黑龙江佳木斯市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷(含答案)

黑龙江佳木斯市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语，把字写正确、规范。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）儿童生活很丰富。袁枚笔下的儿童是那么可爱：“_______________，忽然闭口立”。叶绍翁笔下的儿童是那么快乐：“________________，夜深篱落一灯明”。儿时的司马光是那么机智：“群儿________，一儿登瓮，___。众___，光持石击瓮破之，水迸，_______”。

（2）热爱生活的人们，从生活中领悟到人生的真谛：《孟子》里说“________爱人，有礼者________”，《论语》里说“___________，不贰过”，《墨子》里说“________”。

（3）本学期所学的课文中，我最想去的地方是_____________，因为_______________________________；我最敬佩的人是__________，因为____________________；我最喜欢的童话故事是______________，因为______________________。2）.根据所学内容填空。

（1）通过本学期的学习，我知道了改进造纸术的人是_____________；从《我不能失信》中的宋庆龄身上，我学会了做人要______________。

（2）我知道在诗句中也会展现大自然的很多乐趣。看见春天小河边戏水的鸭子我会想到：“_________________，____________________。”看见小路上黄鹂在苍翠的树上欢鸣，我会想到：“_________________，____________________。”看见高山古寺中的桃花我会想到：“_________________，____________________。”

（3）在学校，老师经常教导我们：要积极学习别人的优点，做到“见善则迁，______________。”每当小丽犯错误时，她都会用“________________？过而能改，善莫大焉。”来为自己辩解，但每次都不改正。针对这种情况，我会用《论语》中的“___________________，___________________。”来反驳她。3）.下列表述不正确的一项是（

）A．复述故事《漏》，我们只能按时间顺序来进行复述。B．《肥皂泡》一文中，肥皂泡挨着明月、渡过天河、飘过大海等，这些都是作者想象的情景。C．《宇宙的另一边》中“我”想象宇宙另一边的事物与现实有许多不同之处。4）.妹妹写的句子中有些词语是用拼音代替的，请你帮她改成汉字吧。

（1）我只是ǒuěr(

)想出一个好点子，哪能跟科学家xiāngtíbìnglùn(

)呢？

（2）老虎很lìhai(

)，兔子很nuòruò(

)。

（3）哥哥吹出的féizàopào(

)五光十色，qīngyōuyōu(

)地向我飘来。

（4）中午的菜真多，还有mógu(

)炖páigǔ(

)呢！5）.古诗文积累与鉴赏。请填空。

（1）唐代诗人杜甫的《绝句》描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日景象，表达了诗人对春天的_________之情。诗中的“迟日”是_________的意思，“丽”和“香”突出了春日的美丽芬芳，用“飞”和“睡”描写燕子和鸳鸯，一上一下，一动一_____，一忙一_____，相映成趣。

（2）宋代诗人曾几的《三衢道中》一诗的意思是：________________________________全诗有声有色，以动衬静。黄梅、晴空、溪流、小舟、绿荫、鸟鸣，构成了一幅清新明丽的江南初夏风景画。

（3）唐代诗人杜牧的《清明》一诗前两句是：_______________，________________。其中“魂”指的是______________，“断魂”说明“路上行人”的心中有着强烈的_______________。这首诗语言十分平白流畅，画面生动感人，是一篇不可多得的佳作。

（4）文言文《守株待兔》一文中“株”的意思是__________，“走”的意思是_____，“释”的意思是_________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）A．思绪（xù）

糖醋（chù）

颤巍巍（zhàn）

丁零丁零（línɡ）B．习惯（ɡuàn）

铁锚（miáo）

叠花篮（dié）

和弄和弄（huó）C．储量（chǔ）

泄气（xiè）

一溜烟（liū）

一模一样（mó）D．脊背（jǐ）

嚷道（rǎng）

蔚蓝色（wèi）

涨得通红（zhàng）2）.下列说法中，正确的一项是（

）A．《一幅名扬中外的画》中的“画”指《清明上河图》，画的是北宋都城临安热闹的场面。B．《惠崇春江晚景》的作者是唐代的苏轼，他还写过《题西林壁》这首诗。C．《枣核》是一篇神话故事，写了枣核智斗县官的故事。D．《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事，充满童趣。3）.《安徒生童话》想象奇妙，（

）的拇指姑娘，（

）的丑小鸭，让人难忘。（

）A．历经磨难

坚定B．穷苦可怜

历经磨难C．善良

历经磨难4、句子训练（每题10分共1题）1）.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿照句子写一写向日葵开放的样子）

__________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，小鱼吐的是哪个泡泡。

pī

zhì

xù

chí

shì

适

持

制

批

序2）.把上、下两行的近义词连起来。

敏捷

宽阔

追赶

机灵

宽敞

追逐

机警

矫健

6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子顺序。

()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。

()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

()溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。

()山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

()一条小溪从我们的村子中流过。

()小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。2）.按先后，排顺序。

1．国庆节儿童节妇女节教师节元旦劳动节

_______________

2．下午早上凌晨午夜黄昏晌午

__________________

3．检查蜂窝捉蜜蜂做记号放入纸袋放飞

________________7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面句子的标点使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．他画了一幅著名的画——“清明上河图”，画的是北宋都城汴京热闹的场面。(

)

2．“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。(

)

3．别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚！(

)

4．“啊，你在推究哲理？”河流说道，“水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？”(

)

5．才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭。才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。(

)

6．这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.10.《对岸》[印度]泰戈尔我渴望到河的对岸去。

在那边，好些船只一行儿系在竹竿上。人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田；

在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去；

黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。

妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去。茂盛的芦苇在岸边四周生长，水鸟在那里生蛋。竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上；黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。

我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。

太阳升到中天，早晨变为正午。我将跑到你那里去，说道：“妈妈，我饿了！”

一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。

我将来不像爸爸那样，离开你去城里做事。

妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。1．文中有一句话反复出现，用“”画出来。这句话表达了

。

2．画“

”的句子特别有新鲜感，它描绘的是（

）A．一幅月光照长草白花的水墨画。B．一幅长草白花与月光一同涌起的波浪图。C．一幅夕阳西下的海天一色图。D．一幅波浪滔滔，岸边的长草茂盛生长图。3．本诗的题目是“对岸”，它的含义是（

）A．诗人希望停船靠岸。B．诗人厌烦了现在的生活。C．诗人追求的理想和目标D．诗人喜欢对岸的生活。4．“我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。”还会发生什么事情？发挥想象写一写。

__________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.【活动三：创编故事】自己创作有趣的故事，积极参加故事会

如果有一天，你醒来变成了一种动物，拥有它的特殊本领，会发生什么有趣的故事呢？大胆想象，编写一个童话故事。

要求：①自拟题目。②语句通顺，叙述清楚，能够用上积累的优美生动的语句。③字迹工整，能正确使用标点符号。④不出现真实的人名、班级名、校名，文章不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的故事，按照要求完成。泥姑娘①一个小朋友手很巧，捏了个泥姑娘，放在窗前的桌子上。

②那天夜里，这泥姑娘活了！在闪电划过的一瞬间，你也许可以看到，她的眉毛在动，她的眼珠儿在转；还有，那两条甩着的小辫子，也被窗外吹进的狂风刮得像拨浪鼓似的前后摆动。

③泥姑娘本来是准备跳舞的，但是现在她正侧着脸谛听：在狂风暴雨声中，有一阵细微微的呼喊声。那声音小得只有泥姑娘才能听得见。借着闪电的光，泥姑娘看清楚了：在石榴树下，一只蜜蜂陷在泥里爬不出来了，他呻吟着：“救命啊！救命！”我预测：

④泥姑娘急匆匆地爬出窗口，却被一阵凉冰冰的雨点扑面打回来。她愣了一阵，觉得浑身软绵绵的。这是因为水分渗进了她的身体，使她不再那么结实了。“我得去救小蜜蜂。”她自言自语道，努力支持着冲进暴风雨中。我预测：

⑤猛烈的雨点把她光润的皮肤冲击得毛毛糙糙，泥浆不断往下淌。她也变得越来越小。“小蜜蜂，你别怕，”她爬到石榴树下，把小蜜蜂抱了起来，“我来救你了。”我预测：

⑥当她艰难地爬回到屋里的桌上时，她带着微笑，慢悠悠地坐下了，然后又轻悄悄躺下，变成了一堆稀泥。

⑦早晨的阳光射进窗户，照在桌上。

⑧小蜜蜂苏醒过来了。它记得昨夜是一个很小很小的小姑娘把它救起来的。可是，小姑娘呢？不见了，在它面前的只是一堆湿漉漉的泥。小蜜蜂展开翅膀，四处寻找着。它要找到昨夜救它的那个小姑娘。1．默读故事，一边读一边预测后面的内容，写在横线上。

2．小蜜蜂要寻找救他的小姑娘，能找到吗？请你续编故事的结局。

____________________

3．读一读，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。

那声音小得只有泥姑娘才能听得见。

辫子被狂风刮得像拨浪鼓似的前后摆动。

妈妈笑得_________

________得_________

4．读句子，发现引号的用法，选其中一句进行仿写。

他呻吟着：“救命啊！救命！”

“我得去救小蜜蜂。”她自言自语道，努力支持着冲进暴风雨中。

“小蜜蜂，你别怕，”她爬到石榴树下，把小蜜蜂抱了起来，“我来救你了。”

____________________

5．看到下面的词语，你的眼前会浮现出画面，选择两个词语写句子。

细微微

急匆匆

凉冰冰