪法规定，以下哪个选项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论自由C.宗教信仰自由D.私有财产权6、以下关于我国法治建设的发展历程，表述错误的是：A.1949年新中国成立后，我国开始建立社会主义法治体系B.1978年党的十一届三中全会后，我国法治建设进入快速发展阶段C.1997年，我国提出“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略D.2004年，我国将“国家尊重和保障人权”写入宪法7、下列哪项不属于法律的基本特征？（）A.国家制定B.具有普遍约束力C.以国家强制力保证实施D.是国家意志的体现8、下列关于权利和义务的说法，正确的是（）A.权利和义务是相互独立的B.权利和义务是平等的C.权利和义务是可以随意转让的D.在任何情况下，权利和义务是统一的9、【题目】根据我国宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。以下哪个选项不属于民主集中制原则的表现？A、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。B、中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性。C、全国人民代表大会设立常务委员会，对全国人民代表大会负责并报告工作。D、国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。11、根据《中华人民共和国宪法》的规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.宗教信仰自由C.人身自由D.对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：2019年，我国成功举办了第二届中国国际进口博览会，吸引了众多国家和地区的企业参展。这一活动展示了我国对外开放的大门越开越大，吸引了更多的外资和技术，推动了我国经济的快速发展。材料二：近年来，我国政府高度重视科技创新，实施了一系列创新驱动发展战略。在科技创新的推动下，我国在一些重要领域取得了世界领先地位，如5G通信、人工智能等。材料三：在全球抗击新冠疫情的过程中，我国积极参与国际合作，为全球抗击疫情提供了大量物资和技术支持，展现了我国负责任大国的形象。1、根据材料一，简述我国对外开放的重要性和取得的成就。2、结合材料二，谈谈科技创新对我国发展的重要作用。3、根据材料三，分析我国在国际事务中的角色和地位。第二题阅读材料：小明是一名初三的学生，他一直非常努力学习，成绩优秀。但是最近他发现班上有同学在考试时作弊，而这些同学的成绩也因此得到了提升。这让小明感到很不公平，他开始怀疑自己是否也应该采取一些“捷径”。同时，他还发现有些同学经常在网络上发布一些未经证实的消息，导致班级里出现了很多不必要的恐慌和误解。面对这样的情况，小明不知道应该如何处理，他既不想失去朋友，也不想违背自己的原则。问题：1、如果你是小明，你会如何对待考试作弊的同学？请结合所学知识谈谈你的看法。（5分）2、对于在网络上发布未经证实消息的同学，你认为应该采取什么样的措施？请简要阐述理由。（5分）3、请从道德角度谈谈，在遇到类似情况时，小明应该如何平衡友情与原则的关系？（5分）第三题材料：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，不断加强法治建设，提高全民法治意识。在学校开展法治教育，是提高青少年法治素养的重要途径。以下是一段关于法治教育的材料：随着社会的发展，青少年法治教育越来越受到重视。我国《未成年人保护法》规定，学校应当将法治教育纳入教育教学计划，对学生进行法治教育。法治教育旨在培养学生的法治观念，提高学生的法律意识，使其成为遵纪守法的好公民。1、法治教育的目的是什么？2、根据《未成年人保护法》，学校在法治教育方面有哪些责任？3、结合实际，谈谈你在学校法治教育活动中的一些收获。第四题材料一：某市开展“文明交通，从我做起”主题活动，通过举办交通安全知识讲座、组织交通安全知识竞赛等形式，提高市民的交通安全意识。材料二：某中学开展“诚信校园行”活动，通过开展诚信签名、诚信演讲比赛、诚信主题班会等活动，培养学生的诚信品质。材料三：某社区开展“邻里守望，和谐共建”活动，组织居民共同参与社区环境整治、邻里互助等活动，增进邻里感情。1、根据材料一，请简述开展“文明交通，从我做起”主题活动对提高市民交通安全意识的意义。2、根据材料二，请列举至少两种培养诚信品质的活动形式。3、根据材料三，请分析开展“邻里守望，和谐共建”活动对社区和谐建设的作用。第五题阅读材料：小明是一名初三的学生，他所在的学校提倡“绿色出行”，鼓励学生步行或骑自行车上学。一天，小明发现他的同桌小华最近开始每天乘私家车上学，这让他感到有些困惑，因为他记得小华之前也是骑自行车上学的。出于好奇，小明询问了小华原因。原来，小华最近加入了学校的篮球队，每天放学后都要参加训练，而训练结束后天色已晚，为了安全考虑，小华的父母决定接送他上下学。了解到这一情况后，小明陷入了沉思。一方面，他认同学校推广环保出行的理念；另一方面，他也理解小华的处境。于是，他决定找班主任谈谈这个问题，看看是否能找到一个更好的解决方案，既能保证学生的安全，又能继续推广环保出行。1、从小明的行为中，我们可以看到他具备哪些良好的道德品质？（5分）2、如果你是小明，你会向班主任提出哪些建议来解决这个问题？（6分）3、请结合材料分析，在日常生活中如何平衡个人利益与环境保护的责任？（9分）2024年部编版道德与法治初三上学期复习试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下关于法律的特征，说法错误的是：A、法律是由国家制定或认可的B、法律是以国家强制力保证实施的C、法律对全体社会成员具有普遍约束力D、法律是道德的体现答案：D解析：法律与道德都是社会规范，但它们有不同的特点。法律是由国家制定或认可，以国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。因此，选项D说法错误，法律不是道德的体现，而是与道德并列的社会规范。2、在以下选项中，不属于公民基本权利的是：A、言论自由B、宗教信仰自由C、受教育权D、担任国家机关职务答案：D解析：根据我国《宪法》规定，公民的基本权利包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、教育、科学、文化权利和自由等。担任国家机关职务是公民的政治义务之一，而不是基本权利。因此，选项D不属于公民基本权利。3、关于法治与德治的关系，下列说法正确的是：A、法治是德治的基础，德治是法治的保障B、法治与德治相互独立，互不干涉C、法治是德治的补充，德治是法治的前提D、德治是法治的补充，法治是德治的前提答案：A解析：法治与德治是相辅相成的，法治是德治的基础，德治是法治的保障。只有在法治的基础上，德治才能更好地发挥作用，从而促进社会的和谐稳定。因此，选项A正确。4、下列行为中，最能体现公平正义的是：A、在学校里，学习成绩好的学生可以得到更多的奖励B、在公共汽车上，老年人、孕妇和残疾人可以优先上车C、在比赛中，裁判员对所有参赛者一视同仁，不偏袒任何一方D、在工作中，老板对员工要求严格，对亲朋好友却网开一面答案：C解析：公平正义是社会的基本价值观念之一。在选项中，只有C项体现了公平正义的原则，即裁判员对所有参赛者一视同仁，不偏袒任何一方。其他选项中，A项和D项都存在不公平的现象，而B项虽然体现了对特殊群体的关爱，但并不是所有人都能享受到优先待遇，因此C项是最能体现公平正义的选项。5、根据我国宪法规定，以下哪个选项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论自由C.宗教信仰自由D.私有财产权答案：D解析：根据我国宪法规定，公民的基本权利包括选举权和被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。私有财产权虽然是公民的一项重要权利，但不属于宪法规定的公民的基本权利。因此，正确答案为D。6、以下关于我国法治建设的发展历程，表述错误的是：A.1949年新中国成立后，我国开始建立社会主义法治体系B.1978年党的十一届三中全会后，我国法治建设进入快速发展阶段C.1997年，我国提出“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略D.2004年，我国将“国家尊重和保障人权”写入宪法答案：A解析：1949年新中国成立后，我国开始进行社会主义法治建设，但直到1978年党的十一届三中全会后，我国法治建设才进入快速发展阶段。因此，选项A表述错误。正确答案为A。7、下列哪项不属于法律的基本特征？（）A.国家制定B.具有普遍约束力C.以国家强制力保证实施D.是国家意志的体现答案：A解析：法律的基本特征包括：国家制定或认可、具有普遍约束力、以国家强制力保证实施、是统治阶级意志的体现。选项A中“国家制定”是法律制定的一个过程，不是基本特征，所以选A。8、下列关于权利和义务的说法，正确的是（）A.权利和义务是相互独立的B.权利和义务是平等的C.权利和义务是可以随意转让的D.在任何情况下，权利和义务是统一的答案：B解析：权利和义务是相统一的，权利和义务是平等的，每个人既是权利的主体，又是义务的主体。选项B正确。选项A错误，因为权利和义务是相互关联的；选项C错误，权利和义务不能随意转让；选项D错误，虽然在多数情况下权利和义务是统一的，但在某些特定情况下可能会出现权利和义务的不一致。9、【题目】根据我国宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。以下哪个选项不属于民主集中制原则的表现？A、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。B、中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性。C、全国人民代表大会设立常务委员会，对全国人民代表大会负责并报告工作。D、国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。【答案】C【解析】选项A、B和D都正确地体现了民主集中制原则。选项C中提到的“全国人民代表大会设立常务委员会”，虽然也是宪法规定的内容，但它并不直接体现民主集中制原则，而是人民代表大会制度的组成部分。因此，选项C是不属于民主集中制原则的表现。10、【题目】以下关于我国公民基本权利的表述，不正确的是：A、公民在法律面前一律平等，任何公民的合法权利都受到保护。B、公民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教。C、公民的人身自由不受侵犯，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。D、公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，但国家可以因国家安全、社会秩序等原因限制这些自由。【答案】D【解析】选项A、B和C都是正确的关于我国公民基本权利的表述。选项D中提到的“公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，但国家可以因国家安全、社会秩序等原因限制这些自由”，这里的表述不准确。根据《中华人民共和国宪法》规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，除非为了国家安全、社会公共利益或法律另有规定外，不得限制这些自由。因此，选项D是不正确的。11、根据《中华人民共和国宪法》的规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.宗教信仰自由C.人身自由D.对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权答案：D解析：根据《中华人民共和国宪法》的规定，公民的基本权利包括选举权和被选举权、宗教信仰自由、人身自由等。而对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权属于公民的监督权，不属于基本权利。因此，选项D是正确答案。12、下列哪项不属于道德规范的内容？A.爱国主义B.尊老爱幼C.诚信守法D.勤俭节约答案：A解析：道德规范是人们在日常生活中应当遵循的行为准则。爱国主义、尊老爱幼、诚信守法、勤俭节约都属于道德规范的内容。而选项A中的爱国主义属于国家观念，不属于道德规范的内容。因此，选项A是正确答案。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：2019年，我国成功举办了第二届中国国际进口博览会，吸引了众多国家和地区的企业参展。这一活动展示了我国对外开放的大门越开越大，吸引了更多的外资和技术，推动了我国经济的快速发展。材料二：近年来，我国政府高度重视科技创新，实施了一系列创新驱动发展战略。在科技创新的推动下，我国在一些重要领域取得了世界领先地位，如5G通信、人工智能等。材料三：在全球抗击新冠疫情的过程中，我国积极参与国际合作，为全球抗击疫情提供了大量物资和技术支持，展现了我国负责任大国的形象。1、根据材料一，简述我国对外开放的重要性和取得的成就。答案：我国对外开放的重要性和取得的成就有：引进外资和技术，推动经济发展；扩大国际影响力，提升国际地位。2、结合材料二，谈谈科技创新对我国发展的重要作用。答案：科技创新对我国发展的重要作用有：推动经济发展，提高国家竞争力；提高人民生活水平，促进社会进步。3、根据材料三，分析我国在国际事务中的角色和地位。答案：我国在国际事务中的角色和地位有：积极参与国际合作，推动全球治理体系变革；为全球抗击疫情提供物资和技术支持，展现负责任大国形象。第二题阅读材料：小明是一名初三的学生，他一直非常努力学习，成绩优秀。但是最近他发现班上有同学在考试时作弊，而这些同学的成绩也因此得到了提升。这让小明感到很不公平，他开始怀疑自己是否也应该采取一些“捷径”。同时，他还发现有些同学经常在网络上发布一些未经证实的消息，导致班级里出现了很多不必要的恐慌和误解。面对这样的情况，小明不知道应该如何处理，他既不想失去朋友，也不想违背自己的原则。问题：1、如果你是小明，你会如何对待考试作弊的同学？请结合所学知识谈谈你的看法。（5分）答案：应当坚决抵制考试作弊的行为，因为作弊不仅违反了学校的规章制度，也是对个人诚信品质的一种破坏。作为学生，我们应该树立正确的价值观，坚持诚实守信的原则。可以尝试与作弊的同学沟通，帮助他们认识到错误，鼓励他们通过努力学习来提高成绩；如果沟通无效，必要时可以向老师报告这一情况，共同维护良好的学习环境。2、对于在网络上发布未经证实消息的同学，你认为应该采取什么样的措施？请简要阐述理由。（5分）答案：应该劝阻这些同学停止传播未经证实的信息，因为这种行为可能会引起恐慌，造成不良影响。在信息时代，每个人都应该具备基本的信息甄别能力，做到不信谣、不传谣。可以向这些同学解释散布谣言的危害性，并建议他们在分享信息前先核实其真实性；若情况严重，也可向班主任或者学校管理部门反映，寻求帮助处理。3、请从道德角度谈谈，在遇到类似情况时，小明应该如何平衡友情与原则的关系？（5分）答案：小明在处理这类问题时，既要保持真诚的友谊，也要坚守自己的道德底线。真正的友谊应该建立在相互尊重和理解的基础上，而不是无原则地纵容对方的错误行为。当朋友犯错时，应及时指出并给予适当的引导和支持，帮助他们改正错误。如果一味地迁就朋友，可能会导致更大的问题发生。因此，小明需要学会在维护友情的同时，勇于担当责任，敢于坚持正确立场。第三题材料：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，不断加强法治建设，提高全民法治意识。在学校开展法治教育，是提高青少年法治素养的重要途径。以下是一段关于法治教育的材料：随着社会的发展，青少年法治教育越来越受到重视。我国《未成年人保护法》规定，学校应当将法治教育纳入教育教学计划，对学生进行法治教育。法治教育旨在培养学生的法治观念，提高学生的法律意识，使其成为遵纪守法的好公民。1、法治教育的目的是什么？答案：法治教育的目的是培养学生的法治观念，提高学生的法律意识，使其成为遵纪守法的好公民。2、根据《未成年人保护法》，学校在法治教育方面有哪些责任？答案：根据《未成年人保护法》，学校应当将法治教育纳入教育教学计划，对学生进行法治教育。3、结合实际，谈谈你在学校法治教育活动中的一些收获。答案：（1）增强了法治观念，知道了法律对公民的重要作用；（2）提高了自己的法律意识，学会了依法维权；（3）学会了如何与违法犯罪行为作斗争；（4）树立了遵纪守法的良好习惯。第四题材料一：某市开展“文明交通，从我做起”主题活动，通过举办交通安全知识讲座、组织交通安全知识竞赛等形式，提高市民的交通安全意识。材料二：某中学开展“诚信校园行”活动，通过开展诚信签名、诚信演讲比赛、诚信主题班会等活动，培养学生的诚信品质。材料三：某社区开展“邻里守望，和谐共建”活动，组织居民共同参与社区环境整治、邻里互助等活动，增进邻里感情。1、根据材料一，请简述开展“文明交通，从我做起”主题活动对提高市民交通安全意识的意义。答案：开展“文明交通，从我做起”主题活动，有助于提高市民的交通安全意识，预防和减少交通事故，保障人民生命财产安全。2、根据材料二，请列举至少两种培养诚信品质的活动形式。答案：开展诚信签名、诚信演讲比