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文档简介
安徽省铜陵市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版质量测试(上学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).请将下面这句话抄下来,做到正确、端正、美观。
二人同心,其利断金。
2、填空题(每题2分共5题)1).1.填空题。(1)《蚊子和牧羊人》中,牧人惊醒后,打死了______。
(2)《纪昌学射》中,纪昌跟着老师______学习______。
(3)《黔驴技穷》这个故事中,______最后被老虎吃掉了。
(4)《山鹰和狐狸》告诉我们,______的人最后一定会受到惩罚。2).请写出两个跟“狐狸”有关的寓言故事。
①《______________________________》
②《______________________________》3).先把词语补充完整再选词填空。
天()云()
金()()香
()()累累
五谷()()
秋风()()
()()尽染
(1)辛辛苦苦耕作一年的农民,最大的愿望就是(
)。
(2)秋天到了,果园里(
),果农们都喜笑颜开,忙着采摘水果呢。
(3)我一进院子就闻到了一股香味,哦,原来这就是(
)。4).【传统工艺齐制作】阅读下面文字,归纳剪窗花的流程。
首先,把正方形的彩纸沿对角线对折成三角形,并对折三次;接着,用铅笔画上喜欢的图形;然后,用剪刀沿着图形线条慢慢剪掉多余部分;最后,打开,一幅美丽的窗花就完成了。
对折三次→(
)→(
)→(
)5).加偏旁组成新字填在横线上,使之与前边或后边的字组成词语
(1)【包】拥______
______茶
(2)【莫】______样
______索
(3)【佥】危______
实______
(4)【申】______仙
______展3、选择题(每题2分共3题)1).下列解说的句子中划线的词语选择不正确的一项是()A.东湖的水面上,小圆晕一圈圈地(飘荡荡漾)开去。B.孩子们在江边,唱起了一首(轻巧轻快)的歌曲。C.孩子们的鼻子真(灵巧灵敏),老远就闻到了桂花的清香。D.春风轻柔地(吹拂吹动)着岸边的垂柳。2).小语同学想看寓言故事,你会建议她看(
)A.《白雪公主》《叶公好龙》B.《北风和太阳》《杞人忧天》C.《盘古开天地》《南辕北辙》D.《女娲补天》《嫦娥奔月》3).下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项是()A.老师让我们背诵古诗,有些不会背的同学在滥竽充数。B.《方帽子店》的情节太有趣了,我读得津津有味。C.波光粼粼的天空下,同学们在尽情地奔跑。D.老师总是教导我们不要做井底之蛙,要多学习,多实践,不断开阔视野。4、句子训练(每题10分共1题)1).很多年后,人们把陶罐挖了出来。(改为“被”字句)
_____________5、连线题(每题4分共2题)1).词语连线
鲜花
炉子
抚养
花环
泪花
盛开
编成
孩子
擦亮
闪动2).下面这些词语是什么意思?请你为它们找朋友,用线连起来。
6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)姐姐从屋里飞快地跑出来,仔细地看那刚出土的新苗。
(
)这一天早晨,我又去浇水,发现喇叭花子儿出苗了
(
)它们显得那么嫩,那么弱,仿佛是一夜春风把它们催出土的。
(
)我高兴地连忙喊:”姐姐,快来看,花苗苗出来了。”
(
)姐姐在院子里种下了喇叭花籽儿,我隔一天去浇一次水。2).把下列句子排列成一段通顺的话。
(
)连最时髦的语言技术也用到了展览中。
(
)这次展览用上了声、光、电所有能用的手段。
(
)我们在展览中轻松地了解到许多动物知识。
(
)北京自然博物馆推出了一次现代化的动物展览。
(
)而且很多展品都是第一次露面的馆藏珍品。7、判断题(每题5分共1题)1).走进叶圣陶笔下《稻草人》的世界,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.稻草人的主人公是生病的孩子。(
)
2.稻草人发现自己看守的稻田里出现了小蛾产卵吃稻叶的问题,他非常焦急。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。绝句(杜甫)迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。【注释】①泥融:指冻泥融化,又软又湿。1.诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?
_______
2.后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?
______9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。请你任选一个题目写一个想象故事,也可以自拟题目写其他的想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。300字左右。
题目:《贪玩的小水滴》《水果们的音乐会》《手罢工啦》《假如人类可以冬眠》……10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。蚂蚁和玻璃杯①非常不幸,两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始,他们慌慌张张地在杯底四处触探,想找一个缝隙爬出去。不一会儿,他们便发觉这根本不可能。他们开始沿着杯壁向上攀登,看来,这是通向自由的唯一出口。然而,玻璃的表面实在太光滑了,刚爬了几步,他们便重重地跌了下来。②揉揉摔疼了的身体,爬起来,再次往上攀登。很快,他们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次眼看就要爬到杯口,
,最后几步却
了。
,这一次比任何一次都跌得重,比任何一次都跌得疼。③好半天他们才喘过气来。其中一只对另一只说:“我们不能再冒险了,否则会跌得粉身碎骨的!”④另一只遗憾地说:“刚才,咱们离胜利仅仅差一步了。”说罢,他又开始重新攀登。一次又一次跌下来,一次又一次攀登,他终于摸到了杯口的边缘,用尽最后一丝力气,翻过了这玻璃的围墙。⑤隔着透明的玻璃□杯子里的蚂蚁羡慕地问□你获得成功的秘诀是什么□杯子外的蚂蚁回答□谁在最困难的时候不丧失信心□谁就可能赢得成功□1.写出下列词语的近义词。
困难——(
)
丧失——(
)
2.短文中第2自然段的横线处应该填写的词语是(
)A.然而
失败
可惜B.可惜
失败
而且C.失败
可惜
而且3.在文中的“□”里填上合适的标点符号。
4.对文中第5自然段的段意概括得最准确的一项是(
)A.没有翻过杯子的蚂蚁对另一只蚂蚁的羡慕。B.两只蚂蚁翻玻璃杯的结果。C.翻过杯子的蚂蚁成功的秘诀。5.对文中画线句子的理解最准确的一项是(
)A.面对困难,只有顽强拼搏,才能战胜困难。B.遇到困难时,越是艰难,越不能失去信心,只有坚持下去,才有可能获得成功。C.遇到困难的时候,如果不敢冒险,就不能取得成功。6.请分别用一句话概括两只蚂蚁的性格特点。
(1)爬出杯子的蚂蚁:____________________________
(2)没有爬出杯子的蚂蚁:________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给多音字选择正确的读音。
(1)这种闷(mēn
mèn)热天只得待在家里,小明显得有些闷(mēn
mèn)闷不乐。
(2)明明几(jī
jǐ)乎每天都要朗读几(jī
jǐ)首古诗。
(3)尽(jìn
jǐn)管会遇到各种困难,但只要你尽(jìn
jǐn)力去做,就有可能取得成功。
(4)今天同学们累(lèi
léi
lěi)计摘了五十多筐橘子,望着累(lèi
léi
lěi)累硕果,大家一点也不觉得劳累(lèi
léi
lěi)。2).10.给加点的字选择正确的解释。而身(
)为(
)宋国笑。身:A.身体。
B.自己。
为:A.被。
B.为了。12、语言表达(每题6分共1题)1).口语交际。
校园里真美啊!各种鲜花盛开,芬芳扑鼻。下午放学,苗苗跟云云走过花坛
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