六年级北师大版数学教学实践分享

六年级北师大版数学教学实践分享教学内容：本节课的教学内容来自北师大版六年级数学上册第四单元《比与除法》。本单元的主要内容包括：比例的概念，比例的基本性质，比例的应用，以及除法的概念和运算。教学目标：1.学生能够理解比例的概念，掌握比例的基本性质，并能运用比例解决实际问题。2.学生能够掌握除法的概念，熟练进行除法运算。3.学生能够通过对比与除法的理解，培养逻辑思维能力和解决问题的能力。教学难点与重点：重点：比例的概念，比例的基本性质，除法的概念和运算。难点：比例的应用，以及除法的运算规则。教具与学具准备：教具：黑板，粉笔，PPT投影仪。学具：学生课本，练习本，计算器。教学过程：一、实践情景引入（5分钟）教师通过展示一个实际问题，让学生思考如何用数学知识解决。例如：小明买了一本书，原价是20元，书店搞活动，买一本送一本，小明实际上花了多少钱？二、例题讲解（15分钟）教师通过PPT展示例题，讲解比例的概念和基本性质。例如，讲解2:3=4:6这个比例，解释比例的两内项之积等于两外项之积的性质。三、随堂练习（10分钟）四、除法概念与运算（10分钟）教师讲解除法的概念和运算规则，通过示例让学生理解除法的作用和意义。例如，讲解10除以2等于5的概念。五、除法应用（5分钟）教师给出一些除法的实际问题，让学生思考和解答。例如，如果一本故事书32页，每页有2行，每行有8个字，那么这本书一共有多少个字？六、课堂小结（5分钟）板书设计：比例的概念，比例的基本性质，除法的概念，除法的运算规则。作业设计：1.完成课本上的练习题。2.找一些实际问题，运用比例和除法解决，并写下来。课后反思及拓展延伸：教师对本节课的教学效果进行反思，思考学生对比例和除法的理解和掌握情况，以及学生在解决实际问题时的表现。同时，教师可以给学生提供一些拓展延伸的学习资源，例如，比例和除法的应用案例，让学生进一步深入学习和探索。重点和难点解析：在上述教学实践分享中，有几个重点和难点细节需要特别关注。这些细节对于学生理解和掌握知识至关重要，也是教师在教学过程中需要重点关注的部分。一、实践情景引入实践情景引入是教学的重要环节，它能够激发学生的兴趣，引导学生主动思考和参与。在引入环节中，教师通过展示一个实际问题，让学生思考如何用数学知识解决。这一步骤的重点是选择一个与学生生活贴近的问题，让学生能够感受到数学与生活的联系，从而激发学生的学习兴趣。二、例题讲解1.讲解清晰：教师应该用简洁明了的语言讲解例题，确保学生能够理解比例的概念和基本性质。2.逻辑严谨：教师在讲解例题时，要注重逻辑顺序，从简单到复杂，逐步引导学生理解比例的性质。3.互动引导：教师可以提问学生，让学生积极参与讨论，加深对比例概念的理解。三、随堂练习1.练习设计：教师应设计具有代表性的练习题，涵盖本节课的重点知识点，以便学生巩固所学。2.及时反馈：教师应及时给予学生解答和指导，纠正学生的错误，确保学生能够正确掌握比例运算。四、除法概念与运算1.概念讲解：教师应讲解除法的概念，让学生明白除法的作用和意义。2.运算规则：教师要讲解除法的运算规则，并通过示例让学生理解除法运算的步骤。3.实际应用：教师可以给出一些除法的实际问题，让学生思考和解答，培养学生的应用能力。五、课堂小结1.回顾知识点：教师应带领学生回顾本节课所学的主要知识点，加深记忆。2.巩固理解：教师可以提问学生，检查他们对比例和除法概念的理解程度。3.激发兴趣：教师可以布置一些有趣的课后作业，激发学生对数学学习的兴趣。六、作业设计1.作业难度：教师应布置适当难度的作业，让学生在巩固知识的同时，感受到挑战。2.实际问题：教师可以布置一些与生活实际相关的问题，让学生运用所学知识解决。3.反馈与改进：教师应及时批改学生的作业，给予评价和指导，帮助学生提高。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解例题和知识点时，教师应使用简洁明了的语言，语调生动有趣，吸引学生的注意力。通过提问和引导学生思考，激发学生的学习兴趣。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行深入讲解和练习。在例题讲解和随堂练习环节，可以适当留出时间让学生思考和讨论，提高课堂互动性。3.课堂提问：教师应设计具有启发性和针对性的问题，引导学生主动思考和回答。通过提问，了解学生对知识点的掌握情况，及时进行调整和辅导。4.情景导入：在引入环节，教师可以运用生动有趣的情景导入，激发学生的学习兴趣。例如，通过讲述一个实际问题，让学生思考如何用数学知识解决，从而引出本节课的主题。教案反思：1.教学内容：在选择教学内容时，要充分考虑学生的实际情况和学习需求，确保教学内容贴近学生生活，具有实际意义。2.教学设计：在教学设计过程中，要注意各个环节的衔接和逻辑顺序，确保教学过程流畅自然。同时，要注重课堂互动，激发学生的学习兴趣。3.教学方法：根据学