山东省泰安市新泰市石莱镇初级中学九年级第一次月度作业评价B卷（无答案）

第页九年级第一次月度作业评价物理B卷一、单选题1．下列物理量最接近实际的是（）A．一节新干电池的电压为3V B．家用节能灯正常发光时的电流约为2AC．我国家庭电路电压为220V D．家用空调正常工作时电流约0.1A2．有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们互相作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（）A．乙球一定带负电，丙球可能带正电B．乙球一定不带电，丙球可能带负电C．乙球可能带负电，丙球一定带正电D．乙球一定带正电，丙球可能不带电3．小朋友在玩滑梯时，头发一根根竖了起来，出现了“怒发冲冠”的现象，如图所示。对于这个现象，下面解释正确的是（）A．这种现象在空气潮湿时更容易出现B．人的身体与滑梯摩擦时，创造了电荷，导致身体带电C．头发所带的电荷是异种电荷D．由于同种电荷相互排斥，导致头发竖了起来4．下列有关“电”的说法正确的是（）A．摩擦起电的实质是创造了电荷B．金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向C．电路中有电流，两端一定有电压D．两个泡沫球相互吸引它们一定带有异种电荷5．关于电流、电压，下列说法正确的是（）A．只有自由电子定向移动才能形成电流B．电路两端有电压，电路中就一定有电流C．规定正电荷定向移动的方向为电流方向D．金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相同6．如图所示，开关S闭合后，会出现的现象是（）A．L1与L2都亮 B．L1亮，L2不亮C．L1不亮，L2亮 D．L1与L2都不亮7．关于如图所示的电路，下列说法正确的是（）A．只闭合S2，L1、L2都发光，S2对L1有控制作用B．只闭合S1，L1发光，S1对L1有控制作用C．只闭合S1，L1发光，有电流经过S1D．同时闭合S1、S2，电源短路，损坏电路8．在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现只有一个灯泡亮，造成这种情况的原因可能是（）A．灯泡L2短路，电压表没有读数 B．灯泡L2断路，电流表没有读数C．灯泡L1断路，电压表没有读数 D．灯泡L1短路，电流表没有读数9．晶晶家的豆浆机有安全开关S1和工作开关S2，安全开关S1按下，指示灯亮起；再闭合工作开关S2时，豆浆机中的电动机才开始工作；安全开关S1断开时，指示灯与电动机均不工作。符合上述要求的电路图是（）A． B．C． D．10．居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，楼道灯总是亮着将造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，它的作用是天黑时，自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开。在如图所示各电路中，符合这种楼道灯电路设计的是（

）A． B．C． D．11．如图是学习了“并联电路中的电流”知识后，梳理了如下认知，不科学的是（闭合开关S后两灯均发光）（）A．A处电流大于B处电流B．B处电流可能不等于C处电流C．如果L1、L2两灯泡规格相同，则A处电流等于C处电流D．从灯座上取出其中一个灯泡，闭合开关S后，另一个灯泡中还有电流通过12．在如图甲所示电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2的示数是0.5A，则下列说法正确的是（）A．灯泡L1和L2串联B．通过灯L1的电流为1.5AC．通过灯L1、L2的电流都为0.5AD．电流表A1使用的一定是0~3A量程13．在图甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作，两只电压表指针均为图乙所示，则电阻R1、R2两端电压分别是（）

A．6V

7.5V B．7.5V

1.5V C．1.5V

7.5V D．6V

1.5V14．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2V。下列说法中正确的是（）A．L1两端电压为2VB．电源两端电压为4VC．断开开关，只将电压表V2换成电流表，则L1与L2串联D．断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联二、填空题15．如图所示的电路，电源电压为3V，闭合开关，两灯都发光，但L1的亮度比L2大，电压表示数为1V，则灯泡L2两端的电压为V，通过L1的电流L2的电流（选填“>”“<”或“=”）。16．用毛皮摩擦橡胶棒，毛皮在摩擦过程中（选填“得到”或“失去”）电子。如图所示，若用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球，验电器的两片金属箔会张开，这是因为金属箔带上了（选填“同种”或“异种”）电荷。17．如图所示，若闭合开关S2，断开开关S1、S3，则灯（选填“L1”或“L2”）能发光；若需要灯L1、L2并联，则应闭合开关。18．如图的电路所示，要使灯泡和都能发光则需要在电路图中圈1和圈2中补充合适的电表，其中圈1处应该是（选填“电压表”或“电流表”），此时与是关系（选填“串联”或“并联”）。19．教室里日光灯正常工作的电压为伏，每盏灯之间是并联连接，每多开一盏灯，总电流将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。20．如图所示电路，灯泡L1、L2的连接方式是（选填“串联”或“并联”）。闭合开关S后，两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿由于某个灯泡发生故障而熄灭，电流表有示数，电压表示数为零，则故障原因是。三、作图题21．请根据如图所示实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。22．按照图所示电路图连接实物图。四、实验题23．如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲电路进行实验：（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是（选填“相同”或“不相同”）的；（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）；（3）他测出了支路上的电流，然后他把电流表依次接入电路分别测量出支路电流、干路电流，两次测得的结果都如图丙所示，则A、A．小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是（写关系式即可）；（6）本次实验的不足之处是：。24．如图甲所示，小亮对串联电路电压规律进行了探究。(1)实验中，小亮发现：闭合开关后，两灯都发光，且比更亮，则通过的电流（选填“大于”、“等于”、“小于”）的电流；(2)图甲中，突然，左边的一盏灯熄灭，更亮，且电压表无示数，则原因可能是（选填“断路”、“短路”、“电压表断路”）；(3)在测两端的电压时，为了节省时间，小亮采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，小亮所用的方法（选填“能”或“不能”）测出两端的电压，原因是；(4)方法改进后，测出电源电压U、灯泡两端的电压、灯泡两端的电压的多组电压数据记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路中，（写出结论表达式）；/V/VU/V2.41.43.81.52.23.71.21.32.5(5)小亮所在的兴趣小组其他同学想继续探究并联电路中电流的规律。图乙是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流，图丙是他们某次测量时连接的实物电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流；(6)要测量通过的电流，只需将图丙中导线（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丁所示，则电流表的示数为A。九年级第一次月度作业评价学校_______________班级_____________姓名_____________考号_____________……学校_______________班级_____________姓名_____________考号_____________……密………封………线……物理B卷答题纸二、填空题15.________________________________16.________________________________17.________________________________18.________________19._____________________________20.__________________________三、作图题21.22.四、实验题23.（1）_____________（3）____________________________________（4）_________________________________________