




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.3集合的运算
——并集、交集
第一章集合与常用逻辑用语集合间的基本关系子集相等真子集若A⊆B且B⊆A,则A=B集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,称集合A为集合B的子集.记作:A⊆B(或B⊇A)
集合元素个数与其子集的个数的关系:设集合A中含有n个元素,则集合A共有2n个子集,2n-1个真子集.问题:
(1)如何研究两个集合间的基本关系?实数集合类比
(2)如何判断集合间关系?关注集合中的元素特征(3)我们知道,实数有加、减、乘、除等运算.集合是否也有类似的运算呢?
观察下面的集合,类比实数的加法运算,你能说出集合C与集合A、B之间的关系吗?(1)A={1,3,5},B={2,4,6},C={1,2,3,4,5,6};(2)A={x|x是有理数},B={x|x是无理数},C={x|x是实数}.集合C是由所有属于A或属于集合B的元素组成的.关注集合中的元素特征一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集(Unionset),记作:A∪B(读作:“A并B”)A∪B={
x
|x∈A,或
x∈B}.AB自然语言集合运算——并集符号语言图形语言问题:能说说并集的元素特征吗?
x∈A
且
x∈B例1
设集合A={4,5,6,8},集合B={3,5,7,8,},求A∪B.解
A∪B={4,5,6,8}∪{3,5,7,8}={3,4,5,6,7,8}.
求两个集合的并集时,它们的公共元素在并集中只能出现一次.互异性例2设集合A={x|-1<x<2},集合B={x|1<x<3},求A∪B.解:A∪B={x|-1<x<2}∪{x|1<x<3}
={x|-1<x<3}.102-13AB注重数形结合:若给定的集合是不等式的解集,用数轴求解(特别注意端点的虚实);若给定的集合是抽象集合,可以用Venn图求解.(2)设集合A={x|-1<x≤2},
集合B={x|0<x≤3},求A∪B.变式(1)设集合A={1,3,5,7},集合B={0,2,3,4,6},求A∪B.
集合的并集运算有哪些性质呢?
并集的性质:反之也成立哦。
观察下面的集合,集合C与集合A、B之间有什么关系吗?(1)A={2,4,6,8,10},B={3,5,8,12},C={8};(2)A={x|x是立德中学2020年9月在校的女同学},
B={x|x是立德中学2020年9月在校的高一年级同学},
C={x|x是立德中学2020年9月在校的高一年级女同学}.集合C是由所有既属于A又属于集合B的元素组成的.一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的交集(intersectionset).记:
A∩B(读:”A交B”)A∩B={
x
|x∈A
且
x∈B}.Venn图表示:并集三种情况自然语言集合运算——交集符号语言图像语言ABA∩B=A∩B=AABABA∩B=CC例3立德中学开运动会,设
A={x|x是立德中学高一年级参加百米赛跑的同学},
B={x|x是立德中学高一年级参加跳高比赛的同学},求A∩B.解A∩B就是立德中学高一年级中那些既参加百米赛跑又参加跳高比赛的同学组成的集合.所以,
A∩B={x|x是立德中学高一年级既参加百米赛跑又参加跳高比赛的同学}.例4设平面内直线l1上的点的集合为L1,直线l2上点的集合为L2,试用集合的运算表示l1,l2的位置关系.解:
(1)直线l1与直线l2相交于一点P可表示为
(2)直线l1与直线l2平行可表示为
(3)直线l1与直线l2重合可表示为
L1∩L2={P};
L1∩L2=L1=L2;变式(1)设集合A={2,4,6},集合B={0,1,2},求A∩B.(2)设集合A={(x,y)|x-y=1},
集合B={(x,y)|x+y=5},求A∩B.
集合的交集运算有哪些性质呢?交集的性质:
交集概念性质一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 使用土地建房合同样本
- 代卖 合同样本
- 专利代办合同样本样本
- 二手寄卖店合同样本
- 个人租给公司合同标准文本
- 代办开票合同样本样本
- 第7课 我的书包(教学设计)-2023-2024学年人美版(2012)美术五年级下册
- Unit 7 Section A 3a-3c 教学设计 2023-2024学年人教版英语八年级下册
- 四川省消防条例
- 2025至2030年中国轿车快修组合操作台行业发展研究报告
- 电网工程设备材料信息参考价(2024年第四季度)
- 平板显示技术:PI&Rubbing工艺简介
- GB-T 18348-2022 商品条码 条码符号印制质量的检验(高清版)
- 预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播实验室检测
- 口腔正畸绪论
- 学生宿舍楼层平面图
- 道路线路测量设计书
- 小学一年级地方课程《人自然社会》全册25课教案教学设计
- 斜抛运动的规律(课堂PPT)
- 打架赔偿协议书模板
- (完整)“六宫格”数独—中级—180题
评论
0/150
提交评论