湖南省湘潭市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷(含答案)

湖南省湘潭市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，组词。

铺(

)

盘(

)

漂(

)

准(

)

捕(

)

盛(

)

飘(

)

雀(

)2）.读句子，看拼音写词语。

（1）早晨，大青树下的同学们，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的guóqí_______敬礼。

（2）富饶的西沙群岛风景yōuměi

_______，物产fēngfù_______，是个可爱的地方。

（3）风，是大自然的音乐家。他在森林里yǎnzòu_______出雄伟的yuèqǔ_______。3）.填一填，组成正确的词语。

天高(

)淡

秋(

)习习

(

)叶知秋

(

)华秋实4）.根据拼音和语境写词语。

2023年9月21日,备受学生们期待的“天宫课堂”上，航天员们不仅nài

xīn(

)介绍了空间站的工作和生活，还qīng

xī(

)地展示了shū

shì(

)的居住环境，表演了如何xuán

zhuǎn(

)身体。航天英雄不负人民的yīn

qiè(

)期望，一步步实现了中国人的航天梦。同学们都很jìng

pèi(

)航天员们，立志长大也要投身到神秘的太空yán

jiū(

)中。5）.照样子在每行后面的横线上写一个词语，再用给出的词语完成填空，使句子完整通顺。（填字母）

A．静悄悄

B．兴冲冲

________________

C．摇头晃脑

D．眼疾手快

________________

B．七上八下

F．四面八方

________________

（1）北京这座城市有数条铁路通向祖国的(

)

（2）夏夜，山里(

)的，只听见昆虫在低声细语。

（3）他(

)，及时抓住了将要落地的盘子。3、选择题（每题2分共3题）1）.5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（

）A．课堂上老师正在讲课，教室里鸦雀无声。B．公园里的各种花儿竞相开放，绚丽多彩。C．金秋时节，天高云淡，非常适合郊游。D．同学们争先恐后地回答老师提出的问题。2）.下列各组词语中，对画线的字解释正确的一项是（

）A．花骨朵儿（骨头）B．相提并论（评论）C．没精打采（精心）D．争奇斗艳（奇怪）3）.下列选项中，哪个词语不能形容《枣核》一文中的枣核？（）A．聪明B．勇敢C．勤快D．妒忌心强4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子。

1．按要求变换句式。

（1）种子被泥土紧紧地包裹着。

改成“把”字句：_______________________

改成反问句：___________________________

2．指出下列句子所用的修辞手法。

（1）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

(

)

（2）贝壳只好寂寞地躺在那里。

(

)

（3）飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。(

)

（4）才看到杨梅，我就被它酸倒了。

(

)

3．在原句上修改病句。

（1）先生收起戒尺，摆摆手让孙中山座下。

（2）胡萝卜先生匆匆忙忙割了胡子。

（3）公园里有一棵高大的小白桦树。5、连线题（每题4分共2题）1）.你听到过这样的声音吗？连一连

轻柔的呢喃细语

瀑布冲下山崖的声音

充满力量的声音

微风吹过树林的声音

热闹的音乐会

海浪冲击岩石的声音

轻快的山中小曲

夜晚各种虫子在草丛中鸣叫

波澜壮阔的海洋大合唱

杜鹃鸟“布谷、布谷”的叫声2）.词语连线。

橙红色的衣裳香甜的夏天

黄黄的果树欢乐的秋天

红红的叶子炎热的气味

油亮亮的枫叶凉爽的歌声6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号写在答题卡上。

(

)碧溪河从村前流过。

(

)村后是一望无际的桑园。

(

)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。2）.我会重新排列句子，并把序号写在括号里。

(

)直到我们叫她，她才发觉我们进来了。

(

)走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。

(

)一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家。

(

)她连忙端来了茶水给我们喝。

(

)王老师家的门虚掩着，我们轻轻地推开门。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用了拟人的修辞手法。()

2．《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡写的。这首诗描写了夏季月光下的洞庭湖。()

3．“山色空蒙雨亦奇”中“奇”的意思是奇妙。()

4．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用了拟人的修辞手法。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。绝句［唐］杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。1．诗歌以______领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。

2．古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“______”，“江山丽”对“_____”“泥融”“______”，“_______”对“鸳鸯”。

3．选一选。（填序号）

这首诗的首句和第二句分别从(

)和(

)的角度来描写春天的

清新秀美。

A．视觉

B．嗅觉

C．听觉

4．后两句诗中的“___________”字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃，“_____”字写出了鸳鸯的闲适和春天的温暖。

5．根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号）

这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了_____、_____、_____、_____、______、______、_____、______等景物。

①江山

②太阳

③花草

④鸳鸯

⑤春泥

⑥春风

⑦燕子

⑧沙滩

6．根据意思找出相应的诗句，并写下来。

春天白天渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。

_______________，_____________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.笔下生花。

世界是缤纷的，请把你仔细观察后印象最深的一种事物或一处场景写下来。

要求：（1）自拟题目；（2）可以从看、听、闻、触、尝等方面写出景物的变化；（3）正确使用标点符号，语句通顺，无错别字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读奇妙的田螺①这只田螺，是我从北河岸边捡来的，只有核桃那样大。我把它安排在玻璃缸子里，放入小鱼、小虾和水草，让它有个美好的家。小鱼小虾欢快地游动着，而田螺静静地躺在缸底，一直到晚上我都要睡觉了，也没动一下。我猜着，它是被毒花花的太阳晒坏了，还是河水退下去后把它渴死了？望着它，我很难过。②第二天早晨，我爬起来又去看它时，一下子愣住了。不知啥时候，它爬到了缸子的上边，像个大黑球似的，牢牢地粘在壁上，紧紧挨着水面。我目不转睛地看着它。田螺的硬壳口伸出了一个肉状的小躯体，头向上，顶端晃动着一对小触角，很像背着壳的大蜗牛，只不过蜗牛不能在水中生活罢了。③“田螺能爬了，田螺能爬了。”我叨念着，非常高兴，忍不住伸出手想去抚摸它。刚一碰到田螺的小触角，它却把触角一收，身子往回一缩，“呼噜”，整个田螺又落到缸底去了。好容易盼着田螺爬到缸子顶，竟被吓得沉了底，我真后悔。从那以后，我再也不敢动它。④一天早晨，我爬起身照例先来看田螺。猛地，我睁大了眼睛。往日，田螺只是紧紧地粘在缸子上边的壁上，并没有什么别的表示。而今天，咋会从身体里边往外吐出一个一个小球球呢？那黑球球，个子很小，只有绿豆粒那样大，慢悠悠地降到水底，就像飞机投下的小炮弹。缸子底已经有了五六个小球球，好奇的小鱼小虾正围着转圈圈。⑤我忙去找妈妈，把田螺吐“炮弹”的消息告诉她。我猜想，她听了一定会____：“真的吗？田螺咋会吐出小炮弹来了呢？走，看去！”⑥可是，我想错了。妈妈连一点惊奇样子都没有，仍然忙着手中的活儿，只是微微一笑：“傻子，啥事也不懂。那是田螺下崽儿啦。”⑦怎么会这样？我知道，青蛙、河鱼、小虾的崽儿都是从卵里孵出来的，咋田螺能直接生出小崽儿来呢？我忙返身跑进屋，更仔细地端详着黑球球。果然，那是小田螺，跟它们的妈妈一个样儿，只是个子小得多。突然，又一个小田螺慢悠悠地落下来……⑧多么有趣、可爱而又奇妙的田螺呀！1．联系上下文，把第⑤自然段的句子补充完整。

2．根据文章内容，判断下面说法是否正确

①“我”每天都去看田螺，发现它的样子和蜗牛很像，而且都能生活在水里。_______

②“我”去告诉妈妈田螺吐小球球的事，猜想妈妈一定会和我一样惊奇。_______

③“我”观察田螺很仔细，发现了它的行动特点，而且还会下崽儿。_______

3．默读第④自然段，这段话写了什么内容呢？请你借助关键语句概括这个自然段的大意：_________。其中“小球球”“小炮弹”都是指___________，从这些句子还能人让体会到田螺的_____。

4．田螺时常牵动着“我”的心，请依据课文内容，连一连。

我以为田螺死了

我真后悔

田螺爬到玻璃缸上边

我很难过

田螺被吓得沉了底

我非常高兴

田螺下崽儿

我非常惊奇

从上面的连线可以看出“我”

。

5．小作者养田螺很快乐。如果你也想体会到养小动物的快乐，需要学会小作者的哪些做法？请至少说出两点。

__________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.想一想，填一填，选一选。

咬

嚼

咽

叫

喊

啼

吱

呜

嗡

（1）我发现上面的三组汉字都含有偏旁“口”，它们都与___________有关。

（2）通过进一步比较，我发现第一组汉字与(

)有关，第二组汉字与(

)有关，第三组汉字与(

)有关。（填序号）

A．声音

B．吃的动作

C．叫唤的动作2）.读一读，体会他们的心情。（填序号）

A．激动

B．向往

C．怜悯

D．伤心

（1）“她想给自己暖和一下……”人们说。(

)

（2）“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。(

)

（3）“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。(

)

（4）红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”(

)12、语言表达（每题6