2022年福建省中考满分作文《好更好》2

2022年福建省中考满分作文【真题在线】阅读下面的材料，按要求写作。(60分）材料一：材料二：人不负青山，青山定不负人。我们每个人都要做生态文明建设的实践者、推动者，积极行动起来，促进人与自然双向奔赴、和谐共生。（刘毅《大家都做生态文明建设的实践者、推动者》，人民日报，2022年6月5日）读了上面两则材料，你有什么联想与感悟？请以“好，更好”为题，写一篇文章。要求，自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。好，更好读到苏轼《浣溪沙•游蕲水清泉寺》中“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”一句时，我在想那是一番怎样美丽迷人的景色；而读到陶渊明《桃花源记》中的“芳草鲜美，落英缤纷”一句时、我也在想那是一番怎样美不胜收的风景。本以为无缘见到兰芽浸溪、沙路无泥的美景，不承想，自从“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心之后，家乡的环境好起来了，水越来越清了、树越来越多了，景越来越美了、来这里旅游的人络绎不绝。（对比式）真是印证了“保护生态环境就是保护我们自己，绿水青山之道便是富民之道”这一道理！我们还可以做得更好。（总结式）保护生态环境就是保护我们自己。（分论点式）中华文化五千年，不少诗词歌赋洋洋洒洒地写满了人与自然和谐共生的生动故事。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，自然带给人无尽的满足和享受；“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，诗人将对友人的思念，寄情于花草鸟兽；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是多么美好的田间丰收景象。寄情山水的浪漫刻在每个中国人的基因里，中国人的心中写满了诗和远方。绿水青山之道便是富民之道。（分论点式）以前是“盼温饱”，现在是“盼环保”。几十年来，我们尝到了破坏生态环境的恶果过度开采导致沙漠化严重，过度开发导致水土流失，满是泥沙、浑浊不堪的黄河，因为乱砍滥伐而支离破碎的森林……如今，我们已经在努力做好。（分论点式）“像保护眼睛一样保护生态系统，像对待生命一样对待生态系统。”我们是这样说的，也是这样做的。当年，在修建青藏铁路时，为了不破坏生态系统，工程师们决定绕过动物栖息地，通过修建涵洞等措施来维护当地生态系统的稳定。这是人与自然和谐共生的典型范例，是促进经济与自然共同发展的最佳体现。“人们期待更好的生活，人们更希望能够享有更好的生活环境。”于是，生态保护优先、合理开发资源、合理利用资源、禁渔三十年等举措成为国家发展战略的重中之重，国家颁布环境保护条例，省市出台相应保护环境政策，连学校也加入保护环境的大军中，全校师生践行“光盘行动”“环保课堂”等理念，一同为改善地区生态环境努力奋斗。面对好，我们还要做得更好。（分论点式）我们要享受每一天都是蓝天的生活，我们要看到越来越多的花鸟虫鱼回到我们身边，我们要让美好的自然成为我们抚慰心灵更好的去处，我们要让更多的人成为自然环境的受益者。保护环境，我们一直在路上。我们会努力一点，再努力一点，让环境好一点，更好一点。让我们行动起来，让环境更加美好！（展望号召式）【名师点评】1.引用诗词，突出主题。文章引用的古诗词与主题息息相关，如第五自然段中所引用的古诗文展现了人与自然和谐相处的情景，而且考生还指出这是人们内心深处的美好愿景，不仅讲清了要保护环境的原因，还让文章中心更加突出。2．逐层递进，论证有力。文章开头引用诗词，抒发了对美丽环境的向往之情。接着，文章通过家乡的变化，引出中心论点。文章的四个分论点，分别从“为什么”和“怎么做”两个角度进行论述一从个人层面出发，说明了要保护环境的原因；从社会层面出发，交代了保护环境的好处；还给出了保护生态环境的方法。结尾总结升华，突出中心。由原因到结果，由个人到国家，层层递进，论证有力。【趋势分析】纵观近三年福建中考作文题，可以看出“材料＋命题”一直是福建中考作文坚持的命题趋势，但考题每年又存在一些差异。具体来看，2020年以“学习与性格”为题，引用了培根的名言，思辨性更强，旨在引导考生思考学习与性格之间的辩证关系；2021年以两则感人肺腑的故事作为材料，要求考生以“这些故事感动了我”为题，写一篇演讲稿，对文体进行了限制，考生在写作时，除了抒发自己对这些人物的敬意以外，还必须遵循演讲稿的文体格式要求；2022年作文题的形式则更加新颖，提供了两则材料，要求考生以“好，更好”为题进行写作。材料一是一幅漫画，材料二节选自刘毅的《大家都做生态文明建设的实践者、推动者》，两则材料都与“生态文明建设”相关，既贴近考生的生活，又体现了社会发展的要求。由此可见，福建省中考作文题越来越注重引导考生关注社会现实，而且在命题形式上呈现出稳中求变的特点。【命题透视】2022年福建中考作文题，虽然也是“两则材料＋命题”的作文，但是第一则材料用漫画的形式出现，第二则材料以一段话的形式出现，让人有一种“不曾相识”“意料之外”的感觉。这一作文没有提出文体限制，让考生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片段撷取出来，写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，定会非常出色。写作时，可参考以下两方面展开思路。①感悟大自然的声音。大自然中的风雨声、鸟声、流水声、窃窃私语声——只要你用心去感受，你就会听懂。如果你要到大自然去，山泉能洗尽你的浑浊，花草能给你自信，瀑布可以为你歌唱，悬崖能为你开导——它们都能净化你的心灵，让你热爱生活，拥有一切的自信、成功、笑容。②感悟大自然的魅力。郊外游玩时，总不忘去欣赏、叹服那些巍然屹立的高山，葱茏的草木把土地裹藏起来，造物主让我们满足眼睛的需求。在睛天时，高高的山托着白云，顶着蓝天，从远处望去，翠绿、蔚蓝，还配着那片片的纯白色，真像一幅幅流光溢彩的油画。【审题聚焦】想要写好这道作文题，首先必须审读好材料。材料有两则，分别是一幅漫画和一则文字材料。在材料一的漫画中，有一处文字信息——“保护渔业资源，造福子孙后代”，指向生态文明建设的好处；材料二节选自刘毅的《大家都做生态文明建设的实践者、推动者》，指向如何进行生态文明建设。这道作文题要求考生以“好，更好”为题，审题时考生要抓住题目中的“更”字，行文中要呈现出递进的关系。构思时，考生可以写人们的环保意识不断增强，也可以写人们不断创造新的环境成就，还可以写人们为进行生态文明建设付出了更多努力，等等。这道作文题没有对文体进行限制，考生可以根据自己的需要选择文体，可以写自己的亲身经历，也可以写身边人的故事，还可以从国家或社会的层面展开议论，或是通过想象编写故事，展现自己的深刻思考，等等。【题目分析】习近平总书记说，“绿水青山就是金山银山”，这就是告诉我们，保护生态环境的重要性。近几年，全国各地都在贯彻执行党中央提出的“全面加强生态环境保护，坚决打好污染防治攻坚战”的意见，在保护生态环境、统筹人与自然和谐发展方面取得了重大进展。福建是沿海省区，人与水的关系息息相关，只有保护好水源，才能更好地发展农业、养殖业、旅游业，提高经济水平，提高人民的生活幸福指数。所以，今年的作文题目“好，更好”，不但是一道实实在在的地方发展见证题，亦是国家未来发展的宏伟蓝图，更是人类与自然和谐相处的大命题。材料作文的审题立意，一定要抓住材料的中心词句，弄清材料和题目的写作对象和范围，然后进行素材的选择。题目共给了两则材料，材料一是一副漫画，背景是绿树环绕的大山，天空自由飞翔的鸟儿，一家三代看着河里游鱼的微笑，栏杆上的标语是“保护渔业资源，造福子孙后代”，漫画的主题是“祥和共存”。材料二选自《大家都做生态文明建设的实践者、推动者》，“人不负青山，青山定不负人”其实就是告诉我们：只有人与自然和谐相处，才能双向奔赴。命题《好，更好》旨在引导考生关注人与自然的关系，因此，作文的方向要紧扣“人与自然”的关系入手，以“人和自然和谐相处”“环保理念”为主题。“好，更好”，是一组典型的递进关系，这个“好”，可以是人对环境“好”，环境对我们“更好”；可以是现在当下的状态“好”，而“更好”是我们对未来的期许，是未来奋斗的方向；也可以是时代楷模、时代先锋的“好”，未来青年一代学习并践行的“更好”；还可以是退耕还林还草、保护渔业资源、严控污水排放、垃圾分类的“好”，未来人居环境改善，造福子孙后代的“更好”。文体选择较为灵活，建议以记叙文为主，也可采用夹叙夹议的方式写抒情散文，如果选择议论文，则一定要有自己对“人与自然和谐相处”环保观念的独特见解。形式上可以选择写常见的记叙文，也可以选择倡议书、表扬信、演讲稿等形式新颖的应用文。具体而言，针对今年的作文题目，我们可以从以下几个方面构思立意：立意角度一：以小见大，突出主题。考生可以以家人之间的聊天入手，写几代人之间生活环境的变化，以此来突出主题；也可从居住环境、河道治理、垃圾分类的变化等，以小见大，来突出主题；还可以从身边的小人物写起，比如公园的保安、街道的环卫工、农村的养殖户、民宿店的老板等，他们的生活变化、实践和付出，就是从“好”到“更好”的过程，从小人物的角度来表现主题。此类立意，建议文体选择以记叙文为主。立意角度二：自然万物，独特视角，见证发展变化。以自然环境中山林、老树、桥、路或动物的角度如飞鸟、游鱼等，以第一视角，叙述自然环境的变化，以体现人类环保理念的进步，对环保的重视。此类作文一定要注意叙述视角的变化，无论是景物描写、事件叙述或心理描写，都要符合文中主人公的角色设定。立意角度三：见证变化，今昔对比。考生可以从身边的环境变化写起，分析变化的历史缘由，发展动态和未来趋向；还可以谈一谈自己对人与自然关系的认识，从而体现材料中的“好”与“更好”的关系。也可以列举为环保而绿了青山白了头发的退伍军人，扎根大山、植树造林的杨善洲，还有身边那些为了垃圾分类默默付出的志愿者等，写一写人类在不断发展的过程中，为环保而做出的努力，以体现“人与自然和谐相处”的主题。此类立意，文体选择以议论文为主。立意角度四：想象作文，畅想未来。考生可以从材料中提取关键词，确定文章的主题，以现在人们的环保观念为基石，想象数年之后，祖国的美好蓝图，人类的美好生活。此类作文，考生要有一定的写作功底。文章要语言优美，逻辑关系严密，想象合理丰富，否则就会适得其反。【思路导航】一、我们的环保意识不断増强。【构思】①点明现象，提出主题：说明越来越多人重视环境保护的现象，提出保护环境，人人有责的主题。②叙述自己的经历：写自己具有保护环境的意识，随时关注环境问题的事情。③总结号召：重申主题，号召人们继续重视环境问题。【选材】“我”小时候环境保护意识淡薄，经常随意扔垃圾，父母多次批评也无济于事。后来，“我”在观看了一部末世科幻电影后，意识到保护环境的重要性，认识到自己的错误。于是，“我”开始在生活中学习环境保护的知识，主动提高环境保护意识，开积极号召身边人保护环境，提局他们环境保护的意识。二、我们不断创造新的生态文明建设成果。【构思】①抒情总起：开篇运用对比的修辞手法，通过新旧环境对比，引出文章的主题。②举例说明：列举近些年国家、社会、个人在各个方面取得的环境成就。③抒情总结：总结环境成就，抒发思想感情。【选材】当地人在自然条件极端恶劣的高寒塞罕坝荒漠中开启造林新篇章。50多年来风雨兼程，最终将荒原建设成林海，创造了“荒原变林海”的绿色奇迹。新中国成立后，对黄河多次进行治理，解决了黄土高原水土流失的严