【新城公司知识型员工流失原因及管理对策探析 开题报告2100字】

开题报告学院专业班级姓名学号指导教师设计（论文）题目新城公司知识型员工流失原因及管理对策分析一、选题背景（目的、意义）如今，公司对知识型员工的需求越来越大，从某种意义上说，市场竞争就是对知识型员工的竞争。随着大量外资公司的涌入，知识型员工竞争越来越激烈，形势更加严峻。员工离职率高不仅会给企业带来直接的经济损失，而且会增加企业内更换劳动力的成本，影响工作的连续性和质量，还会影响员工的稳定性和忠诚度。员工流动对公司的影响是巨大的。从员工自身的角度出发，离职员工的不满会影响到现有员工的热情和动力。从公司的角度来看，公司对员工的人力资本的投资尚未最大化，作为回报，必须投资新的资本，特别是工作变动和高素质员工的流失，这将给公司本身带来竞争压力，并对公司的运营和发展产生重大的负面影响。为了在日益激烈的行业竞争中生存和发展，公司必须有针对性地解决这些问题。撰写本文的目的是鼓励企业意识到知识型员工流失在公司发展中的重要性，提出持续改进和改进措施，以减少公司发展过程中的知识型员工流失，提高员工忠诚度，并使员工尽最大努力为企业服务。二、国内外研究现状综述（一）员工流失知识型员工流失通常不会被组织的意愿所延续。只要不影响企业的可持续发展，组织中的个人甚至部分知识型员工流失就不是一件可怕的事情。我担心的是没有真正了解损失的原因，也没有对此进行思考。退出，不要认真学习这一课。只要企业不断改进知识型员工管理工作，就可以防止知识型员工流失，并有效地将知识型员工保留在有组织的知识型员工流中。（二）员工流失的种类主动流失是指流出企业的决策主要由员工做出的；被动流失)，指流出企业的决策主要由组织做出的。从研究的文献来看，大量的研究是在将流失分为主动/被动流失的基础上展开的。这是知识型员工流失研究中最常用的一种分类方法。（三）员工流失对企业的影响1.无形中加大企业成本，降低经营利润许多知识型员工在公司工作了很长时间，他们的能力得到了充分发挥，这可以为公司带来更大的利益，并且多年的业务关系使他们与客户建立了很多关系，一旦他们离开，他们将为公司带来更多的间接地经济损失。雇员的流失导致劳动力短缺，迫使公司开展一系列工作以增加就业，包括招募、选拔、雇佣和就职。每项主要业务都需要人力，财力和时间。可以想象，这将是很长一段时间。招聘和培训过程反过来会增加企业的运营成本，从而无法提高企业的运营利润。2.员工工作质量的下降员工辞职是一个包括思想准备和离职程序批准的过程。在这一系列行动中，员工在思想上会对工作产生怠慢，这使他们难以专注于工作，降低服务水平并影响服务质量。此外，当新员工上任时，服务技能与老员工之间必须存在差距，这也会影响工作质量。如果有经验的员工立即离职，将导致危险的恶性循环，从长远来看，这将影响服务质量和公司形象。3.客源的流失当公司的服务质量长期很差并且长期无法识别其公司形象时，不可避免地会导致客户满意度下降并引起客户投诉，从而使公司本身失去部分客户群。此外，离职员工之间的个人关系通常会驱动某些客户的消费趋势，例如，营销人员在其任职期间利用原始公司的环境和渠道与相关客户建立广泛的业务和个人关系。成为原始公司的竞争对手，一旦这些员工流失，将严重影响公司的市场份额和经济效益，并给公司带来巨大的损失。三、研究目标与研究内容研究目标鼓励新城意识到知识型员工流失在公司发展中的重要性，提出持续改进和改进措施，减少公司发展过程中的知识型员工流失，提高员工忠诚度，并使员工尽最大努力为企业服务。研究内容本文将以新城公司知识型员工流失情况作为研究对象，阐述了该公司知识型员工流失的现状，找到并分析了该公司知识型员工流失的成因，并寻求切实有效的解决方案。最终目标是留住知识型员工，留住知识型员工并鼓励员工与公司一起成长，从而使公司拥有稳定的发展动力。四、拟采用的研究思路（方法、技术路线、可行性论证等）方法本文拟采用文献研究法和个案法，以新城公司为例，结合相关文献资料，找到新城公司知识型员工流失存在的问题，提出完善新城公司知识型员工流失的对策。技术路线1.选定论文题目，查找搜索有价值的资讯，完成阅读相关文献著作2.了解课题的研究背景与前人写作手法3.拟定论文提纲，确定论文基本思路4.完成开题报告5.完成论文初稿可行性论证1.课题指导老师对本课题的顺利完成给予大力支持；2.大学图书馆丰富的资质和电子版文献，可以便利搜集了大量国内外文献资料，为论文提供了丰富的理论和分析方法；3.国内外学者在对问题的研究上取得了丰富的成果，已具备一定的理论基础，为进一步论文的完成提供了理论依据；4.理论知识和专业知识的积累，为论文中涉及的专业知识奠定了基础。5.自己是工商管理专业的一名学生，对于员工流失具有更深刻的了解与体会，理论研究便利，因此研究课题具有一定可行性。五、研究工作进度安排2021年9月6日-2021年10月29日提交题目审核、开题报告2021年11月1日-2021年11月30日完成任务书2022年3月7日-2022年3月11日中期检查2022年4月23日-2022年5月8日论文答辩2021年12月1日-2022年4月20日完成论文六、参考文献指导教师意见指导教师（签名）年月日答辩小组意见 □通过