山西省临汾市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷(含答案)

山西省临汾市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

（1）屋外的，连人的都能听见，不远处有一片的树林，了我的。

（2）来到果园，便被一阵的包围，人们着的喜悦。2、填空题（每题2分共5题）1）.给下面的词语补充完整并任选其一写一个句子。

手忙脚(

)

春华秋(

)

四平()稳

百(

)百胜

(

)晶晶

(

)悄悄

________________________________________________________________________2）.按照要求回答问题

《小狗学叫》预测结局：

1．根据课文内容，猜猜小狗会有什么样的结局。

①_____________________________________

②_____________________________________

③_____________________________________

2．你最喜欢哪种结局？为什么？

_________________________________________________3）.我能在方框里填上合适的标点。

（1）鸟儿问女孩□小姑娘□请告诉我□你知道火柴在哪儿吗□

（2）□救命啊□救命啊□红头拼命地叫起来□

（3）□哎呀□狐狸说道□原来是这样□你这是给我设了一个圈套□4）.“敬”在字典中有4种意思，下面词语中的“敬”应该选择哪一项意思呢？请把序号填在括号里。

敬爱()

敬茶()敬请指导()5）.学以致用，我会填。

（1）《所见》中描写牧童捕蝉时神态专注的诗句是：“______，______。”

（2）我们两个人只要齐心协力，就一定能把事情做好。正如人们常说：“二人同心，______。”

（3）我们的祖国山河壮美，如李白笔下的长江是“天门中断楚江开，______。”；刘禹锡眼中的洞庭湖是“______，白银盘里一青螺。”西湖在苏轼笔下是“______，淡妆浓抹总相宜。”3、选择题（每题2分共3题）1）.皮皮鲁坐上了什么（

）A．鞭炮B．二踢脚C．竹竿2）.下列对词语的理解不正确的一项是（）A．“山色空蒙雨亦奇”中“空蒙”的意思是波光闪动的样子。B．“知有儿童挑促织”中“促织”指蟋蟀，也叫蛐蛐。C．“白云生处有人家”中“生”的意思是产生，生出。3）.下列句子中，加点词语使用不合适的一句是（

）A．看到这惊险的场面，在场的每个人都吓得一本正经。B．秋天的雨就是一名魔术师，有一盒五彩缤纷的颜料。C．如果没有大自然的风霜雨露，大地就不会有春华秋实。4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

1．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（照样子，写句子）

___________________

2．王老师在广播里喊道：“三年级（1）班的同学们，赶快到操场集合！”（按要求改写句子）

提示语在中间：________________

3．大年夜，卖火柴的小女孩赤脚走在街上，怎能不冻得直打哆嗦？（换个说法，意思不变）

___________________

4．修改病句。

（1）解放军叔叔来我们班参加活动，教室里响起了热情的掌声。

_________________

（2）姐姐买了很多文具，有尺子、字典、钢笔和卷笔刀。

___________________5、连线题（每题4分共2题）1）.语文实践。（连一连）

2）.读一读，连一连。

密密层层的

榛子

又香又脆的

颜料

又肥又厚的

鸟叫

五彩缤纷的

枝叶

叽叽喳喳的

脚掌6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序，并把序号写在括号里。

(

)再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。

(

)首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。

(

)紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。

(

)我站在亭上向前望去。

(

)更远处，湖面有很多船，来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。2）.给下列句子排列顺序。

(

)就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。

(

)布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

(

)可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。

(

)忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。

(

)直到第八次终于结成了一张网。

(

)蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的句子是否是比喻句，不是比喻句的在后面的括号里打“×”，是比喻句的，在后面的括号里打“√”

（1）刀子成熟了，田野像一片金色的海洋。

1

（2）天空中的星星仿佛在对我笑呢！

2

（3）连绵的秋雨下着，空中像织着一张网，无边无际。

3

（4）一片片晚霞，倒映在小河里，好像开了一大朵一大朵的鸡冠花。

4

（5）小草在大风中剧烈地摇晃着，好像要折断腰似的。

5

8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.品读诗句，完成练习。

1．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（1）“鸭先知”写得十分有趣，我好像看到江面上几只鸭子____________________。

（2）（新情境）下列图画中与诗句描绘的画面最相符的一项是(

)。

A．

B．

C．

（3）这两句诗的意思是：______________________________

2．绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

（1）这两句诗写了诗人游玩归途中的所见所闻。其中“阴”的意思是__________，“绿阴不减来时路”是__________（A．所见

B．所闻），“添得黄鹂四五声”是__________（A．所见

B．所闻），动静结合，以有声衬无声，更加表现出了深山的__________（A．喧闹

B．寂静）。

（2）读了这两句诗，我仿佛看到了这样的画面：___________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达

看到下面的词语，你想到了谁？把他（她）写进你的习作吧。写的时候要把这个人某一方面的特点用一件具体的事例写清楚；写完之后，用表示人物特点的词语给习作取一个题目。

热心肠

美食家

飞毛腿

活字典

故事大王

急性子10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。七星瓢虫的智慧①这是中央电视台《动物世界》节目中一则关于昆虫的真实故事。②在亚马逊热带雨林，有一种昆虫，它有红红的壳子，黑亮的斑点，还有一个美丽的名字——七星瓢虫。这种七星瓢虫，可能是世界上最有智慧的虫子，因为它们有着不可思议的本领。③也许是与生俱来的一种本能。成长至某个阶段，这种七星瓢虫便不停飞动，四处寻找。它找到了一处光线充足、肥沃松软的土地，便停了下来，用它那坚硬的爪子向后刨土。通过艰辛的劳作，它挖出一个足以藏身的深洞，退了出来。④七星瓢虫挖洞，不是为了产卵，也不是为了找吃的，而是往洞里塞自己带来的东西。只见它把东西埋好之后，开始往洞里填土，直至把东西埋得严严实实的。难道七星瓢虫也懂得在土里储存食物？⑤日子一天天地过去。刮了风，下了雨，见了太阳，森林里的天气变化无穷，而七星瓢虫悄然藏于树叶下……⑥突然有一天，奇迹发生了。当初七星瓢虫埋藏东西的地方，竟然冒出了一棵绿芽。在阳光雨露的滋润下，绿芽很快便长成一棵小苗。小苗茁壮成长，不久便长成了一棵低矮的果树。两三个月过去了，树上结出了像樱桃一样红彤彤的，叫不出名字的果实。⑦它们居然懂得，为了吃到最可口美味的食物，亲自动手去种植，同时等待漫长的几个月……恍然大悟的我们，不得不感叹七星瓢虫种树吃果实的智慧。⑧至果实完全成熟，这只七星瓢虫才飞至果树上面，精心挑选了一粒最红最美的果实，摘下抓起，带着飞走。随着电视上画面的移动，我们终于看清楚：这只七星瓢虫拿着自己精心种植出来的最漂亮最完美的果实，是为了博一只雌七星瓢虫的欢心……1．文中所介绍的是哪一个地方的七星瓢虫？（

）A．热带雨林B．西部草原C．原始森林D．平原田野2．读了短文，我知道了七星瓢虫挖洞是为了（

）A．产卵B．种果树C．找吃的D．储存食物3．阅读短文，回答问题。

①读了短文第③节，我知道了七星瓢虫“不停飞动，四处寻找”的是_____________。

②第⑥节中“突然有一天，奇迹发生了”，这里的“奇迹”具体指的是____________。

③阅读第⑦自然段，从“居然”“不得不感叹”等词中可以感受到作者_________的感情。

4．为什么说“这种七星瓢虫，可能是世界上最有智慧的虫子”？请你联系短文内容说一说。

____________________

5．大自然中，处处有可爱的生灵。你一定也观察过一些动物或植物，请选择一个，把你观察和感受到的写下来和大家分享吧！

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我会读句子，用“\”划去不正确的读音。

（1）走在弯曲（qǔ

qū）的小路上，小明唱起了一首欢快的歌曲（qǔ

qū）。

（2）弟弟要挑（tiāo

tiǎo）战自我：改掉挑（tiāo

tiǎo）食的毛病。

（3）因为调皮，我和哥哥挨（āi

ái）个儿挨（āi

ái）了妈妈的批评。2）.圈出每组词语中的错别字，把正确的字写在后面的括号里。

A．辩认

历史

戏耍

器官（

）

B．锋利

迅速

园润