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文档简介

第1课时紧密联系的工具和技术三工具与技术01新知梳理02能力进阶03综合探究目录

1.

采用不同的方式取出核桃仁。

不使用工具时,很费劲而且很难取出核桃仁;使用锤子、砖块等工

具时,能取出核桃仁,但基本上都是碎块、碎渣。使用

⁠时,

既省时又省力,熟练后还可以取出完整的核桃仁。核桃夹

2.

工具与技术的关系维恩图。

一、

选择题。1.

想要把钉在木头里的钉子拔出来,比较合适的工具是(

B

)。A.

开瓶器B.

羊角锤C.

螺丝刀2.

公共场所用来测量体温的工具是(

C

)。A.

B.

C.

BC一二三四3.

小明在家里想吃苹果,需要将苹果削皮后再吃,你认为最适合他使用

的工具是(

A

)。A.

B.

C.

4.

工具和技术自古以来就紧密相连、互相促进,是人类长期研究、改造

自然的智慧结晶。下列描述中,属于技术的是(

B

)。A.

轮船B.

用力的方法C.

木棍AB一二三四5.

既能钉钉子又能起钉子的工具是(

A

)。A.

羊角锤B.

螺丝刀C.

扳手6.

爸爸在家修理工具,手边没有锤子,这时可以用(

A

)代替。A.

斧子B.

镊子C.

螺丝刀7.

人们在生产、生活中大量使用工具是为了(

C

)。A.

省力B.

更加方便C.

以上两个选项都对AAC8.

下列说法中,不正确的是(

B

)。A.

技术和工具都是可以改进的B.

我们使用的工具都是省力的C.

可以根据技术来发明工具B一二三四二、

判断题。1.

通过使用工具采用敲击和碾压的方法可以取出核桃仁。

)2.

核桃夹是一种夹碎核桃的工具。

)3.

手机聊天软件是一种便捷的聊天工具。

)4.

再复杂的机械也是由简单的机械组成的。

)5.

使用工具有技巧,有时几种工具组合使用效果会更好。

)√√√√√一二三四

三、

将下列工具与其所属类型用线连起来。一二三四四、

请将下列实验补充完整。实验名称:认识小刀和锯子的用途。实验材料:小刀、木块、菜叶、锯子。实验步骤:(1)

尝试用小刀把木块切开,然后用锯子把木块锯开。(2)

尝试用锯子把菜叶切成规则的小块,然后用小刀把菜叶切开。实验现象:用小刀很

(填“难”或“容易”,下同)把木块切

开,而用锯子很

把木块锯开;用锯子切菜叶,很

⁠切得整

齐,而用小刀则很

⁠完成。实验结论:

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