1.1物质的变化和性质（第1课时）课件九年级化学人教版(2024)上册

10:49:12课题1物质的变化和性质第1课时从化学的角度看，这些变化有什么本质区别？铁生锈火柴燃烧来自网络水结冰来自网络水果腐烂10:49:12方法导引

做化学实验时，应该重点观察试剂的颜色、状态、气味等在实验前后发生的变化，思考为什么发生变化。并记录实验现象。变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成10:49:12变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质有无新物质生成液态的水

液态的水经过沸腾变为水蒸气，冷却后又变成液态的水无液态的水实验1-1（1）水的沸腾变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质有无新物质生成固态石蜡

石蜡熔化为液态

液态石蜡无10:49:12将盛有一小块石蜡的试管置于盛有沸水的烧杯中，观察并记录实验现象实验1-1（2）变化前物质加入氢氧化钠时现象变化后的物质变化后有无新物质生成

硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液实验1-1（3）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应出现蓝色的沉淀氢氧化铜有在一支试管中加入1~2mL氢氧化钠溶液，向其中滴加硫酸铜溶液，观察并记录实验现象容器变化前物质变化时现象变化后的物质有无新物质生成试管块状大理石和稀盐酸烧杯澄清石灰水实验1-1（4）石灰石(或大理石）与盐酸反应有有碳酸钙二氧化碳固体溶解，有气泡澄清石灰水变浑浊在盛有少量大理石的试管里加入适量稀盐酸。注意观察并记录试管和烧杯中发生的变化物理变化常伴随着形状或状态的改变10:49:12没有生成其他物质的变化叫做物理变化例如：汽油挥发

铁水铸成锅

蜡烛受热熔化

实验变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成变化类型实验(1)水水无实验(2)固态石蜡液态石蜡无实验(3)硫酸铜溶液等实验(4)大理石等物理变化有蓝色沉淀生成有气泡产生氢氧化铜二氧化碳有有石蜡熔化为液态液态水沸腾，产生水蒸气，水蒸气遇冷的玻璃片又凝结为液态的水10:49:12生成其他物质的变化叫做化学变化（又叫化学反应)例如：铁生锈

火柴燃烧

水果腐烂实验变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成变化类型实验(1)水水无实验(2)固态石蜡液态石蜡无实验(3)硫酸铜溶液等实验(4)大理石等物理变化有蓝色沉淀生成有气泡产生氢氧化铜二氧化碳有有液态水沸腾，产生水蒸气，水蒸气遇冷的玻璃片又凝结为液态的水化学变化石蜡熔化·为液态

化学变化常表现为颜色改变、生成沉淀、放出气体等，还伴随着能量变化吸热、放热、发光等。10:49:12灯泡通电发热发光没有生成新的物质，所以是物理变化。判断化学变化的根本依据：是否有其他物质生成。10:49:12蜡烛燃烧1.石蜡熔化2.石蜡燃烧物理变化化学变化同时发生化学变化中，一定同时发生物理变化;但物理变化中，不一定发生化学变化。10:49:1210:49:12镁条燃烧的实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是A.发出耀眼的白光

B.放出大量的热C.镁带由条状变成粉末状

D.生成白色固体D课堂练习10:49:12下列生活中的一些变化，其中属于化学变化的有

。（填序号，下同）；属于物理变化的有

。A.打年糕

B.石蜡熔化

C.纸张燃烧

D.湿衣晾干E.粮食酿酒

F.汽油挥发

G.食