人教版数学3年级上册全册教学课件（2022年11月修订）

人教版数学三年级上册全册教学课件秒的认识人教版数学三年级上册第一单元复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结1.你知道哪些关于钟表的知识？复习导入2.读时刻。（要求用两种方法写出来）（2：15

2时15分）（10：55

10时55分）复习导入秒的认识秒针的特点：又细又长、走得最快。探究新知

钟面上最长最细的针是秒针。秒针走1小格的时间是1秒。钟面上走的最快的是秒针，它记录比一分钟还短的时间——秒。秒针

1秒有多长呢？眨一下眼点一次头张一次嘴……随着科技的发展……卫星1秒约行7900米。有些电脑1秒可以完成次运算。3万亿探究新知请你说一说，1秒钟我们能干什么！秒针共走过1小格。就是1秒。探究新知秒针共走过5小格，也就是1大格，共用5秒。想一想：秒针走3大格是多少秒？6大格呢？探究新知秒针走1小格是1秒，走1圈是_____秒，也就是1分。601分=60秒秒还有些电子表可以表示秒。探究新知探究新知生活中的秒！探究新知生活中的秒！基础练习1.我会填。（1）钟面上走得最快的针是（）针，它走1小格的时间是（）秒。（3）1时=（）分；1分=（）秒。（2）秒针走1圈是（）秒，走半圈是（）秒。（1）秒针从数12走到数1经过多少时间？（3）时针从数12走到数1经过多少时间？（2）分针从数12走到数1经过多少时间？2.我会数。秒1603060605秒5分1时3.基础练习

前不久学校举行了运动会，这是三年级四位男同学50米跑的成绩。三年级组男生50米跑决赛成绩表姓名张立高付李刚王军成绩8分55秒8分18秒7分56秒9分09秒名次第一名第二名第三名第四名拓展练习请你来排排名！秒的认识

1.计量很短的时间，常用比分更小的时间单位——秒。

2.钟面上走得最快的是秒针，它走一小格的时间是1秒。它从12起走一圈再回到12，正好走了60秒，此时分针正好走了一小格，也就是1分，所以1分=60秒。

3.时间单位有时、分、秒，相邻两个单位间的进率都是60。课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。时分秒之间的换算人教版数学三年级上册第一单元复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结复习旧知。1时=60分1分=60秒2时=（）分？复习导入2时

=（）分120探究新知1时是60分，2时是2个60分。你是怎样想的？60＋60＝120

（）秒=2分120探究新知按照上面的说法，请你说说3分等于多少秒？60秒是1分，2分是2个60秒，是120秒。3分＝（）秒18060＋60＋60＝1801分是60秒，3分就是3个60秒。基础练习按照上面的做法，总结一下时、分、秒之间的换算规律。分与秒之间的进率是60，把分化成秒时，前面是几，就是几个60相加；把秒化成分时，就看有多少个60，就是几分。时与分之间的进率是60，把时化成分时，时前面是几，就是几个60相加。森林里，动物们正在举行运动会，现在是小动物们在赛跑，你们想知道谁得了第一名吗?基础练习我跑了2小时。我跑了1时20分。我跑了70分。基础练习2时=1时20分=120分＞80分＞70分

小狗得了第一名。1时+1时=60分+60分1时20分=60分+20分120分80分基础练习某学校三（2）班的同学们进行口算比赛。请大家替老师选出口算速度最快的学生。基础练习我是小宁，我用了45分钟。我是慢慢，我比小宁多用120秒。我是喵喵，我用了1小时5分钟。我是磊磊，我用了600秒。基础练习120秒=2分1时5分=600秒=65分＞47分＞45分＞10分所以磊磊口算速度最快。60分+5分=65分65分600秒=10个1分10分基础练习45分+2分=47分做一做。60秒=（）分4分=（）秒1分40秒=（）秒1240100基础练习2时10分=（）分130比一比。9分90秒=1分15秒65秒＞140秒2分＞1时30分90秒＝3时200分＜24分4时＜基础练习开学了，小明和小军分别从家出发去学校，小明用了2小时，小军用了120分钟，小明说他用的时间少，小军说他用的时间少，他俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判，他们俩究竟谁用的时间多？2时＝120分答：小明和小军用的时间同样多。拓展练习知识巩固。课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。经过时间的计算人教版数学三年级上册第一单元复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结1时=60分1分=60秒2时=120分2分=120秒复习导入小明从家走到学校用了多长时间？探究新知拨一拨表，验证一下：分针从1走到4，走了3个大格，是15分钟。因为都是8时多，我直接用减法计算：20-5=15，是15分钟。探究新知

分析与解答探究新知到达时间—开始时间=经过时间

回顾与反思

5＋15＝20（分），8：05再过15分钟就是8：20，解答正确。两位同学用了不同的方法解答，他们的解答正确吗？我们来检验一下吧！营业时间早9：00开门晚8：00关门现在才早上8：40，我还要等多久才开门呢？探究新知分针从8走到12，走4个大格，是20分钟。将9：00看作8:60，60分-40分=20分，是20分钟。一列火车9:15从起点站出发，经过1小时25分钟到达终点站，什么时候到达？想：开始时间+经过时间=到达时间时间加法该如何计算呢？9时15分+1时25分=？探究新知

9时15分+1时25分———————10时40分可以先用分相加，再用整点相加。9+1=10(时）15+25=40（分）探究新知9时15分+1时25分=10时40分答:10时40分到达。一辆车早上9时35分到达目的地,它中途行驶了2小时45分钟，它出发的时间是什么时候?探究新知9时35分-2时45分=6时50分答:到达目的地的时间是6时50分。想：到达时间-经过时间=开始时间(20分)(20分)11：2011：4012：00（45分）（25分）4：155：005：25基础练习根据光明小学作息时间表回答下面的问题。基础练习下午2：32同学们在干什么？答：同学们在做眼保健操。基础练习上午第二节课上了多长时间？9时50分-9时10分=40（分）答：上午第二节课上了40分钟。基础练习小芳早上起床后洗漱需要5分钟，从家里去学校步行需要15分，她最晚什么时候起床，才不会迟到。15分+5分=20分7时40分-20分=7时20分答：最晚7时20分起床，才不会迟到。基础练习新华书店的营业时间时8：00—18：30，该书店一天的营业时间为（）时（）分。1030亮亮每天晚上8：00睡觉，早上6：00起床，亮亮每天睡（）时。10某小学上午8：00上课，学生上午的在校时间为3小时20分钟，则上午（）放学。11：20基础练习足球比赛分上下两个半场，上半场45分钟，下半场跟上半场的时间一样，中间休息15分钟，如果一场足球赛上午8:00开始，则比赛在何时结束？45+45+15=105（分）105分=1时45分8时+1时45分=9时45分答：比赛在9时45分结束。拓展练习到达时间-开始时间=经过时间到达时间—经过时间=开始时间开始时间+经过时间=到达时间课堂小结时间加法：先加分，后加时，分满60为1时；时间减法：先减分，后减时，分不够向时借1小时。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。两位数加两位数口算人教版数学三年级上册第二单元复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结7+2=10+50+30=63+9=18+3=6+9=11+5=40+3=20+10+30=916439072211560复习导入

观察课本第9页的主题图，你发现了什么？一（1）班二（1）班三（1）班四（1）班五（1）班六（1）班一（2）班二（2）班三（2）班四（2）班五（2）班六（2）班35人41人39人35人36人39人34人42人44人36人38人43人探究新知一年级一共需要多少个座位？35+34=？请你用计数器拨一拨，再想想怎样计算。探究新知35+34=305304609可以这样口算。两位数加两位数（不进位）口算：将两位数拆成十位数与个位数，十位数与十位数相加，个位数与个位数相加。69探究新知35+34=3053935+34=30564也可以这样口算。只将其中一个数拆成十位数与个位数，再与另一个数相加。6969探究新知请你试着总结一下口算方法。口算方法形式多样，选择自己喜欢的、认为容易掌握的方法口算。探究新知两位数加两位数的口算方法

口算两位数加两位数，可以把其中一个加数分成整十数和一位数，先用两位数加整十数（或一位数），再加一位数（或整十数）；也可以把两个加数都分成整十数和一位数，先把整十数和一位数分别相加，再把两个和相加。二年级一共需要多少个座位？39+44=？想想用口算怎样计算。探究新知39+44=309404701383探究新知39+44=3095383个位相加满十，一定要向十位进1。利用刚刚所学的知识，请大家来算一算三、四、五、六年级各需要多少个座位。并和其他同学讨论说出你的方法。基础练习一、填空。1.计算两位数加法时，要从（）位加起，当个位满（），要向（）位进1。2.计算36＋48时，个位上6加8得（），向（）位进（）。十位上3和4的和再加（），得（），此题计算结果是（）。个十十14十11884基础练习34+=4759667813253244+16=5440727838245662基础练习二、用心算一算，全对不简单！课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。两位数减两位数口算人教版数学三年级上册第二单元复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结7+21=55-9=60-10=18+33=26+9=11+15=40-30=24-3=2826104650512135复习导入口算，说一说可以怎样计算。（1）折扇比水杯贵多少元？（2）书签比折扇便宜多少元？探究新知（1）折扇比水杯贵多少元？45-34=3041511（元）先算45-30=15。你怎么算45-34？再算15-4=11。探究新知答：折扇比水杯贵贵11元。45-34=3041511两位数减两位数不退位口算：把减数看作是整十数和一位数的组合，用被减数先减去整十数、再减去一位数。你还有其他算法吗？探究新知45-34=40530410111两位数减两位数（不退位）口算：可以将两组数分别看成是整十数和一位数，对应相减后再相加。同学们，你们是怎么算的呢，一起说一说吧！探究新知（2）书签比折扇便宜多少元？45-28=2082517先用45-20=25，再算25-8=17。探究新知45-28=2082517两位数减两位数退位口算：把减数看作是整十数和一位数的组合，先减去整十数、再减去一位数。探究新知45-28=405817205＜8借130-20=1015-8=7两位数减两位数退位：将两位数都看作整十数和一位数，当减数的个位数小于被减数的个位数时，需要向被减数的十位借1后再减，并把十位与个位减得的数相加。探究新知两位数减两位数的口算方法

口算两位数减两位数，可以把减数分成整十数和一位数，先用被减数去减整十数，再减一位数；也可以先去减一位数，再减整十数。探究新知基础练习50-14=104403640-12=102302870-18=1086052答：排球36元，篮球28元，足球52元。基础练习基础练习1.清洁工比卫兵少多少只？45–23=22（只）2.卫兵比侍从多多少只？45-32=13（只）答：清洁工比侍从少9只。32-23=9（只）基础练习答：卫兵比侍从多13只。答：清洁工比卫兵少22只。3.清洁工比侍从少多少只？基础练习（1）56-24=32（枚）50-20=306-4=230+2=3256-20=3636-4=32你能口算出得数吗？和同学们说说你的思路。基础练习答:小芳有32枚邮票。（1）56-27=29（枚）56-7=4949-20=2956-20=3636-7=29你能口算出得数吗？和同学们说说你的思路。基础练习答:小宁有29枚邮票。算一算班级图书角每种图书剩了多少？故事书故事书故事书原有（本）借出（本）还剩（本）72本48本24本34本12本22本14本36本50本基础练习课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。几百几十加、减几百几十人教版数学三年级上册第二单元复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结复习导入2

5＋4

6117.7

3-

2

854你会用竖式计算吗？从个位算起。满十向前一位进一。不够减向前一位借一当“10”。25+46=73-28=请你说一说，两位数加两位数该怎样计算？应该注意什么？相同数位要先对齐。7145

百十个380+5

50——————可以这样算：

因为38+55=93,所以380+550=930。380+550=930（个）10

探究新知为什么百位上是9，而不是8？百位上3＋5，再加十位进上来的1是9。列竖式该如何计算呢？9

3

答：上午和下午一共卖出930个钥匙扣。植物园里的一个纪念品商店，上午卖出380个钥匙扣，下午卖出550个钥匙扣。（1）上午和下午一共卖出多少个钥匙扣？

百十分

550-3

80———————为什么百位上是4减3？550-380=170（个）探究新知0

1

7

十位上5减8不够减，百位上的5需要退1，就是4。可以这样算：因为55-38=17，所以550-380=170。列竖式该如何计算呢？.

答：下午比上午多卖出170个钥匙扣。植物园里的一个纪念品商店，上午卖出380个钥匙扣，下午卖出550个钥匙扣。（2）下午比上午多卖出多少个钥匙扣？380+5

50—————550-3

80———————

.相同点：都是几百几十的数相加减，竖式计算时都是相同数位对齐，从个位算起。不同点：计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1，计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。1930170探究新知比较一下，上面的两个式子有什么异同？几百几十加几百几十的计算方法

列竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，十位上的数相加满十要向百位进1。

列竖式计算时，相同位数对齐，从个位减起，十位上的数不够减，要从百位退1，当作10，和十位上的数合起来再减。几百几十减几百几十的计算方法探究新知230+540=230➕

5

40—————770770320+180=420➕3190—————810810420+390=320➕1180—————500500490-130=360490➖1

30—————360570-380=190570➖3

80—————190.920-860=60920➖8

60—————60.基础练习列竖式计算。370+260=530320-150=270540-290=370➕2160——————630370➕2

60———————530630320➖1

50———————270320➖1

50——————170.170540➖2

90———————330540➖2

90—————250.330250基础练习我是数学小医生。基础练习集够500个矿泉水瓶可以卖一次废品，请问现在的矿泉水瓶够卖一次吗？180+340=180+3140———————52018+34=52180+340=520520（个）答：现在的矿泉水瓶够卖一次。520＞500基础练习340-180=34-18=16340-180=160160（个）答:第二周比第一周多收160个矿泉水瓶。340-1

80———————160.基础练习第二周比第一周多收多少个矿泉水瓶？光明小学三年级和六年级的学生在植树节的时候组织班级种树。三年级的学生一共种了180棵树，六年级的学生一共种了240棵树。请回答下列问题：（1）两个年级一共种了多少棵树？（2）六年级比三年级多种了多少棵树？基础练习（1）两个年级一共种了多少棵树？180+2

40———————180+240=420（棵）答：两个年级一共种了420棵树。1420基础练习（2）六年级比三年级多种了多少棵树？答：六年级比三年级多种了60棵树。240-180=60（棵）240➖1

80————————.60基础练习我家距离学校大约360米。我家距离学校大约510米。这两位同学家相距多少米？360米510米？510-360=150（米）拓展练习我家距离学校大约360米。我家距离学校大约510米。这两位同学家相距多少米？510米360米？510+360=870（米）拓展练习课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。用估算解决问题人教版数学三年级上册第二单元复习导入探究新知基础练习课堂小结800＋700＝400＋500＝900－500＝330＋150＝

420－110＝190－160＝150090040048031030看谁都能算正确。整百数相加、减，可以直接把百位上的数相加或相减；几百几十加、减几百几十可以转化成两位数的口算来算。你是怎样计算的？复习导入说出与下列各数相邻的整十数。168（170）（160）283（290）（280）说出与下列各数最接近的整十数。178（180）334（330）246（250）说出与下列各数最接近的整百数。296（300）128（100）复习导入探究新知判断能不能坐下，估一估就行。223大于200，234也大于200，223+234一定大于400，但还是不能确定是否大于445。把223看成220，把234看成230。223＞220，234＞230，220+230=450，223+234一定大于450，坐不下。探究新知科技馆的影院有445个座位。两所初中分别有196名和226名学生，这两所初中的学生同时去这家影院看电影，坐得下吗？将196看成200，将226看成230，

200+230=430，430＜445，196+226＜445答：坐得下。探究新知196＜200,226＜230，请你总结一下三位数加、减三位数的估算方法估算三位数加、减三位数时，可以把两个数分别看成和它们接近的整百数或几百几十数，再相加、减来确定结果的范围。探究新知按要求把下面的数送回家。（1）203195123285308215114（2）452447436441458459接近100接近200接近300接近440接近450接近460114123215203285308441436452447458459195基础练习基础练习基础练习思考：（2）向西飞的比向南飞的蜜蜂大约多多少只？（1）向北飞和向东飞的蜜蜂大约一共有多少只？基础练习把310看成300，把103看成100300+100=400（只）答：向北飞和向东飞的蜜蜂大约一共有400只。把530看成530，把286看成290530-290=240（只）答：向西飞的比向南飞的蜜蜂大约多240只。一台饮水机462元，一个吹风机229元，估一估买一台饮水机和一个吹风机，650元够吗？基础练习把462看成460，把229看成230，690＞650答：650元不够。460230+=690（元）310350基础练习今天大约卖出雪糕（）根，大约还有（）瓶矿泉水。310350课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。复习导入毫米的认识人教版数学三年级上册第三单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结请同学们想一想，我们学过哪些长度单位？米（m）厘米（cm）谁可以给大家比一下一米大概有多长、一厘米大概有多长？谁能告诉老师，一米等于多少厘米？1米=100厘米复习导入小组合作：先估一估数学书的长、宽和厚大约是多少？再量一量。探究新知同学们在测量过程中遇到什么难题了吗？我测量的宽度比18厘米多，但不到19厘米。探究新知同学们在测量过程中遇到什么难题了吗？我测量的厚度连1厘米都不到。探究新知通过测量你们发现了什么呢？当测量的长度不是整厘米数时，应该怎么办呢？测量的长度不一定都是整厘米数。常常会差一点不足整厘米数。探究新知当测量的的长度不是整厘米数甚至不足1厘米时，该怎么办呢？探究新知不知道在测量过程中，同学们有没有发现：每厘米中间还有许多小格。那是用来做什么的呢？1厘米中间的每个小格的长度是1毫米。探究新知当测量的长度不是整厘米时，我们就要用比厘米还小的单位——毫米来表示。1毫米探究新知大家拿出尺子，数一数1厘米的长度里有（）个小格。1010毫米10毫米10毫米1厘米=10毫米（）厘米（）毫米，也就是（）毫米。3131探究新知1分钱的硬币大约是1毫米。想一想生活中还有哪些物品一般用“毫米”作单位？1把钥匙的厚度大约是1毫米。身份证的厚度大约是1毫米。10张纸的厚度大约是1毫米。探究新知做一做。1厘米=（）毫米2厘米6毫米=（）毫米27毫米=（）厘米（）毫米33毫米=（）厘米（）毫米10262733基础练习（）毫米=（）厘米（）毫米0660拓展练习量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用比厘米更小的单位——毫米（mm）作单位。课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。分米的认识人教版数学三年级上册第三单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结情景导入量一量你的课桌有多长。小组合作，并记录。1.用厘米作单位测量桌子的长、宽、高。2.用米作单位测量桌子的长、宽、高。情景导入用厘米表示课桌的长、宽、高时，数字大，用米表示课桌的长、宽、高时，数字小。

测量课桌的长度也可以用分米作单位。情景导入分米是比米小，比厘米大的长度单位。探究一：估一估（1）拿一把尺子，指出10厘米的长度，10厘米就是1分米。1分米1分米=10厘米探究新知厘米探究一：估一估。（1）你能用手势表示出1分米的长度吗？探究新知探究二：想一想。（1）生活中哪些物体的长度大约是1分米？铅笔盒的长度黑板擦的长度茶杯的高度探究新知探究二：想一想。（1）生活中哪些物体的长度大约是1分米？圆珠笔的长度课本的宽度手机的长度探究新知探究三：（1）分米与厘米的关系。10厘米10厘米=1分米10cm=1dm探究新知探究三：（2）分米与米的关系。01020304050607080901001分米1米=100厘米10厘米=1分米1米=10分米一米里面有多少个1分米呢？探究新知毫米、厘米、分米、米之间的换算。1米=（）分米1分米=（）厘米1厘米=（）毫米101010米分米厘米毫米101010100100探究新知填一填下列物体的长度。2厘米80厘米2厘米=（）毫米20想：1厘米是10毫米，2厘米是（）个10毫米。280厘米=（）分米8想：10厘米是1分米，80厘米里面有（）个10厘米。8基础练习1.选择适合的长度在（）里打√。长3厘米3分米3米

（）（）（）宽3厘米3分米3米

（）（）（）高16厘米16分米16毫米

（）（）（）√√√基础练习2.填一填。90厘米=（）分米100毫米=（）分米2米=（）厘米6分米=（）厘米7分米=（）厘米5米=（）分米60毫米=（）厘米80分米=（）米9120060705068基础练习课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。千米的认识人教版数学三年级上册第三单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结数学阅读复习导入在下面的（）里填上适当的长度单位。1.一块橡皮长约4（）。2.一元硬币的厚度约2（）。3.我们学校的旗杆高约12（）。4.学校运动会有一项田径比赛是200（）赛跑。5.单人书桌的长度是6（）。厘米毫米米米分米复习导入我们来估计一下教室的长和宽各是多少。我走3步大约是1米，沿着教室的长我走了21步，所以教室的长大约是7米；沿着教室的宽我走了15步，那么教室的宽大约是5米。复习导入估一估，从你家到学校大约有多远？走100米我大约要用2分钟，从家走到学校我大约要走10分钟，约500米。复习导入100米我大约要走200步，从家走到学校我走了600步，大约300米。

遇见更远的路程时我们需要一个比米更大的单位——千米！当遇见路程远一些的怎么办呢？探究新知我坐3站公共汽车，每站约500米，大约1500米远。计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。千米可以用字母“km”表示。千米又叫公里。探究新知千米到底如何应用呢？1千米有多长呢？让我们观察一下吧！计量路程的远近，通常用千米（km）作单位。从北京到杭州的铁路长1650千米。从北京到哈尔滨的铁路长1388千米。从北京到沧州的铁路长264千米。探究新知长城全长约6300千米。探究新知京杭大运河全长1747千米。探究新知珠穆朗玛峰是世界最高峰，高度接近9千米。探究新知徐新高铁，全长3176千米，是世界上规划里程最长的高铁线路。探究新知限制速度标志图1：限制行驶速度不得超过30公里（千米）。图2：限制行驶速度不得超过60公里（千米）。探究新知把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。800千米60千米4千米15千米基础练习汽车在高速公路上行驶每小时不能超过（）千米，和谐号动车组每小时可行驶（）千米，地球绕太阳每秒运行（）千米。马拉松长跑比赛全程大约（）千米。1202803042拓展练习世界上最长的河流尼罗河（Nile）是一条流经非洲东部与北部的河流，自南向北注入地中海。与中非地区的刚果河以及西非地区的尼日尔河并列非洲最大的三个河流系统。尼罗河长6671千米，是世界上最长的河流。2007年虽有来自巴西的学者宣称亚马逊河长度更胜一筹，但尚未获得全球地理学界的普遍认同。尼罗河有两条主要的支流，白尼罗河和青尼罗河。数学阅读谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。千米与米的换算人教版数学三年级上册第三单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结数学阅读情景导入到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远，几个这样的长度是1000米？10个100米是1000米。情景导入运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。用比米大的单位表示是千米。也可以称为公里。那么两者之间如何换算呢？1000米=1千米1千米=1公里=1000米探究新知森林举行了一场运动会，请小朋友们当裁判，看谁跑的距离最长。我一共飞了3千米。我一共爬了5000米。探究新知小朋友们，你们怎么来判断谁跑的距离最长呢？快来一起讨论一下吧！我想：1千米是1000米，3千米是（）个1000米。我认为：1000米是1千米，5000里面有（）个1000米。35探究新知3千米=3000米3000米＜5000米所以应该是小刺猬得了冠军。探究新知2千米500米=（）米想：2千米500米=2千米+500米=（）米+500米=（）米250020002500探究新知4350米=（）千米（）米你是怎么想的？4350探究新知估一估，从家到附近的商店大约有多少米、多少千米？探究新知千米变米，在千米数末尾添上3个0；米变千米，在米数末尾去掉3个0。做一做01千米（）千米（）千米2000米（）米（）米1000300023基础练习填一填。1、300厘米=（）米2、4千米=（）米3、700米+300米=（）千米4、3千米-1千米=（）米3400012000基础练习小帅跑了5圈，他一共跑了多少米？用千米怎么表示？400+400+400+400+400=2000（米）2000米=2千米答：他一共跑了2000米，用千米表示为2千米。拓展练习课堂小结马拉松马拉松（Marathon）长跑是国际上非常普及的长跑比赛项目，全程距离26英里385码，折合为42.195千米（也有说法为42.193千米）。分全程马拉松（FullMarathon）、半程马拉松（HalfMarathon）和四分马拉松（QuarterMarathon）三种。以全程马拉松比赛最为普及，一般提及马拉松，即指全程马拉松。数学阅读谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。吨的认识人教版数学三年级上册第三单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结数学阅读情景导入情景导入

计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。吨是质量单位。那么1吨到底有多重呢？探究新知集装箱火车车厢每袋大米重100千克，10袋大米重多少？探究新知1吨=1000千克1t=1000kg10个100千克是1000千克。两头牛大约重1吨。1只熊和2匹马大约重1吨。探究新知小牛、小熊、小鹿、小马想要一起过桥，可以吗，为什么?1300（千克）500400100300=＋＋＋1吨=1000千克1300千克＞1000千克1300千克＞1吨答：不可以。探究新知说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。我的体重用吨作单位。我的载质量用吨作单位。探究新知一头恐龙约重12吨。探究新知限重2.5吨。探究新知限重1吨货车载质量不超过1吨。探究新知这名同学的体重是25千克，10名同样重的同学大约重多少千克？40名同样重的同学大约重多少千克，合多少吨？25×10=250（千克）25×40=1000（千克）1000千克=1吨答：10名同样重的同学大约重250千克，40名同样重的同学大约重1000千克，合1吨。基础练习在（）里填上适当的数，使每种东西的总质量正好是1吨。1吨100千克（）桶10250千克（）只450千克（）袋500千克（）头202基础练习按从大到小的顺序排列下面各数。3000吨4580吨3000千克128吨2999吨4580吨＞3000吨＞2999吨＞128吨＞3000千克基础练习单位不统一时，将它们换成统的一单位后再进行比较。3000千克=3吨春光水果超市3天出售的水果够1吨吗？第一天315千克第二天358千克第三天365千克315+358+365=1038（千克）1吨=1000千克1038千克＞1000千克答：春光水果超市3天出售的水果够1吨。拓展练习课堂小结数学阅读又过了几天，猴王举行生日宴会，又邀请吨和千克去赴宴。猴王说；“感谢大家的光临，今天买了许多水果，请尽情享用吧。”

千克见表现自己的机会又来了，很神气地说：“猴大哥，让我来帮你复称一下吧。”

千克刚称，便大叫起来，猴王跑过去一看，只见千克被压得连气都喘不过来了。

吨笑了笑，说：“还是让我来吧。”结果吨轻松地就称出一共7吨。猴王看见千克不高兴的样子，说：“你和吨都是质量单位，各有所长，各有所短，若能互相帮助，所有问题都能得到很好的解决。”

吨和千克听猴王这么一说，都伸出了友好的双手，从此，彼此还相互谦让哩。吨和千克谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。列表法解决问题人教版数学三年级上册第三单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结数学阅读复习导入把动物和合适的体重连起来。50吨80千克6千克4吨复习导入7吨=（）千克1600千克-600千克=（）吨9000千克=（）吨1吨-400千克=（）千克填一填700019600复习导入1吨200千克-800千克=（）千克400载质量8吨载质量6吨下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完36吨煤？怎样安排能恰好把36吨煤运完？探究新知可以采用列表的方法，把不同的方案都列出来。派车方案运煤吨数8吨6吨4次1次38吨（1）3次2次36吨（2）2次4次40吨（3）1次5次38吨（4）0次6次36吨（5）探究新知

分析与解答派车方案（2）和（5）都可以恰好把煤运完。派车方案运煤吨数8吨6吨4次1次38吨（1）3次2次36吨（2）2次4次40吨（3）1次5次38吨（4）0次6次36吨（5）√√探究新知分析与解答下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完36吨煤？探究新知回顾与反思载质量8吨载质量6吨可以用列表的方法把不同的方案都列出来，列表时可以选定某一对象让它依次减少或增加，防止重复和遗漏。小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，有几种恰好付30元的方式？付钱方案5元2元面值数6张0张30元（1）5张3张31元（2）4张5张30元（3）4张6张32元（4）付钱方案（1）和（3）都可以恰好把钱付完。√√基础练习我们一共28人。（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？（2）如果租一条大船10元，租一条小船8元，哪个租船的方案最省钱？基础练习租船方案大船6人小船4人人数4条1条28人（2）3条3条30人（3）2条4条28人（4）1条6条30人（5）0条7条28人（6）5条0条30人（1）

√√√租船方案（2）、（4）、（6）都可以坐满。基础练习租船方案大船10元小船8元总价48元54元52元58元56元租船方案（2）最省钱。50元4条1条（2）3条3条（3）2条4条（4）1条6条（5）0条7条（6）5条0条（1）基础练习电梯的载质量是1吨，现在有13位乘客，体重和为1200千克，他们能同时进电梯吗？1吨=1000千克1200千克＞1000千克答：他们不能同时进电梯。基础练习司机李叔叔要运36吨货物，他的卡车的载质量为4000千克。李叔叔要运几次才能把货物全部运完？4000千克=4吨36÷4=9（次）答：李叔叔要运9次才能把货物全部运完。拓展练习一块钢材重500千克，6块这样的钢材重多少千克？合多少吨？500+500+500+500+500+500=3000（千克）3000千克=3吨答：6块这样的钢材重3000千克，合3吨。拓展练习曹冲称象曹冲长到五、六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度，可以比得上成人（如一个成年人）。有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这头大象的质量，询问属下,都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西（当水面也达到记号的时候），称一下这些东西,那么比较下（东西的总质量差不多等于大象的质量）就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。数学阅读谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。不进位和进一位的三位数加法人教版数学三年级上册第四单元复习导入探究新知拓展练习课堂小结数学阅读复习导入认真算一算，全对不简单。160＋220=430＋340=320＋150=140＋240=550＋110=240＋340=18＋46=46＋27=63＋29=350＋440=380580770790924707338064660你真棒！你真棒！复习导入列竖式计算，然后说一说要注意什么。38+11=47+43=26+57=两位数加两位数：1.相同数位要对齐。2.从个位加起。3.满十要向前一位进一。大家都做的很不错，为了奖励大家，老师决定带着大家一起去参观大自然的风景，顺便认识一些动物！499083丹顶鹤探究新知蜥蜴探究新知麋鹿探究新知狐狸探究新知中国湿地三种动物类群的种数类群种数鸟类271爬行类122哺乳类31湿地孕育了丰富多样的野生动物。探究新知根据图表内容你能提出什么有关加法的问题？千百个十1.我国湿地有鸟类和爬行类动物共多少种？271+122=_____393想一想：竖式应该怎样写？27

112

2————————+从个位开始加起。注意：相同位数要对齐！先用计数器拨一拨。393探究新知千百个十满十向前进一2.我国湿地有鸟类和哺乳类动物共多少种？271+31=_____想一想：竖式应该怎样写？27

1————————3

1+1注意：十位满十向百位进1。相同数位要对齐，从个位开始加起。2十位上正好是10，进位之后，十位上应写“0”。03探究新知3023.想一想：271+903，怎样计算？271+903=_____想一想：竖式应该怎样写？27

190

3+1741174————————1根据刚刚所学请你推断此题算法。1探究新知相同位数对齐；从个位算起；百位满十向千位进一。小组讨论：计算万以内的加法要注意什么？哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。相同位数对齐。从个位加起。探究新知第七周各年级借书情况统计年级一二三四五六本数85143126155211236小朋友们，结合这张图表，请你提出一个数学问题并解答。拓展练习二年级和三年级一共借了多少本书？14

312

6+————————269143+126=_____269（本）答：二年级和三年级一共借了269本书。拓展练习列竖式计算。919+80=365+824=281+545=91

98

0+——————999999118982628

154

5+826————————136

582

4+189————————11拓展练习123650568836271297715254782525125拓展练习哺乳动物哺乳动物是脊椎动物亚门的一纲，通称兽类。多数哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温胎生、体内有膈的脊椎动物，是脊椎动物中躯体结构的动物类群，因能通过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳而得名。哺乳动物可分为原兽亚纲、真兽亚纲和后兽亚纲。哺乳动物分布于世界各地，有陆上、地下、水栖和空中飞翔等多种生活方式；营养方式有草食、肉食2种类型。数学阅读谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。连续进位的三位数加法人教版数学三年级上册第四单元复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结127＋236=36＋72=相同数位对齐,从个位加起。哪一位上的数相加满十，向前一位进1。笔算加法时应注意什么？笔算下列各题。

53+38=654+137=复习导入10836391791中国部分动物物种统计表。爬行类376种两栖类284种谁能根据这两个数据提出一个用加法计算的问题？爬行类和两栖类一共有多少种？探究新知我们先来估计一下。376不到400，284不到300，它们的和肯定不到700。376+284可以把284看作300，这样就多加了16种，然后在算式的后面减去多加的这16种即可。探究新知=376+300-16=676-16=66037

628

4+660————————1376+284=_____660（种）1爬行类和两栖类一共有多少种？探究新知从个位算起，满十向十位进1。再算十位，满十向百位进1。算的对不对呢？你会验算吗？可以交换376、284的位置，再算一遍。你是怎样验算的呢？28

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6+660————————1284+376=_____660（种）1探究新知某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？44

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8+743————————1445+298=_____743（种）1探究新知从个位算起，满十向十位进1。再算十位，满十向百位进1。每次算完后都要记得验算哦！交换445、298的位置，进行验算，结果没有差别，计算正确。29

844

5+743————————1298+445=_____7431你们学会了吗？探究新知298+445=743298+445———————————74311同学们，有什么要提醒大家吗？1、相同数位对齐。2、从个位加起。3、哪一位上的数相加满十就向前一位进1。探究新知沙发786元，床975元，王叔叔带了1600元去买，够吗?786元975元基础练习78

697

5+71————————1786+975=_____1761（元）1611验算97

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6+711786+975=_____1761（元）1611————————百位满十，向前一位继续进一，即向千位进一。基础练习小红家离学校685米，早晨她从家出发去上学，走了110米时突然想起数学书没带，然后她返回家取了数学书又急忙奔向学校，请你帮小红算一算她一共走了多少米？110米685米110+110=220（米）220+685=905（米）答：她一共走了905米。基础练习——————————40

939

4+83409+394=_____80310验算——————————39

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9+83394+409=_____8031011基础练习258+123=_____381233+174=_____407756+124=_____880215+196=_____411请你计算下列算式，并进行验算。课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。不退位的三位数减法人教版数学三年级上册第四单元复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结复习导入5668565933871.我是口算王。26+30=48+20=49+7=56+3=24+9=78+9=659＋306238＋91＝329＝9652.先估一估，再笔算下列各题。相同数位对齐,从个位加起。哪一位上的数相加满十，向前一位进1。笔算加法时应注意什么？小强：风景邮票112张，动物邮票比风景邮票多23张。小花：风景邮票124张，动物邮票比风景邮票少21张。小花比小强的风景邮票多多少张？探究新知12

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2-————————12124-112=_____12（张）从个位减起4-2=2十位够减2-1=1百位1-1=0最高位0不写探究新知怎样列竖式？从哪一位减起?小强：风景邮票112张，动物邮票比风景邮票多23张。小花：风景邮票124张，动物邮票比风景邮票少21张。小强比小花的动物邮票多多少张？探究新知13

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3-————————32135-103=_____32（张）112+23=135（张）124-21=103（张）答：小强比小花的动物邮票多32张。探究新知小组讨论：计算万以内的减法要注意什么？得数要写在对应数位的下面。相同位数对齐。从个位减起。探究新知一辆自行车比一辆童车贵多少元？基础练习36

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0-——————————48368-120=_____248（元）2答：一辆自行车比一辆童车贵248元。一辆自行车368元，一辆童车120元。基础练习儿童小说335本童话210本民间故事185本儿童小说比童话多多少本？基础练习