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文档简介
统编版七年级道德与法治上册第一单元复习测试题一、单项选择题(每个小题3分,共60分)1.
初中阶段是人生美好的年华,带给我们无限的可能。这是因为,初
中阶段(
B
)A.
让我们实现完全自由B.
为我们的发展提供了新的机会C.
象征着我们已经长大成人D.
比其他任何成长阶段的时间都长B12345678910111213141516171819202.
凡事预则立,不预则废。下面对做好初中生活规划的内容所进行的
排序,合理的是(
C
)①制订行动方案②确定个人的发展目标③持之以恒地坚持和努力A.
①②③B.
②③①C.
②①③D.
①③②C12345678910111213141516171819203.
做好初中生活规划要掌握正确的努力方法,不能“死读书”。下列
属于正确的努力方法的是(
C
)①分清主次②学思并进③劳逸结合④自主学习,从不寻求他
人帮助A.
①②④B.
②③④C.
①②③D.
①③④C12345678910111213141516171819204.
“为者常成,行者常至。”这启示我们,在做好初中生活规划的过
程中要(
C
)A.
制订行动方案B.
确定个人发展目标C.
持之以恒地坚持和努力D.
分清事情的轻重缓急C12345678910111213141516171819205.
制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情,列出时间表。这就
要求我们根据事情的轻重缓急,合理有效地安排和利用好时间。我们一
般把事情分为重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不
紧急四类。对高效学习者来说,从长远计,他们会提前做好安排,按计
划行事,把一半以上的时间放在做
的事情上。(
C
)A.
重要且紧急B.
不重要但紧急C.
重要但不紧急D.
不重要也不紧急C12345678910111213141516171819206.
古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”
这句话启示我们,做更好的自己要(
D
)A.
只关注自己的优点,忽略缺点B.
学会欣赏自己C.
只接纳自己的优点,不接纳自己的缺点D.
扬长避短,善于发挥自己的优点和长处D12345678910111213141516171819207.
教练说小萍手脚粗短不适合打球,但她凭借坚强的意志和肯吃苦的
劲头,最终成为优秀的乒乓球运动员。由此可见,对于他人的评价,我
们的正确做法是(
C
)①完全按照他人说的去做②走自己的路,不在意他人的评价③既不
盲从,也不忽视④重视他人的态度和评价,冷静地分析A.
①④B.
②④C.
③④D.
②③C12345678910111213141516171819208.
在我们的日常生活中,下列做法有利于我们激发自己的潜能的是
(
D
)①每次失败时,总是安慰自己“办法总比困难多”
②每次遇到难题
时,总对自己说“我真笨”
③课余时间,经常和数学成绩好的同学讨
论数学题,不断打开自己解题的思路④喜欢写作,虽暂时没有什么大
成就,但我仍坚持写稿A.
①②④B.
②③④C.
①②③D.
①③④D12345678910111213141516171819209.
在班级举办的“我眼中的同桌”主题班会上,同桌这样评价美美:
“她很爱笑,也很漂亮,但是她有点小气,还容易骄傲自满……”对于
上述评价,美美应该(
D
)①找出各种理由为自己辩解②用心聆听,有则改之,无则加勉③客
观冷静地思考,理解同桌的善意④反思自己的不足,积极改正A.
①②④B.
①②③C.
①③④D.
②③④D123456789101112131415161718192010.
进入初中后,小力下定决心,遇事不再冲动,做事不再马虎。这说
明,他要(
D
)A.
接纳建议,做快乐的自己B.
欣赏优点,做完美的自己C.
敢于表达,做勇敢的自己D.
改正缺点,做更好的自己D123456789101112131415161718192011.
小杨在自己的“成长记录本”上写道:“虽然我相貌平平,但我善
良、乐于助人,我还是我们班的生活委员。”小杨认识自己的方法是
(
A
)A.
对自我进行全面分析B.
他人评价C.
集体评价D.
观察他人A123456789101112131415161718192012.
每个人在生命成长中的任务就是逐渐变成一个更好的人,这就要求
我们做更好的自己。做更好的自己,需要(
C
)①服务他人,奉献社会②学会欣赏自己,做到孤芳自赏③不断完善
自己,发挥长处,改正缺点④不断发掘自己的潜能A.
①②③④B.
①②④C.
①③④D.
②③④C123456789101112131415161718192013.
在学校举行的辩论赛中,小薇以微小的差距屈居亚军。赛后,她
说:“我的表现也不差,但今天夺得冠军的菲菲的确发挥得比我好,我
会继续努力。”小薇的话表明她(
D
)①善于接纳自己②乐于欣赏他人③善于辩解④能够正确地认
识自己A.
①②③B.
①③④C.
②③④D.
①②④D123456789101112131415161718192014.
从周恩来为中华之崛起而读书,到当下少年学子高喊“为中华民族
伟大复兴而读书”的口号,青春一脉相承。这启示我们(
C
)A.
熬夜读书,为实现中国梦贡献力量B.
只要努力读书,就一定能实现梦想C.
少年的梦想与中国梦密不可分D.
实现中华民族伟大复兴,是所有中国人的梦C123456789101112131415161718192015.
“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不
入,锐兵精甲,不能御也。”这句话启示我们(
C
)A.
学习是立身做人的永恒主题B.
青少年还太小,应等长大了再立志C.
要早立志,立大志,立长志D.
少年的梦想与中国梦密不可分C123456789101112131415161718192016.
“工欲善其事,必先利其器。”以下几名学生“善于学习”的做法
中,正确的是(
D
)①小军:我每天晚上回家先玩网络游戏,第二天早上到学校再补作业②欣欣:我会将错题记录在错题本上,隔段时间拿出来复习一遍③小丽:遇到难题,懒得思考时,我会直接上网搜索答案④晨晨:课上没有听懂的地方,我会及时标记出来,等到下课问老师A.
①②B.
①③C.
②③D.
②④D123456789101112131415161718192017.
某校学生踊跃参与“悦读打卡”全民阅读推广活动。推广全民阅读
是因为,阅读(
B
)①能时刻给我们带来快乐②能够提升我们的思想品德和精神境界③
让我们面前的世界更广阔、更精彩④能满足我们的一切需要A.
①②B.
②③C.
②④D.
③④B1234567891011121314151617181920小丽说:“只要学会了新的知识,这就是学习。”小娜说:“参加公益劳动也是学习。”下列对初中阶段的学习认识正确的是(
B
)B18.
某校七年级(3)班有几名学生正在讨论“什么是学习”。①我们的所听、所看、所尝、所做,都可以是学习②初中阶段的学习
就是获取知识③学习不仅是接受和掌握,还表现为探究、发现、体验
和感悟④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习A.
①②③B.
①③④C.
①②④D.
②③④123456789101112131415161718192019.
“志不立,天下无可成之事。”这句话强调了少年的梦想应与
紧密相连。(
A
)A.
个人志向B.
时代脉搏C.
学习方法D.
个人规划A123456789101112131415161718192020.
我国数学家杨乐上中学时,看到书上的定理是以外国人的名字命名
的,就立志要把中国人的名字也写进书中,为国家争光。梦想的种子最
终有了金色的收获,他与另一位数学家张广厚的研究成果被国际数学界
称为“张杨定理”。这启示我们(
C
)①有了梦想就一定能成功②少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中
国梦密不可分③梦想只有实现了才有意义④做有梦想的少年,应当
树立远大志向CA.
①②B.
①③C.
②④D.
③④1234567891011121314151617181920二、非选择题(共40分)21.
进入中学后,小林开启了新的学习旅程,他梦想着三年后考上本市
最好的高中。可是,此次寻梦之旅并不是一帆风顺的,最主要的一个
“拦路虎”就是学数学,课上听不懂,课下也不好意思问老师和同学,
慢慢地对数学课也提不起兴趣了,再加上晚上熬夜看小说,导致上课经
常睡觉。小林苦恼地说:“我该怎么办?”请你从学习的角度,为小林排忧解难。(12分)发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习
惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;等等。21222322.
夜晚,穿上制服,他是厦门大学的保安大叔;白天,换上便装,他
是求知若渴的莘莘学子。厦门大学51岁的保安周德新用五年的时间通过
了40多门考试,获得了厦门大学法学学士学位。回忆这五年:为了挤出
时间白天学习,他特地申请上夜班;几百、上千页的法学教材,他坚持
了一天又一天,终于“啃下来”了;除了完成网络课程,他还常去法学
院教室“蹭课”。他说:“追求梦想之路并非坦途,但是只要你足够努
力,一定能活出最美好的样子。”阅读材料,联系所学知识,你可以得出哪些认识?(12分)①带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。②学习成就梦想。③
实现梦想,需要持之以恒地坚持,将“努力”落实到每一天。21222323.
阅读材料,回答问题。(16分)
老师说我做事有条理、学习能力强,同桌洛洛说我长得高大帅
气,校足球队队员明明说我是一个比较细心的人。但是
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