2022年福建省中考满分作文《好更好》

2022年福建省中考满分作文【真题在线】阅读下面的材料，按要求写作。(60分）材料一：材料二：人不负青山，青山定不负人。我们每个人都要做生态文明建设的实践者、推动者，积极行动起来，促进人与自然双向奔赴、和谐共生。（刘毅《大家都做生态文明建设的实践者、推动者》，人民日报，2022年6月5日）读了上面两则材料，你有什么联想与感悟？请以“好，更好”为题，写一篇文章。要求，自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。好，更好时过境迁，你面目一新，向我走来，好，更好！（总起式）每年，我都会来到这个山村。作为一只候鸟，我见证了山村的变迁，也见证了人们的改变。（交代背景式）五年前，我向南飞，准备到温暖的南方过冬，经过这个世外桃源——树木高耸，青山连绵起伏，一条小河弯弯曲曲地在山间盘桓，田间站着几个稻草人，看似人迹罕至，实则充满生机。那一刻，我爱上了这个山村，我决定每年都来此越冬，而同伴们则继续飞向更温暖的南方。我坚信，这里就是我此生的归属。两年前，我如约而至，却发现有一群大人、孩子在热火朝天地忙碌着什么。我飞近一看，原来他们是在植树。我看着他们种下一棵棵树苗，工人们装上了一个庞然大物，他们称它为“风车”。我靠近它，险些被它强大的气流击落。为了安全过冬，我只好依依不舍地离开这个山村，去寻觅其他地方。这一次，我再次路过这里，却并不打算在这儿停留，而是跟随同伴们继续南飞。不知道那个山村是否变了样子，或许已经换上了新衣吧？临行前，我打算同它告个别。来到山村时，我惊讶地发现，那个山清水秀的小山村变了，原本古朴、静谧的山村变得更加热闹，树木已经生长起来，整个山村变得更加翠绿。我飞到小溪旁，它还是安静、平稳地流淌，水底的细沙、石子与鱼儿、蝌蚪相互映衬。河边种上了灌木、柳树等，还有各种各样的花草……噢，原来人类追寻与生态和谐共存的赤诚之心犹在，他们至今还在为保护环境而努力。（总结式）只有敬畏自然、保护生态、改善环境。候鸟才会归来，幸福的生活在向人类招手。好，更好！我期待着明年这个地方会变得更加美丽，我期待着以后年年都能在这里度过寒冷的冬天……（意犹未尽式）【名师点评】1、拟人手法，文体独特。文章采用拟人的修辞手法，以一只候鸟的视角，引出环保的大主题。拟人手法的运用，将候鸟的心理活动生动形象地展示在读者面前。文章文体类似小说，在众多考场作文中可谓独树帜，能让阅卷老师眼前一亮。2．主题突出，扣题到位。文章写环境保护的大主题时，以小见大，通过写山村及其村民的变化，突出环境保护的重要性。前后对比，展现发展变化，以候鸟的视角，展现人类对“环保问题”的重视。改变令人欣喜，同时又揭示了人们还在为保护环境而努力的主题，发人深省。【趋势分析】纵观近三年福建中考作文题，可以看出“材料＋命题”一直是福建中考作文坚持的命题趋势，但考题每年又存在一些差异。具体来看，2020年以“学习与性格”为题，引用了培根的名言，思辨性更强，旨在引导考生思考学习与性格之间的辩证关系；2021年以两则感人肺腑的故事作为材料，要求考生以“这些故事感动了我”为题，写一篇演讲稿，对文体进行了限制，考生在写作时，除了抒发自己对这些人物的敬意以外，还必须遵循演讲稿的文体格式要求；2022年作文题的形式则更加新颖，提供了两则材料，要求考生以“好，更好”为题进行写作。材料一是一幅漫画，材料二节选自刘毅的《大家都做生态文明建设的实践者、推动者》，两则材料都与“生态文明建设”相关，既贴近考生的生活，又体现了社会发展的要求。由此可见，福建省中考作文题越来越注重引导考生关注社会现实，而且在命题形式上呈现出稳中求变的特点。【命题透视】2022年福建中考作文题，虽然也是“两则材料＋命题”的作文，但是第一则材料用漫画的形式出现，第二则材料以一段话的形式出现，让人有一种“不曾相识”“意料之外”的感觉。这一作文没有提出文体限制，让考生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片段撷取出来，写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，定会非常出色。写作时，可参考以下两方面展开思路。①感悟大自然的声音。大自然中的风雨声、鸟声、流水声、窃窃私语声——只要你用心去感受，你就会听懂。如果你要到大自然去，山泉能洗尽你的浑浊，花草能给你自信，瀑布可以为你歌唱，悬崖能为你开导——它们都能净化你的心灵，让你热爱生活，拥有一切的自信、成功、笑容。②感悟大自然的魅力。郊外游玩时，总不忘去欣赏、叹服那些巍然屹立的高山，葱茏的草木把土地裹藏起来，造物主让我们满足眼睛的需求。在睛天时，高高的山托着白云，顶着蓝天，从远处望去，翠绿、蔚蓝，还配着那片片的纯白色，真像一幅幅流光溢彩的油画。【审题聚焦】想要写好这道作文题，首先必须审读好材料。材料有两则，分别是一幅漫画和一则文字材料。在材料一的漫画中，有一处文字信息——“保护渔业资源，造福子孙后代”，指向生态文明建设的好处；材料二节选自刘毅的《大家都做生态文明建设的实践者、推动者》，指向如何进行生态文明建设。这道作文题要求考生以“好，更好”为题，审题时考生要抓住题目中的“更”字，行文中要呈现出递进的关系。构思时，考生可以写人们的环保意识不断增强，也可以写人们不断创造新的环境成就，还可以写人们为进行生态文明建设付出了更多努力，等等。这道作文题没有对文体进行限制，考生可以根据自己的需要选择文体，可以写自己的亲身经历，也可以写身边人的故事，还可以从国家或社会的层面展开议论，或是通过想象编写故事，展现自己的深刻思考，等等。【题目分析】习近平总书记说，“绿水青山就是金山银山”，这就是告诉我们，保护生态环境的重要性。近几年，全国各地都在贯彻执行党中央提出的“全面加强生态环境保护，坚决打好污染防治攻坚战”的意见，在保护生态环境、统筹人与自然和谐发展方面取得了重大进展。福建是沿海省区，人与水的关系息息相关，只有保护好水源，才能更好地发展农业、养殖业、旅游业，提高经济水平，提高人民的生活幸福指数。所以，今年的作文题目“好，更好”，不但是一道实实在在的地方发展见证题，亦是国家未来发展的宏伟蓝图，更是人类与自然和谐相处的大命题。材料作文的审题立意，一定要抓住材料的中心词句，弄清材料和题目的写作对象和范围，然后进行素材的选择。题目共给了两则材料，材料一是一副漫画，背景是绿树环绕的大山，天空自由飞翔的鸟儿，一家三代看着河里游鱼的微笑，栏杆上的标语是“保护渔业资源，造福子孙后代”，漫画的主题是“祥和共存”。材料二选自《大家都做生态文明建设的实践者、推动者》，“人不负青山，青山定不负人”其实就是告诉我们：只有人与自然和谐相处，才能双向奔赴。命题《好，更好》旨在引导考生关注人与自然的关系，因此，作文的方向要紧扣“人与自然”的关系入手，以“人和自然和谐相处”“环保理念”为主题。“好，更好”，是一组典型的递进关系，这个“好”，可以是人对环境“好”，环境对我们“更好”；可以是现在当下的状态“好”，而“更好”是我们对未来的期许，是未来奋斗的方向；也可以是时代楷模、时代先锋的“好”，未来青年一代学习并践行的“更好”；还可以是退耕还林还草、保护渔业资源、严控污水排放、垃圾分类的“好”，未来人居环境改善，造福子孙后代的“更好”。文体选择较为灵活，建议以记叙文为主，也可采用夹叙夹议的方式写抒情散文，如果选择议论文，则一定要有自己对“人与自然和谐相处”环保观念的独特见解。形式上可以选择写常见的记叙文，也可以选择倡议书、表扬信、演讲稿等形式新颖的应用文。具体而言，针对今年的作文题目，我们可以从以下几个方面构思立意：立意角度一：以小见大，突出主题。考生可以以家人之间的聊天入手，写几代人之间生活环境的变化，以此来突出主题；也可从居住环境、河道治理、垃圾分类的变化等，以小见大，来突出主题；还可以从身边的小人物写起，比如公园的保安、街道的环卫工、农村的养殖户、民宿店的老板等，他们的生活变化、实践和付出，就是从“好”到“更好”的过程，从小人物的角度来表现主题。此类立意，建议文体选择以记叙文为主。立意角度二：自然万物，独特视角，见证发展变化。以自然环境中山林、老树、桥、路或动物的角度如飞鸟、游鱼等，以第一视角，叙述自然环境的变化，以体现人类环保理念的进步，对环保的重视。此类作文一定要注意叙述视角的变化，无论是景物描写、事件叙述或心理描写，都要符合文中主人公的角色设定。立意角度三：见证变化，今昔对比。考生可以从身边的环境变化写起，分析变化的历史缘由，发展动态和未来趋向；还可以谈一谈自己对人与自然关系的认识，从而体现材料中的“好”与“更好”的关系。也可以列举为环保而绿了青山白了头发的退伍军人，扎根大山、植树造林的杨善洲，还有身边那些为了垃圾分类默默付出的志愿者等，写一写人类在不断发展的过程中，为环保而做出的努力，以体现“人与自然和谐相处”的主题。此类立意，文体选择以议论文为主。立意角度四：想象作文，畅想未来。考生可以从材料中提取关键词，确定文章的主题，以现在人们的环保观念为基石，想象数年之后，祖国的美好蓝图，人类的美好生活。此类作文，考生要有一定的写作功底。文章要语言优美，逻辑关系严密，想象合理丰富，否则就会适得其反。【思路导航】一、我们的环保意识不断増强。【构思】①点明现象，提出主题：说明越来越多人重视环境保护的现象，提出保护环境，人人有责的主题。②叙述自己的经历：写自己具有保护环境的意识，随时关注环境问题的事情。③总结号召：重申主题，号召人们继续重视环境问题。【选材】“我”小时候环境保护意识淡薄，经常随意扔垃圾，父母多次批评也无济于事。后来，“我”在观看了一部末世科幻电影后，意识到保护环境的重要性，认识到自己的错误。于是，“我”开始在生活中学习环境保护的知识，主动提高环境保护意识，开积极号召身边人保护环境，提局他们环境保护的意识。二、我们不断创造新的生态文明建设成果。【构思】①抒情总起：开篇运用对比的修辞手法，通过新旧环境对比，引出文章的主题。②举例说明：列举近些年国家、社会、个人在各个方面取得的环境成就。③抒情总结：总结环境成就，抒发思想感情。【选材】当地人在自然条件极端恶劣的高寒塞罕坝荒漠中开启造林新篇章。50多年来风雨兼程，最终将荒原建设成林海，创造了“荒原变林海”的绿色奇迹。新中国成立后，对黄河多次进行治理，解决了黄土高原水土流失的严重问题，让黄河的河流含沙量不断降低，实现