2024年学期期末的工作总结

2024年学期期末的工作总结

学期期末的工作总结1

时间是旅行游玩飞翔的鸟，转眼间一个学期的时间旅行游玩了，看着这群活泼可爱的小天使

们，一天天的长大，心中有种说不出的旅行。转眼我在幼教这个旅行上已经工作了游玩多了，来

到这里旅行游玩了。记得有旅行话是这样写到的，老师分为旅行类型:智慧爱心型、爱心勤劳型、

勤劳良心型、良心旅行型。我比较喜欢第一种旅行的教师。所以自工作以来，我一直不断努力，

希望自己能旅行一名智慧爱心型的旅行幼儿教师，同时也一直朝着这个旅行奋进。在本学期我的

旅行工作如下：

一、教育教学工作

在教学中我深知要提高教学质量，关健就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己

旅行游玩教学用具。了解幼儿原有E勺知识技能的旅行，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新

旅行可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育使其保持相对稳定性，

同时激发孩子的情感，使旅行游玩愉快的心境创造良好的旅行气氛。多看对游玩有旅行的书籍，

不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为孩子创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上孩

子的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在旅行活动的过程中，认知和掌握事物的特征

与属性。在一日活动中，注意教孩子初浅的，简单的生活知识经验，培养孩子独立解决问题的能

力。

2、在旅行教学活动中认真备课,做好课前的旅行准备和知识准备工作。注意将旅行贯穿于

教学实践中，善于总结经验，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的旅

行游玩，并主动去旅行，更好地因材施教，因人施教。

4、根据制定的活动目标，内容与旅行组织好教育教学活动的各旅行，保证好孩子游玩的旅

行活动及户外活动游玩，提供旅行活动材料，更好地培养孩子的全面发展能力。

5、从日常生活抓起，培养孩子良好的卫生习惯，锻炼孩子的旅行游玩。在日常生活中，我

利用空闲的旅行或游玩活动时间，组织旅行们进行卫生、健康、体能的旅行，引导学生了解卫生、

健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法。现在大部分孩子们都旅行游玩

的.进餐习惯、卫生习惯，身体素质逐步上升。

6、严抓孩子的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。利用下午活动时间，

进行游玩教育或旅行故事欣赏等游玩教育旅行，让安全知识渗透入孩子的心中，不断增强幼儿的

安全意识。一个学期以来，孩子们的安全意识增强了不少，也掌握了一定的安全知识。

二、现在的我

在这里旅行游玩的磨练，我在旅行游玩活动的时候，有旅行的进步，在理论方面也增加了旅

彳例识。这学期我上了旅行公开课,在公开课上，我也学到了旅行游玩，回头想想与旅行游玩的

时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢各位同事和旅行，从她们的游玩，我学到了旅行游玩

上学不到的旅行游玩，勤奋，努力。同时也要感谢领导给我机会能够在这个团结的大集体中学习

的机会，也要感谢各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。在这半年里我的工作取得了

一定的成绩，但仍然存在许多的不足，我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新

时代的机遇，迎接新时代的拟敲。

学期期末的工作总结2

=本学期，按照上级和学校工作的总体部署，根据当前教育教学的新形势和新特点，从学

生实际出发秉承学校的办学理念打造平安和谐校园以"有效德育"和"有效教学”为核心，

在德育上实现"五化"，铸牢学生的思想品德根基，在教学上过"五关"，铸牢学生知识能力根

基，中成有效的开展各项工作，全面提高教育教学质量。现将本学期主要工作总结如下：

一、把握"五化"，德育工作重实效。

（一）把握一个基础，注重班主任队伍专业化。

班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用，班主任

是学校领导进行教育工作的得力助手，是联系班级任课教师的纽带，同时又是沟通学校教育、家

庭教育和社会教育的桥梁。努力打造一支素质过硬，有思想、有理论深度的到拄任队伍，让班主

任在班级管理中，善于思考,善于总结,善于反思，是提高学校德育整体效果的重要保障。

一是定期例会，加强指导，尤其是对年轻的班主任，加强指导工作，帮助解决工作中遇到的

难题。二是继续实施班主任量化考核制度以制度来规范班主任工作以考核来激励班主任工作，

本学期每月公示考核结果，并在会议上对考核优秀班主任进行表扬。开展优秀班主任、值周优胜

班级的评选活动，对开I级管理扎实有效的班级和班主任进行奖励，以表彰先进，弘扬正气。三

是进行期末班主任经验交流论坛，让班主任在研讨和交流活动中，相互学习，相互借鉴，提高班

主任的德育管理水平。

（二）把握一个亮点,注重班级建设品牌化。

避免班主任在班级管理中"头疼医头，脚疼医脚"，扮演"救火队长"的角色，整天忙于事

务主义之中，让班级管理言之有理，行之有物，用之能行。

一是以"营造良好的班级氛围，树立良好习惯，争创班级特色”为核心。学校统一对各班级

物质文化、精神文化、制度文化，进行规范和要求，要求各班级根据学生年龄段特点和班级学生

特点，群策群力，发挥学生的积极性和主观能动性，制定符合班级实际的班级文化，并附上照片，

学校整理后，在校园网开辟"精神家园"专栏，为各班级建立档案。二是以小组评价为基础，注

重对学生整体和个体的评价力度。打破传统的班级整体管理概念，以班主任为统领，以小组为单

位，以小组长为主体，制定相应的评价体系，充分发挥每个组员的积极性，实现自我管理自我约

束。各班级在评价开展中，不断实践，班级管理中取得了可喜的成绩。

一是制定了《德育主题教育实施方案》，每月确立一个方面的教育主题，围绕五方面活动（一

次班会、一期展览、一部影片、一份感想、一次实践），制定月份活动实施方案和活动要求，由

各部进行下达。学校广播站进行广泛宣传，网站开辟专栏，相关文件要求统一上传网站，同时要

求各班级将开展的活动（文字稿及照片）及时上传学下网站，进行汇报展示。二是制定活动安排表

学校统一活动与各部分别活动相结合。每月初学校对上月活动进行总结并公布当月活动方案。

对表现突出的班级及个人，学校给予表彰，颁发奖状。如三月份开展了‘学雷锋、爰校园、讲安

全"主题教育活动。全校各学年及班级开展了学雷锋社会实践活动，并在一楼大厅进行了"讲安

全、学雷锋"手抄报展览;四月份，开展了"讲文明、讲道德、爱祖国"主题教育活动，一楼大

厅进行了"文明礼仪和践行中国梦”手抄报展览,各班级召开了"讲文明，守规范”主题班会。

此外，高中部对小园进行了"校园卫生清理”实践活动，初中开展了"鸡西人精神”读书汇报会

活动。小学部开展了"安全伴我行"、"共筑中国梦”活动，共收手抄报、学习"十八大"心得、

书法作品等150余份。五月份，重点开展了“孝敬父母、尊敬师长"主题教育活动。各班级召

开了"感恩"为内容的主题班会，一楼大厅展出了“孝敬父母"手抄报展览。同时，一楼大厅每

月确定一句主题教育宣传横幅。

2、教育内容更加丰富。

本学期，围绕养成教育整体要求，学校开展了丰富多彩的德育教育活动。一是开展了“时尚

青春生态鸡西"我诺我行签名承诺活动。学校利用课间和中午休息时间，组织学校各部学生进

行签名承诺，学校领导及部分教师也积极参与到签名承诺活动中来，部分班主任组织班级学生集

体进行签名，有利的促进了本次活动的开展，使活动真正落到实处,教育效果深入学生内心。二

是组织观看了《为了孩子，为了明天》主题纪录片。根据上级文件要求，学校安排小学部、初中

部学生回家后观看专题纪录片。本次活动，加深了师生们对法律的认识，培养学生良好的心理品

质和健全的人格，强化了保护和预防未成年人犯罪的责任与意识，加强了辨别是非的能力，达到

了预期的效果为青少年健康成长奠基了基础。三是召开第三届田径运动大会。本次运动会区委、

区政府、区教育局领导、市里相关部门领导及友好兄弟学校领导应邀并参加了运动会开幕式。运

动会充分展示了我校师生风采，本次运动大会除全校师生的努力外，班级家长也积极参与，借遮

阳伞、布置低年级班级等，积极参与到后勤工作中来。会后，各班级将分担区卫生进行了彻底清

扫。四是召开于航同学拾金不昧事迹表彰会。高一1班于航同学在家属楼楼梯口捡到一个女包，

里面有三部手机，3000元现金,还有一些公司的票据，总计1万余元。于航同学主动用手机联

系失主，并将钱包归还给失主，失去非常感动，拿出钱感谢表示感谢，该同学没收。于航同学面

对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了他高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的

高尚品质和良好的社会公德。五是高三、初四学年组织了毕业典礼仪式。师生们握手话别，拍照

留念，同学们带着对杏花学校的深厚感情，以及对美好未来的憧憬与老师握手告别，圆满完成了

自己的学业。

3、各部活动更加具有针对性。

一是小学部从养成习惯的角度。3月初，4浮部组建了合唱、美术、礼仪、版画、书法、口

风琴、舞蹈等七个学生社团，利用每周三下午开展社团活动，选派黎克项、白宏伟、薛辉等最优

秀的专业教师对学生进行辅导，通过活动促进了学生全面发展，同时也丰富了校园文化生活。同

时，受到了上级领导的高度重视，《鸡西日报》及《鸡西新闻网》都刊登了我校的社团活动情况。

其次，通过写字、演讲、速算比赛和儿童作品展示等促进了“七个一”活动的开展。同时，积极

开展"三八"节发动学生为母亲做家务为女教师献贺卡，"七一"向党的生日献礼等活动动，

从小培养学生感恩，知礼，形成良好的道德观。

二是初中部从体验教育的角度。3月份，举行了"雷锋之歌”为主题的诗歌朗诵活动。把学

雷锋活动落实至恫学们的具体行动中，贯穿于日常行为中，让雷锋精神永驻校园。4月份，举行

了主题为"践行鸡西人精神”的读书汇报活动。通过活动，使师生更深刻理解了修身、齐家、爱

国、敬业的内涵。同时，开展每学期例行的"开学第一课"活动，学校要求全体学生观看中央一

套播出的开学第一课，并写出观后感。还要求班主任老师以主题班会的形式上好开学第一课，对

学生进行常规要求和安全等方面的教育，提高师生的安全意识。

三是高中部从实瞬育的角度。5月份，召开了感恩教育主题班会。班会的内容丰富，主题

突出，节目的形式多样，既出了感恩母爱这一主题,现场很多同学被感动得声泪俱下，很多家长

也被感动得热泪盈眶，又给了学生展示才艺和锻炼自己的机会。6月份，举行了"我的梦中国

梦"诗文朗诵比赛。培养了学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学

生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

4、劳动实践促进学生成长。

本学期，小学部组织大型卫生清扫劳动两次。通过劳动教会学生劳动方法、劳动技巧，同时

培养了学生热爱劳动、劳动光荣、吃苦耐劳和团结协作的高尚品质。初中部对教学楼前后、学校

门前卫生及杂草进行清理和打扫。初四学年临毕业前对楼后园内杂草进行了彻底清理。高中部除

对操场、篮球场、水泥甬路垃圾及柴草进行清理外,从开学初,利用一个月时间，对篮球场附近

小园进行了清理，移栽树木、清理石头和杂物，各班级都投入了大量的劳动时间。但在班主任的

带领下，各班级学生毫无怨言，积极肯干，使小园杂草丛生的面貌有了较大改观。

（五）把握一个特色，注重学生成长终身化。

针对学生没有良好的学习基础和学习习惯这一实际情况，为学生的终身发展奠定基础，让他

们明确目标，不断进步，最终走向成功。

本学期，由陈光绪老师主讲围绕"中国梦"主题开展了职业规划教育讲座。通过教师讲座，

用典型事例，来激励和调动，使学生树立信心，明确方向，同时，很多班级为学生建立了职业成

长档案。由班主任进行指导，针对学生的不同目标，阶段性的进行自评、互评，使学生一步一个

脚印，向着自己的目标迈进。

二、落实"五关"，教学工作讲成果。

（一）狠抓常规促质量，落实常规教学制度关

加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的

各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作，教师能认真钻研教材、

编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情。

1、严格考勤制度。教务处和部校长每天随时查课，随堂听课，登记教师上课、坐班等情况，

严格请假手续，做到每月考勤考核。

2、加强教学常规管理。一是对各学年组教师进行了定期与抽有两种检查方式，重点放在教

案、学案撰写和作业批改两方面，教师们都能够按照要求完成好课前准备和课后作业批改等要求,

并评出部分优秀作业推到市、区进行评选。常规检查重点主要放查课上，通过查课，教师和学生

的上课状态总体情况非常好，学生上课玩东西、东张西望、趴桌子等不认真听讲现象比以前有明

显减少。二是认真组织考试，做好质量分析。按教务处和年级组的安排严格监考，对每次月考、

期中、期末考试，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行通报。从考务安排、监考、评卷、成绩统

计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。对每

次的考试都认真做好质量分析，质量分析是提高教学的一个重要举措。

（二）扎实推进促课改落实课堂改革实效关1、开展了教学开放日活动。制定了活动实施

方案，每个学年组每周进行一次公开课展示。先由初一开始初四学年收尾。此次活动受到领导的

高度重视为了本次活动开展的有效，我部组织召开了四次准备会老师们都^常重视这次活动，

认真备课、出课，给家长发了邀请函。家长们也是非常支持工作，本次活动，家长到校听课人数

达300多人，占家长总数的80%以上，课后家长们认真填写了家长反馈表，此次活动收到了良

好的效果。

3、关注教师课堂教学水平的提高。初中部实施了每天一节公开课活动。每月一个主题,三

月份的主题是"课改达标课"四月份是"课改展示课"五月份是"技能展示"六月份是"教

师素养大赛"，所有任课教师都参加了活动，我们制定了活动方案和公开课日程表，每天教研组

积极组织听课和评课，部主任参与并进行检查督导，校领导也积极参与听课和评课活动，并给予

指导和评价，对增强课堂教学的有效性起到了很好作用。教师热情较高,认真备课，撰写教案和

学案，思考教学方法，解决课堂教学中存在的困惑，大大提高课堂教学的有效性。小学部通过推

门听课活动。以教导处牵头,校领导亲自听课，不定期的对每位老师进行推门听课，其中包括复

习课。课后由讲课老师自行反思，然后听课领导给予评课，对于认真备课，上课的老师给予表扬，

对于有缺点的教师及时给予指导帮助。高中部顺利迎接了市教育学院领导的新课程督导工作。通

过过听课学院领导充分肯定了我们在新课程导学案应用中所起到的课堂教学效果。以教师为主导,

以学生为主体，充分调动了学生的参与积极性，形式多样，都受到学院领导和专家的一致好评。

同时，我校教师在城子河区组织的工会优质课和课堂教学大赛上，均获得了较好的成绩。

初中部开展了多媒体技能（即白板使用技能）展示活动。制定了方案和展示日程表，每天教研

组积极组织听、评和总结。校领导和部主任积极参与听和评活动，并进行检查督导。各参赛教师

各显风采，材料准备充分，教学思路清晰，设计合理，语言表达准确精炼，方法独特新颖。通过

活动的开展，提高了教师的综合素质，全面推进了教学改革提高了教学质量。

4、发挥集体备课的作用。本学期，多次召开教研组长会议，对教研组长的工作做了详细的

安排和要求，学期初各教研组制定了详细的集体备课计划，本学期重点是结合学科特点设计导学

案，并针对课堂教学存在的问题进行研讨，活动中发挥集体智慧，合理分工，有效合作，弥补了

个人备课的不足，提升了每位教师的导学案设计能力，促进了每位教师的专业化水平提高。对于

一些优秀的学案，则给予充分肯定,进行公开展示、推广。集体备课的落实到位，大大提高了课

堂教学设计的有效性。

5、教研组开展研讨课活动。以教研组为单位，采用导学案作为课堂教学的依据，不断完善

导学案的'设计、使用。充分发挥教师的主导作用，学生自主学习，小组合作交流的教学模式。

6、开展形式多样的教学活动。初中英语教研组举办了英语作业评匕匕舌动，提高了学生的英

语书写能力，培养了学生学习英语的兴趣，营造了良好的英语学习氛围。物化生组开展了化学竞

赛活动，本次活动学生的积极性高，参与性高，对化学学科产生了更高的热情，增强了学生学习

化学热爱科学的意识，增强学科的趣味性，丰富学生的课余生活。语文组开展了书法比赛活动,

历史学科开展"手抄报”活动。

（三）关注教师促进步一^落实教师专业发展关

教师的专业发展，是提高学校教学质量的有力保障。随着时代的快速发展，知识的更新也随

着不断加快，教育跟不上时代发展的步伐，终将会落伍或被淘汰。那么，提高教师的整体素质就

显得刻不容缓。为此，把常规教学延伸到教师的学习当中，倡导教师学习。

1、落实个人发展规划。每位教师根据自身的实际情况，制定每学期的个人发展规划，根据

规划，有计划的上网或从刊物上阅读有关教育的信息、经验文章、名师教育专著，并认真记好笔

记。争取用知识来武装自己的头脑，要不断为自己充电，使自己能跟上现代教育的步伐。

2、开展技能展示活动。初中都开展了多媒体技能（即白板使用技能）展示活动。制定了方案

和展示日程表，每天教研组积极组冢听、评和总结。校领导和部主任积极参与听和评活动，并进

行检杳督导。各参赛教师各显风采，材料准备充分，教学思路清晰，设计合理，语言表达准确精

炼，方法独特新颖。通过活动的开展，提高了教师的综合素质，全面推进了教学改革提高了教学

质量。小学部针对我校实施的“生本教育”课堂模式，三月份开展了"课堂大练兵”活动，注重

以自主探究、小组合作学习的学习模式，使教师的课堂教学能力有了很大的提高。

3、培养教师不断反思的习惯。要求每月写一篇教学反思或教育案例，及时总结教学中的不

足之处，并找到改进的方法，做到边教边改进，争取逐步提高自己的教学水平。能及时记录下自

己在教学中的成功经验，写成论文或教育叙事。

4、加强校本培训工作。利用例会时间，针对一周以来听课中存在的问题多次有针对性进行

培训，提高了课堂教学的有效性，除了常规化校本培训以外，学校尽可能地创造条件送教师们外

出培训学习，推动新课改工作。

5、练好教师基本功。要认真完成钢笔字作业，练好粉笔字和普通话，坚持每周写一页〃潴、

每学期一本。

（四）教学教研重交流~一教育科研常态关

1、积极参加教研交流活动。本学期组织相关教师参加各类各级教学教研交流活动（组织参加

的教育教学活动有：教育论文评比、教育科研成果评比、教学案例、教育叙事和我的教育故事

评比等）。组织教师到市里参加各学科的教研活动，学习新知，完善和提高自我。

2、课题申请及立项创历史新高。本年度学校积极组织参与鸡西市教研室的十二五课题申报

工作，并取得了显著成绩。

（五）合作交流共成长一教研活动精细关

常规教学为教学服务，倡导新课改教学理念，学校围绕提高课堂教学效率和教学”九个一工

程"中每日一堂公开课的活动，开展了常态化的“四课”活动来研究教学。即学校学科带头人讲

展示课，教研组"推"精品课，每位教师上达标课，面向社会"亮"开放课。各部校长带领教务

处亲力亲为，听课、评课、指导。

1、学科带头人讲展示课。3月份，学校安排了各教研组的学科带头人围绕本学期的教学教

研要点讲展示课。展示课做到"四个侧重"，即侧重导学案的使用，侧重体现学校教学特色，侧

重体现学科特点，侧重体现课堂小组评价机制。

2、教研组"推"精品课。5、6月份，以教研组为单位，推选教师代表本学科组讲精品课。

精品课先由教研组进行集体备课，精心设计而成。围绕精品课，又开展了“三个交流"，即交流

精彩的课堂教学，交流精心设计的教案，交流对精品课的评价。

3、每位教师上达标课。通过以上组织的三课活动，最终目的就是使每位教师的课堂一常态

精细化,二科学精细化。同时做到“四达标"，即教师撰写常态教案（或导学案）达标，驾驭课

堂的重难点达标，设计课堂作业达标，撰写教学反思达标。

三、做好后勤安全工作，保障学校和谐发展。

（一）后勤保障工作

1、树立服务意识是做好后勤工作的基础。为了能更好的树立服务意识,在开学初召开了后

勤人员工作会议，与大家统一了思想，明确了目前的学校大好形式，以及后勤工作的要求，就是

团结合作，为学校的发展而服务。

2、后勤保障工作的落实就是真抓实干。一是根据学校的工作安排和后勤工作的计划，对学

校各个班级的备品进行了统一的登记造册，全面的进行了检查维修，对各班级的电视柜进行了全

面的维修把损坏的不能正常使用的都进行了维修。同时对一楼正厅托楼的墙皮油漆进行了处理,

使学校大厅感觉一新。二是召开了实验员会议，强调了物品管理的要求和管理办法，备品要定期

进行安全检杳，保证学校的设施设备完整无损,发现问题及时的反应有关领导。三是春季运动会

后勤工作无论是人力还是物质的供应都能及时的到位，前期准备工作非常的好，使我校的运动会

开的非常圆满成功。同时在运动会后，后勤有对学校的绿篱进行了修剪，美化了环境。四是按照

学校的想法我们在一楼大厅又安装了电视显示屏，他可以及时的播放学校的各种活动，宣传学校

的好人好事，广告宣传等。

（二）安全保障工作

1、做好安全基础工作。学期初,对如何抓好学校的安全工作，学校安全办提出了一系列的

工作方法，工作计划和目标。2月份，召开了本学期第一次安全工作会议。提出目标：建立团结

和谐安全无事故的校园。展开三个层面的检查工作，围绕着校园安全进行工作设立保安门卫岗，

安全巡视员，三部常规管理等。要求开好第一个安全主题班会。要强化常规安全管理工作，宣传

安全规章制度等工作要求。要求各部各口负责人进行设施设备安全检杳。有问题及时处理。五月

份，按照上级的要求，学校召开了有各部校长到班主任，后勤宿舍管理人员的安全工作会议，结

合学校的实际情况，制定了针对学生安全管理12条工作要求，尤其是对小学生幼儿班学生的教

育管理，是安全工作重中之重。

2、做好安全主题教育工作。一是三月份安全活动月，按照上级的要求及我校的实际情况和

工作推进表的安排，对全校学生进行了法制教育讲座，让学生知道什么事情可以做什么事情是不

可以做的。尤其是结合我校实际的一些案例告知学生要有法律知识。二是四月份我校结合上级的

要求，开展了安全伴甥亍安全主题班会活动，由三雕荐的三位老师赵春玲、马德荣、陈光绪进

行了主题班会，会上教育局领导张兆生和李丹参加了会议，并给预了好评。四月上旬，市教育局

及有管部门来校进行了安全工作检查，对学校的消防，卫生食品，安保，宿舍进行了全方面的检

查指导。对我校的安全工作还是非常的满意，提出了表扬，肯定了学校的安全工作落实在实处,

工作抓的到位，基础工作比较扎实。

（三）做好安全疏散演练工作。

三月份，开展了安全消防疏散演练活动，其目的就是在火灾来临时，如何保护自己，如何把

伤害减小到最小。疏散时间不到2分钟，达到预期的效果，是全校学生都经历了一次安全疏散

演练。效果非常的好。在全国"防灾减灾日”进行了防震疏散演练活动。疏散过程中，各个环节

非常的紧凑，各个岗位人员及时到位，起到引领疏散作用。学校的这次活动也是告诉学生当灾难

来临时，如何去面对，如何去自救，保证生命的安全。

学期期末的工作总结3

一年的工作到了收尾的时候，回顾这一年的工作，感觉现在的自己和刚参加工作的自己完全

是两个人，一个是业务能力上面，一个是工作经历。

本学年跟随组内的各位老师一起顺利完成"冬季越野赛""三跳运动会""春季田径运动

会”的各项工作并帮助其他学科组完成各类活动，大力开展校园田径业训队伍，从三年级开始抓

起，坚持每天早上带着小队员在操场上训练，最终三年级的小队员在运动会上打破校记录3项，

孩子们养成了早睡早起的好习惯，也体验到了运动带来的快乐与成功。不管是训练还是课堂，我

都给孩子O灌输"运动不负有心人，坚持时日必奏效”的体育精神。在课余之时，花棍是我要攻

克的.项目，我练好了才能给学生4蹴授，以身作则。同时大力在校园里宣传花棍项目，开展花

棍俱乐部，虽然开始的人数不多，但万事开头难，以后一定会受到学生们的喜爱。经过这一年的

工作，对学校各项工作已经熟悉，对每个学期的规划也有所改变，从开始的不知道到现在的可以

对未来一年的工作有具体的安排，我慢慢在成长，慢慢在适应。

在课堂方面，经过不断的观摩与钻研，先从自己的教态改变，站在学生前面就一定要抬头挺

胸，有一个老师的样子，口令清晰、洪亮，对待学生以包容为主，不体罚学生。从教学方面的带

领学生学习，也开始转变为"生本课堂"，更多的让学生学会思考，学会自主合作探究，将体育

课的"核心素养"体现在课堂中不是为了教会某项技能而教，更多的是注重能力与情感的培养,

在保持健康身体的情况下，希望学生能够开心快乐的在运动中成为更好的伙伴。

在思想上，本学期严格遵守《新课程标准》《体育与健康》的要求，严格贯彻“健康第一”

的指导思想，认真学习师德教育，将自己迅速变成一个合格的教师。

学期期末的工作总结4

转眼一学期又接近期末。本学期，我由六年级奥数的教学任务转向五年级的教学任务，在教

学工作中我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤、

有实效地开展，顺利并圆满地完成了教学任务。现就本人一学期教育教学工作做以下总结。

一、学生基本情况，工作开展情况

上半学期学期，本人继续担任小学六（3）,六（9）和六（14）班的奥数教学工作。从考

二附的情况来看，总体还是不错的，其中一层次六（14）班33人。A档的有十人，B档的有11

人，三层次6(3)班B档1人，C喈2人，D档6人，三层次6(9)班C档2人，D档4人，

这成绩还是令人比较欣慰的。二附考试结束我立即转向五年级的教学工作，现担任5(2)以及

5(5)班奥数教学。从学生基础及智力水平来看，5(2)班的奥数在四个一层次的情况来看还

是比较弱的，主要原因是低分层次的人员太多，高分层次不多，中间层次比例较大，5(5)班

学生情况参差不齐，以及从来没接触过奥数，这都给教学带来了很大的乐难，根据我所任教班级

中差生较多的情况，我没有失去信心，注意学生层次不同,因材施教。今年教材采用校本为主与

二附课本为辅，内容相连，但校本内容跨度、深度、难度略大，二附内容题量较少且只有一小部

分时间在二附的教学上，所以备课与上课中，要求内容进行适当的增补，不但备教材，而且备教

法。根据教学内容及学生的实际情况设计课的类型，采用不同的教法，并对学生的反馈认真做了

记录，每一节课都做到“有备而来"，课后及时总结、归纳、反思。

二、教学中注意对奥数思维能力的培养

如何加强对学生思维活动培养是奥数教学中的重要课题，思维能力的培养首先抓严素质教育

的主阵地一课堂教学，培养学生逻辑思维能力解应用题是重要任务之一，也是教学中最利于

发展学生思维的.领域。只有具备一定语言理解水平和逻辑思维能力，才能将实际问题转化为奥

数问题加以解决，

三、课堂常规的实施

1、认真备课。根据教学内容及学生的实际情况设计课的类型，拟定采用的教学方法,教学

上多数采用多媒体教学，尽量增加奥数课的趣味和调动学生学习的积极性。每一课都做到"有备

而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时做好课后小结。

2、增强上课技能，提高教学质量。增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动

学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养

学生多动口动手动脑的能力。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学

生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动脑的能力。

3、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记

录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并根据学生

的实际情况及时改进教学，在教学中做到了有的放矢。

4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满

足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生

知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们

意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

5、工作中有计划、有条理。认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，制

定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。

6、为人师表是教师的本分，我注意严格要求自己，严守教师职业道德规范和学校各项规章

制度，对工作尽职尽责，努力上好每一节课，作业全批全改，认真负责地对待每一个学生，尊重

他人，尊重学生，热爰本职，讲究实际。努力用良好的思想和行为去影响自己的教育对象。当然

教师的职责是传授，不断提高口头表达能力，用准确恰当的语言去教育学生，传授知识，也是我

们的基本功。活到老，学到老，要不断接受新知识，才能提高言传效果和质量，我既要注重语言

传授，更注重身体力行，把言传与身教相结合。

学期期末的工作总结5

一、加强业务学习，切实转变教育教学观念。

一个教育工作者只有通过不断的学习，不断接受新观念,充实完善自己的教育教学思想，才

能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我

把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现

代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提

高自己的教学水平。

二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。

1.备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材、新思路、

新方法。

2.教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。在平时的教学过程中，

以自主教学为主，坚持学生为主体,教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄

特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学

思想方法，注重对学生数学能力的培养，发挥学生的独创性。独创往往蕴含于求异与发散之中，

经常诱导学生思维发散，才有可能出现超出常规的独创;反之，独创性又丰富了发散思维，促使

思维不断地向横向与纵向发展。

三、目标能力的养成教育

数学教学著名教育心理学家布鲁纳认为："认知是一个过程，而不是一个结果。"因此，他

强调"教一个人某门学科不是要他把一些结果记下来而是教他参与把知识建立起来的过程「

我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系学与导的关系把教与学的重点放在学生的学上,

在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲，引导学生主动探索、主动参与构建知

识的过程，促使学生乐学，会学,善学。

本期完成了两位数乘两位数，长方形和正方形的面积，三位数除以一位数的除法，统计，小数的

初步认识等9个单元的教学目标。

主要达成了如下教学目标：

1,会笔算三位数除除以T立数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估

算和笔算。

2.会口算三位数除以T立数，商是整十、整百的.数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整

十数。

3.初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，

初步认识小数的大小，会计算T立小数的加减法

4.能正确读写万以上的数。

5.了解统计图，初步学会简单的数据分析；能初步体会统计在现实生活中的作用。

6.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，

初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

8.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

9.加强作业完成的管理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作

业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行辅导,对后进生进行

单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬。

10、对自己的教学经常进行总结，对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录。

总之，在整个教学工作只，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。

学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。认真的上好

每一节课，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，

注意调动学生学习的积极性和创造性。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式

引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实

践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识构建的过程。

我们常说，要给学生一杯水，教师必须有一桶水，但在现在创新与改革不断变化的新时代,

看来已经不够了。授人以鱼，不如授人以渔,教师更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源，解

决用水问题。这必然给我们的教师提出新的要求与挑战如何学会掌握富有时代特色的先进理念;

如何面对新标准、新教材的承接与变化;如何面对个性化的学生，等等，都是我必须去思考和面

对的问题，我愿与学生同行,与时代同行。

学期期末的工作总结6

不知不觉一学期已经过去，时间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中；时间的流逝让人

感觉到要学的东西实在是太多了；时间的流逝让人在不断的总结自己的一学期的情况！现在，我

总结一些自己的情况，以便自己能在日后的时间里继续继续进步！

个人思想：在这一学期里，我一直以来都以幼儿园的基本要求出发，做到遵守幼儿园规章制

度，一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发………在整

个学期里，我都会认真的去用幼儿的《纲要》来要求自己做到最好，经过《纲要》的知道，我在

幼儿园里能团结集体，一切以集体的团结出发，把幼J檄育工作做的较好，使得幼儿在学校能有

一个良好的榜样学习！

教育之德：

一、在这一学期里，我主要担任的科目是配班的一些科目，有识字、英语、整合、分级阅读、

体育等等，由于这些教程与我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起来还是有点紧张,

不过，通过我的.不耻下问以及学到老活到精神认识理解，我自己感觉到我的教学方式幼儿还是

可以接受，学识知识还可以的！有点自夸，但确实是这样子！总结开心中！开心的同时也要将自

己的一些科目的总结写出来，就如英语吧，虽然我以前到高中的时候，英语成绩是非常好的，但

由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后，英语这一科我甚少去教，所以，记忆可能有

点模糊，为此，我都会在网上下载一些正确的英语录音到手机中，有空就听，还有向有经验的、

有资格的老师请教，这样，总的感觉自己在英语教育发音方面有了大大的提高；其次应该是体育

了，还记得在高中三年我自己者隈少去运动，因为体质比较弱，所以，三年时间只是懂得理论知

识，实践起来还是有点难，于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教，嘻嘻，对于体育的实践

教育还是让自己觉得有点满意，当然，自己还要继续努力，这样才对得起可爱的小朋友！

二俗语说，幼儿是那么的可爰、那么的天真、那么的稚气，他们就是我们祖国未来的花朵，

说到花朵，就想起我们自己小时候老师们也是用那种热诚的心来教育我们，为的就是培育我们

这些曾经也是在祖国的花朵而努力，所以，写到花朵，就让我想起我的老师以前月的教法，一切

以我们的兴趣出发所以不知不觉的想到以前老师的苦心而现在我作为一名幼J檄育工作者，

我自己也严格的要求自己，无论幼1导的怎么样，都应该一切以幼儿的兴趣出发，所以，在教育

工作方法上，我能做到让幼儿的思维自由的发展，使得幼儿能在快乐的氛围中学习、能在开心的

时光掌握最基本的对大自然的认识、能让幼J府健康长身体的过程中认识不同的中国文字……

三、幼儿处于长身体的过程中，所以，幼儿的安全也是我在教学中必2页去认真对待的，所以，

我在教育幼儿的过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全，比如如厕的安全、上下楼梯的安全、

在班里的安全等等，通过自己的努力，本班幼儿从未出现过危险事情，值得欣慰！

与家长共同教育：家长，可以说是幼儿的第T王老师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者,

所以说，通过家长，也能让幼儿让幼儿更好地成长，为此，我每月都会在家园联系手册里面认真

的写下每T立幼儿在园的发展情况，如黄慧雯这一个小朋友，她是我这一学期里与家长共同教育

最有效的一位小朋友，看到她的进步，我觉得我的付出没有白费！雯雯，她本来是是一个很挑食

的小朋友，在我刚接触这个班级时，我就留意她两个多星期，发现她不愿意吃肉,于是，我就以

我的发现来跟雯雯的妈妈聊天发现雯雯在家也是这样子家里人比较宠爱雯雯这种做法，于是，

我跟雯雯妈妈做起沟通工作，经过沟通雯雯妈妈也同意慢慢一步步的来让雯雯吃肉，减少吃鸡翼

的习惯，经过我和家长的努力，幼儿现在基本上不用再让我们去喂她吃!通过沟通，家长也很容

易的配合我，从我们都是为幼儿的一切发展而出发，所以，本学期，我在这一方面做得还是比较

好，至于个别就要继续努力了！

很多很多的总结，总结起来一切就是比较好！自己也觉得在不断的进步中，谢谢一切给以我

帮助的人，而我还会继续去努力学习更好的知识，为祖国未来的花朵而努力！

xx年1月7日

学期期末的工作总结7

时间的脚步从不停歇，转眼我来到咱们园已有半年了，在这半年中，非常感谢领导和同事们

对我工作的支持与帮助。回首过去，是为了更好地面向未来。盘点自己这一学期的工作，有收获

也有不足，非常庆幸的是日子的延续，总结经验和教训，必将有利于自己的前行，以下便是我对

本学期的工作总结：

一、工作思想方面：

虽然从事幼教工作已有十余载，可以说有些经验，但是刚来到这里时，还是有很多的事情都

不是很熟悉。庆幸自己有一个良好的心态，热爱生活，热爱这份这份工作，认真务实的工作态度，

让我在班内两位老师的帮助下尽快的理顺了一日的常规生活活动同时在园长主任为我们新教师

的培训学习下，熟悉了一些常规业务教学，另夕M呆健医张老师还对我们进行了卫生保健培训，自

己也是很努力地学习着，使自己很快的融入到这个集体中。

二、教育教学方面：

1、区域活动：在开展的区域活动中，根据本班幼儿的年龄特点及发展水平，在每个主题开

展的过程中，为孩子们准备了丰富的区域材料，另外也和班里的老师学习了不少关于这方面的知

识。同时多次参与了园里组织的区域展示活动，从各班老师们那，学到了很多创设各种区域的精

彩创意。

2、主题墙式本学期也^常积极地参与了主题墙环境的创设。

墙式《秋果》

本次墙式是选自主题《落叶飘飘》次主题《秋天的果实》。本次墙式的设计意图是

秋天是一个多彩的季节，也是一个收获的季节。满山遍野红叶飘飘，枝头田野果实累累，本主题

通过和孩子们一起边收集边学习了多种蔬菜水果、干果、农作物的图片及实物，以及它们的生长

过程及营养作用，让孩子们养成不挑食，爱惜粮食的良好习惯。同时和孩子们一起创设了本次主

题墙饰。通过这次的活动班，班内孩子们挑食剩饭的现象有所改观,进步很大！

《美丽菊花朵朵》-这是孩子们的一次手工活动，秋天正是菊花盛开的季节，借助这

次手工活动让孩子们熟悉了关于菊花的知识，同时也发展了孩子涂色、剪、卷的技能，并养成了

耐心、细致的做事习惯。

墙式《海底世界》--本主题墙式选自《奇妙的动物》，我们人类与动物的关系是非常

密切的，中到孩子已有对动物的认知基础，并表现出对动物的探索欲望，这次墙式正是基于满足

孩子对海洋动物的好奇心而设计的，孩子们通过多种途径了解熟悉了关于海洋动物的事情，并以

绘画手工的形式表现出来。

《圣诞快乐》、《新年乐》-随着圣诞、新年的来临，班里充满着节日的氛围，孩子

又画又剪来装扮教室,设计墙式来感受传统节日的气氛。

3、参加了来园后的第一次公开课。以前虽然上过很多次公开课，但这毕竟是我来园后的第

一节，所以在结合本班孩子的实际情况，开始选出几节活动，最后进行研究比对后决定了这节科

学活动《水果列车》。然后是精心的准备，从每句话每个环节到在进行活动时会出现的场景，都

—设想一遍，此次公开课总体来说还是比较成功的，孩子们兴趣比较高，投入性积极，但是还

是有细节部分需要自己注意，多学习，多研究，敢于尝试，把每次活动都当成公开课来上，这也

是自己继续改进提高前进的目标。

三、业务学习方面：

1、自己浏览自己写完的博客都觉得有点成就感，以前虽然也听过博客，可从没想过自己可

以来。关于博客虽然听园长说了一些关于写博客方面的事情，可以写一写儿子的事，可以记记工

作身边的事，就想写日记一样，自己也想这样很好，省的时间久了会忘记。自己最初是有些完作

业的性质，但现在已经喜欢以这种方式来记录发生的事。热门思想汇报从这半年写的博客来看,

自己的语言表达和电脑水平有所长进，也记录了我来咱们园的点滴成长，虽然很多事情我们都在

做，而且做得都很棒，但对我个人来说这都是一种收获。

2、接受了园长主任组织的培训，对自己也是很好的‘机会，学到了很多有益的关于教学方面

的内容，同时学习了园长推荐的几本好书,学习了一些理论知识，在网上看过几个优秀教学活动

视顷，同时也收集了与幼儿园有关的小知识、环境创设等。不断的提高自己。

四、班级活动方面：

(1)教育教学活动

1、区域活动展示

2、新疆特色小吃------手抓饭

3、圣诞狂欢

(2)习惯养成：

1、良好进餐习惯

2、有序盥洗

3、有序喝水

(3)安全

1、消防演练

2、上下楼梯注意安全

和孩子们一起经历这么多的活动，感觉孩子们能在这么短的时间里能够做这么多有意义的事

情，觉得无论对孩子们成长，对我自己来说都很有意义，特别是在习惯养成方面，现在孩子们都

在自己原有的良好习惯基础上有了很大的进步，这些都是与我们的活动、环境离不开的。开展了

这么多的活动，自己也一同走过，从中感受到了孩子们的快乐成长以及进步，也从班里两位老师

身上学到了许多爱钻研，动脑筋解决事情的办法。

五、不足之处

在这学期中，虽然感觉每天都过得很充实，但觉得自己应该提高做事效率，不浪费时间，利

用课余时间多读书、多学习。只有充实自己，才能满足孩子们的需要，做起事情事半功倍。

六、下学期工作规划：

提高做事效率，不懒惰思想，个人简历认真组织课堂，多练习基本功才是高随机教学的能力。

在班里和两位老师积极配合工作，让孩子们快乐的度过幼儿园的每一天，在自己原有的基础上去

的更大的进步。

以上是我本学期的工作总结不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再励，努力工作。

争取更大的进步。

学期期末的工作总结8

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期我认真执行学校教育教学工作计划,

转变思想，积极探索,改革教学，在继续推进我校"先学后教"课堂教学模式的同时，把新课程

标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想教学，收到很好的

效果。

本学期我们班是由两个学校的学生组成的，相对而言上校学生学习较差，转化差生成了我本

学期任务的重中之重。在教学中把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在

获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思

想，把教学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在有限的'时间吃透教材，

分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学

资源，创造性地使用教材，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。实践表明，

这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提

高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切

身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累

和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。提倡自主性"学生是教

学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市

场就大大削弱。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着"勤学、善思、实干”的准

则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

学期期末的工作总结9

时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中，经过大家的共同努力，学校图书

室管理工作有了明显的提高。现将一学期的工作情况作个简要的总结：

一、规范管理，提高管理水平

1、健全各种管理制度，完善排架，更新导引标识。正常开展借书、阅览活动，为了让读者

利用图书资源更加得心应手，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，遵循图书

分类排架规则对1700多册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为每本书登记建卡,

做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习《中〃浮图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心

全意为全校师生B艮务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查

阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。

4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、

防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书基本完好无损。

二、开展活动发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标我们将有目的地向学生推荐新书，

这一学期中，我校新增添大量图书，大大地扩大了学生的阅读范围,激发学生的阅读兴趣，养成

良好的,读书方法，锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。

在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加

强管理，更好地为师生^务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。

学期期末的工作总结10

本年来，总务室围绕学校工作要点，认真落实学期初制定的各项工作计划，充分调动全体后

勤职工的工作热情，积极推进各项工作，顺利圆满地完成了学校赋予我4二的各项工作任务。回顾

一学期的工作,我们主要做好了以下几个方面：

一、合理调整后勤人事，优化岗位设置，充分调动全体后勤人员的工作积极性。

上学年，由于两校后勤人员合并,造成一岗多人、人员过剩的复杂局面，工作上扯皮拉筋,

不负责任的情况经常出现，严重影响了后勤服务工作的顺利进行。为此，学校根据后勤人员各自

素质及条件，对人事进行了调整，将部分人员调整至前勤任教，剩余人员一人一岗，职责分明。

总务室又将各项管理制度及岗位职责进行了完善，从而使得后勤全体人员工作目标明确，责任意

识增强，有效促进了后勤工作顺利进行，本学期的后勤保障工作深受师生的赞扬。

二、加强学校基础设施建设，提升学校办学综合实力，使我校创建为宜昌市示范学校。

三、安全卫生工作常抓不懈,瑞保学校师生生命健康、校园重大安全事故为零。

一直以来，我们都把安全卫生工作作为我们总务部门的重点工作，派专人严格落实各项安全

卫生工作制度。特别是九月份以来，全国各地及本市其它兄弟学校连续发生多起歹徒进校园伤害

学生、老师的额性事件后，我们深感安全形势更加严峻、安全