2024新版第1节科学并不神秘

地球上的生命是如何产生的？全球气候变暖怎么解决，人工智能会取代人类么……人类有太多的问题需要回答。科学就是发现、回答或解决关于自然和人类遇到的各种问题，懂得科学原理，探索科学奥秘，享受科学探究的乐趣。让我们一起感受科学的魅力。为什么会发生地震、火山等自然灾害？探索自然的科学第1章探索自然的科学1.1科学并不神秘1.3像科学家那样探究1.2科学测量一、科学就在我们身边1.奇妙的大自然现象种子长成幼苗触碰含羞草火山爆发雨后彩虹天空流星极光破壳而出的小鸟插入水中的笔昆虫蜕皮蜘蛛织网

探究活动科学以各种自然现象为研究对象，发现它们产生、发展的原因和规律。学习科学，可以帮助我们更好的理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。一段时间后，观察哪只蜡烛先熄灭？例题：有下列现象：①夏天雨后出现的彩虹；②火山爆发；③海岛附近出现的海市蜃楼；④含羞草开花；⑤俄乌战争；⑥神舟十八号上天；⑦种子发芽；⑧大雁南飞。其中属于自然现象的是________________。①②③④⑦⑧自然现象:由于大自然的运作规律自发形成的某种状况。社会现象：由于人类引发的现象。二、科学改变了我们对自然地认识物质的构成19世纪中叶前，流行着自然发生说，认为细菌是自然发生的。法国科学家巴斯德用肉汤实验否定了自然发生说，而是空气引起的三、科学改变了我们的生活瓦特因好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机。瓦特(1736～1819年)

牛顿因好奇于苹果落地而发现了“万有引力”。苹果落下来了，月亮为什么不落下来？牛顿（1643~1727年）使各行各业的效率更高。扫地机器人减轻了人们的家务劳动袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出了巨大贡献CT（计算机体层成像）能发现人体微小的变化互联网使地球成为"地球村"指南针卫星导航（北斗）活字印刷术复印印刷一体机你能例举出几个科学发展进步的事例吗？在科学发展过程中，人们在解决问题的同时，也会出现新的问题。因此，科学是无止境的，我们要不断地去探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。四、

科学促进人类社会的进步你能说出我国古代四大发明吗？造纸术、指南针、火药、活字印刷术。1300多年前，我国古人发明了火药并用于医药和军事。现在用火箭将宇航员送到太空并出舱活动。蒸汽机的发明进入了工业化时代电磁学的创立进入了电气化时代计算机技术的发明进入了信息化时代现代航天技术能够探索宇宙的奥秘发现了DNA打开遗传科学的大门超级计算机“天河一号”“神舟十八号”与“空间站”对接思考与讨论：科学技术对人类社会带来的好处及科技的不当使用会带来哪些负面影响？1.改变了人们的生活方式通讯方式交通工具各种电器，生活方便、舒适。2.科学技术也改变了人们的思维方式用科学的思维方式去解决各种复杂的问题，并能从表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。鸟巢：仿生设计的钢构结构蝙蝠的回声定位与雷达鸟的飞翔与飞机3.科技使用不当，会带来一些负面影响。汽车尾气的污染塑料薄膜污染环境日本福岛核电站泄漏天津化学危险品爆炸我们如何学好科学1.记住科学的结论2.理解科学的规律3.掌握科学的方法4.关注身边的科学仔细观察、积极实验、认真思考是学习科学的基本方法。学好科学知识、形成科学概念，掌握科学规律是学习科学的核心。1.学习科学的基本方法是-------------------（）A．仔细观察B．积极实验C．认真思考D．以上都是D2.列关于科学的说法，不正确的是--------（）A.科学技术是第一生产力。。B.我们要学好科学，为人类社会服务。C.科学对人类有用，没有任何不利之处。D.科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步C在3个相同的玻璃瓶里分别加1/4、1/2、3/4容量的水，用铅笔或筷子分别敲打3个瓶子瓶口，听听发出的声音有什么不同。课外作业：3.爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”请你仿照例子针对下列现象提出一个恰当的问题。(1)例：鱼缸中的金鱼在水里上下游动。问题：金鱼为什么能在水里上浮和下沉？①天下雨了。问题：_________________。②秋天，一群大雁往南飞。问题：___________________________。(2)例：钢铁在潮湿的环境中容易生锈。问题：钢铁在什么条件下容易生锈？①种子在温暖潮湿的环境中容易发芽。问题：___________________________。②冰吸收热量会融化。问题：___________________________。天为什么下雨？秋天，大雁为什么南飞？种子在什么情况下容易发芽？冰在什么情况下会融会？再见科学学习的内容科学的研究领域很广，初中阶段的科学主要学习科学探究，物质科学，生命科学，地球和宇宙，科学、技术、社会、环境关系等。随着学习的深入