六年级语文11册复习计划

小学语文11册复习计划

期末考试业已临近，又将进入紧张的复习阶段。本学期，我们所带班已是六年级，面

临着升学这一重要人生抉择。因此，这一年，对我们六年级学生来说，是极其重要的。作

为老师，我们深感身上的责任重大，不敢有丝毫松懈。在此期末考试临近之际，特制订期

末语文复习提纲如下，以更好地指导学生复习，更好地完成教育教学任务。

一.单元复习

本册语文书共有八个单元，包括二十七篇课文、四篇课外阅读课文和八个积累运用。

在单元复习时，我要带着学生们一起考查生字词，回顾课文内容，理解重点语句，背诵重

点段落，将以往在课堂上讲授的知识重新进行一下巩固，并且，严格把关，令所有的学生

都能掌握所学知识。这一环节，我计划用20—25课时完成。

第一单元：

字词：波澜壮阔玩赏水平如镜无瑕翡翠峰峦雄伟红叶似火拔地而起各

不相连奇峰罗列形态万千屏障竹笋色彩明丽危峰兀立怪石嶙峋云雾迷

蒙竹筏连绵不断画卷云横秦岭银裙空隙缺乏广厦高不可攀伐木盛

气凌人综合利用兴国安邦乾坤

句子理解：

1.桂林山水甲天下。

2.舟行碧波上，人在画中游。

课文理解:

1.《桂林山水》中，作者抓住漓江水（静）、（清）、（绿）的特点进行描述。又

用（排比、比喻）的修辞方法，表达了桂林的山（奇）、（秀）、（险）的特点。

2.《桂林山水》中最能表达作者陶醉于桂林山水的句子是（舟行碧波上，人在画中

游）。

3.“目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。”“目之所

及”的意思是（），这里指（）。在这句话

里，作者把（）比做大海，把（）比做大海的波浪。

4.《古诗三首》的作者及诗句的解释。

背诵：《桂林山水》全文，古诗三首及积累运用一中的《望洞庭》。

考查第一单元桥东卷和高新区大白卷。

第二单元:

字词：协商屋檐迎风招展汇集擎着光泽鼓舞诞生庄严长城内外大江

南北电钮瞻仰徐徐上升陆续五颜六色期待爆发洪亮纵情高歌镰刀

锤子鼓励锦旗拆开苍劲洋溢崩溃翻天覆地横额乾坤妄加评论渣

滓洞参禅眉梢诙谐情趣挑剔凝固享受脚镣秧歌轻蔑顽强高歌

曼舞挪动计谋长辈筋脉剥开妥帖慰藉报偿馋嘴荔枝朦胧眷恋

撩乱欺凌脾气颇负盛名

句子理解:

1.这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江

南北，是全中国人民的心一齐欢跃起来。

2.两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。

3.洞中才数月，世上已千年扭转乾坤

歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅极乐世界

看洞中依然旧景，望窗外已是新春苦尽甜来

满园春色关不住，一枝红杏出墙来大地春回

两个天窗出气，一扇风门伸头乐在其中

4.而今，荔枝依旧年年红。

课文理解：

1.（1949）年（10）月（1）日，在（首都北京）举行开国大典，伟大的中华人民共

和国从此诞生，至今己（52）周年。

2.开国大典的会场在（天安门广场），主席台设在（天安门城楼）上。

3.毛主席亲自按动电钮，五星红旗徐徐上升，毛主席向全世界庄严宣告：（“中华

人民共和国中央人民政府在今天成立了！”）

4.在监狱极其艰苦的环境下，同志们用（草纸、牙刷柄、袜子线等）制成礼物，带

着（脚镣）跳舞，写出洋溢（乐观和诙谐）情趣的对联，这都表现了狱中同志的（革命乐

观主义）精神。

5.狱中同志能够在狱中联欢，享受这自由而愉快的时刻，是因为（在全国范围内，

中国人民的解放斗争取得了辉煌的胜利，同志们在狱中联欢，正是为了迎接1949年胜利

的春天。更重要的是，革命者有着坚强的革命意志，坚定的革命必胜的信心，还有着革命

乐观主义精神，所以革命者才享受这自由而愉快的时刻。）

背诵：《荔枝》第3、4自然段。

考查第二单元桥东卷和高新区大白卷。

第三单元：

字词：诞生埃及繁衍多媒体恩赐慷慨滥用枯竭渺小矿产目睹

唾液酶二氧化碳冥王星磁场

句子理解：

1.“计算机越来越‘神'"，它能神到什么程度？

2.人类生活所学尧的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再

生，长期给人类作贡献的。

3.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居

住的第二个星球。

4.我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了。

背诵：积累应用三的“读一读，背一背”。

考查第三单元桥东卷和高新区大白卷。

第四单元：

字词：等闲逶迤磅礴丸子岷山开颜咨询浏览碟子控制伪装熄灭刀绞挪

动歼灭蔓延摸入纹丝不动山坳（包括积累运用四中“读一读，背一背"各成语。）

句子理解：

1.《长征》的诗句的含义（）

2.这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦。多么简朴！

3.理解“花生米并不多，可艺术的清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分

量”。

4o为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般,

趴在火堆里一动也不动。

5o我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看,

我盼望出现什么奇迹一一火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

课文理解：

1.《长征》中，表达红军完成25000里长征后的喜悦心情的诗句是（）；

（）这句，与以前学过的课文《飞夺卢定桥》讲的是同一件事。

2.再回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“

3.我想高声对全世界说，好像区世界都能听见我的声音:

4.《一夜的工作》中，表现周总理的一夜工作量大的句子有：

（）,表现周总理生活简朴的句子有：（）。

背诵：《长征》及解释；《一夜的工作》最后两个自然段。

考查第四单元桥东卷和高新区大白卷。

第五单元：

字词：精彩糟糕腼腆得意洋洋眷写启迪篇章出版皱眉歧途谨慎

胚胎岂止痴迷婴儿困窘驱逐

句子理解：

1.成年后，作者越来越体会到儿时是“多么幸运”。

2.“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发

点-----那就是爱。

3.我明白了-----世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风

险。

课文理解：

1.表达了作者对母亲热爱之情的古诗是《》，作者是（）。

2.《泊船瓜洲》一诗的作者是（）代的（）。我们曾经学过他写的（

）-今天我们学的这首诗表达了诗人（）。

3.”钟山之隔数重山”中划线词的意思即全句的意思（）。

“春风又绿江南岸”中划线词的意思即全句的意思（）。

4.低声诵读《游子吟》，想想一位母亲，在子女外出前，借着油灯的微光为子女

缝制衣服的情景，再写下来（

_________________________________________________）

5.《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者看来，爱有两种表现形式，是哪两种？

你有过同样的感受吗？请写下来（

_________________________________________________________）

背诵：三首古诗集重点字词意思和全诗的意思；《“精彩极了”和“糟糕透了”》的最后

两个自然段。

考查第五单元桥东卷和高新区大白卷。

第六单元：

字词：灿烂陆续规律乐曲白茫茫茂盛纠正不可计数仰卧展示缝隙照耀颤动

涨潮树梢应接不暇留恋凛冽彤云密布簌簌毛茸茸玉屑瑞雪枕头馒头索溪

峪天赋淑女撅起老叟荡涤狩猎厄运锐减维护控制糟蹋威胁摧毁相

悖乃至苟延残喘罪魁祸首

句子理解：

1.那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在

颤动。这美丽的南国的树。

2.昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

3.瑞雪兆丰年。

课文理解：

1.“我们吃过晚饭”来到“鸟的天堂”看到的是（）。“第二天，

我们划着船到一个朋友的家乡去”，路过“鸟的天堂”看到的是（）。

2.“那'鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”加引号的“鸟的天堂”指的是（）,

第二个“鸟的天堂”不加引号，意思是说（）。

3.“瑞雪兆丰年”有哪些科学根据？

（1）:

（2）；

（3）。

4.《第一场雪》中有句谚语市（

），你还知道那些农谚：（

）0

5.《索溪峪的野》是从（

）来体现它的野的。

背诵：《鸟的天堂》七、八自然段；《第一场雪》的3、4、5自然段；积累运用六”读一

读，背一背”。

考查第六单元桥东卷和高新区大白卷。

第七单元：

字词：立柜红锈爹爹蜡烛皮袄揪住挨揍稀粥撇开欺负糖果暖炕邮差圣诞节

植头叙述皮肤签条缩短脾气名册熄灭哎呀打哈欠原谅懊悔楷书隐瞒患病

萎缩脊髓

咄咄逼人跻身

句子理解：

1.他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶

墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩平一张揉皱了的白纸，写起信来。

2.过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他

的爷爷，打他这两条腿，正在年他的信……泥州:在炕边走来走去，咬着尾巴……

3.一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来。要取得相应的成就，还需要一种精神，

一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。

课文理解：

1.凡卡为什么希望爷爷带他回到村子里去？

2.凡卡写的这封信，他爷爷能收到吗？为什么？

3.想象凡卡睡醒以后会发生什么事？

4.是什么力量是叙利奥坚持工作的？

5.霍金值得你学习吗？为什么？

考查第七单元桥东卷和高新区大白卷。

背诵：积累运用七的歇后语并将自己收集的歇后语背好。

第八单元

字词：与时俱进矣日痰盂沧州沧凉热汤

句子理解：包括《学弈》和《两小儿辩日》的重点字词意思和全文意思。

课文理解：

1.《学弈》一课告诉了我们一个什么道理：（

）0

2.《两小儿辩日》又告诉了我们一个什么道

理：（）o

3.请用自己的话讲讲这两个故事：（）。

4.你认为牛郎是个（）；

你认为织女是个（）；

你认为王母娘娘是个（）。

分类复习

分类复习是我年级在复习中的第二阶段。此阶段，我们将辅导学生把本学期所学知识

进行较系统的复习。注重基础知识的扎实，并将阅读、作文作为复习重点来安排。尽量符

合本年级学生实际，提高学生知识掌握水平。

1.看拼音写词语（都已包括在各单元的字词中，要求学生必须掌握。）

2.辨字组词（以下是比较典型的题目，另有一部分在各类试卷中练习。）

巩（）喜（）魄（）坚（）疑（）

筑（）嘉（）魂（）艰（）凝（）

蜓（)噫(）徒（）伐（)峦（)

蜒（）瞭（）陡（）筏（)蛮（)

雅（）洽（）楷（）荐（)空（)

蕴（)删(）诀（）颠（)控（)

秋（）奏（）唐（）交（)蔓（)

揪（）揍（）糖（）绞（)曼（)

息（）千（）句（）勒（)迂（)

熄（）歼（）勾（）鞋（)远（)

踢（）涯（）峦（）九（)民（)

蹄（）崖（）恋（）丸（)岷（)

逢（）遂（)暇(）梢（)溶（)

蓬（）邃（）瑕（）稍（)榕（)

3.多音字辨音组词（写出下面各字的所有读音，并组词。)

差佛缝铺干塞宁卷和作

觉强露划挣

4.成语（下列成语，第一组要会解释，第二组要会填反义词，第三组要会填近义词。）

守株待兔天寒地冻喜笑颜开刻舟求剑冰天雪地张慌失措

和颜悦色掩耳盗铃携苗助长怒气冲天银装素裹崇山峻岭

亡羊补牢好高务远废寝忘食一碧千里同心协力波澜壮阔

盛气凌人兴国安邦万古常青日益密切翠色欲流连绵不断

受益匪浅应接不暇欣欣向荣各抒己见

喜新厌旧扬长避短争先恐后以逸待劳深入浅出化敌为友

三长两短弄假成真积少成多由此及彼转败为胜虎头蛇尾

取长补短欢天喜地入不敷出半信半疑南辕北辙左顾右盼

明争暗斗好逸恶劳若明若暗去伪存真声东击西前因后果

混淆是非翻天覆地（满招损，谦受益生当做人杰，死亦为鬼雄。）

天昏地暗风平浪静胡作非为瞠目结舌如饥似渴

5.区分词语的感情色彩（此题目是重、难点，学生有困难，要多做指导、练习。）

果断武断夸奖夸耀顽强顽固气贯长虹气急败坏和颜

悦色阴谋诡计喜出望外耀武扬威高瞻远瞩无孔不入兴国

安邦横行霸道无微不至大惊失色爱不释手好高务远奋不

顾身自作自受气壮山河

6.选词填空

此题目内容均从以往的练习题当中筛选比较有代表性的、比较有难度的进行练习。

不必人人皆做，只供学困生巩固。

7.关联词语填空

此题目将练习关联词语的搭配，具体内容在各类习题册、试卷上，上

课前，让学生自己整理，并在课上一起复习。

8.根据解释写词语（与成语的第一组练习结合起来进行。）

9.词语搭配（以连线形式出现，题目较简单，不再罗列；难题大多在修改题中出现。）

10.修改错字、错词、错句、错段（另附一纸）

11.句式转换

此题目包含:将第一人称说话改换为第三人称转述，陈述句改换为反问句、双重

否定句等题型，复习时，寻找典型题目供学生练习。题目均在各类练习卷中。

12.阅读理解

每天利用20分钟左右，来完成《阅读训练》上的一篇阅读练习。先由学生独立完

成，之后集体订正，教师随时发现和纠正学生的问题。注重阅读中的“联系上下文理

解词语”和“说说读文后的体会”等题型。

13.作文训练

以日记的形式，每天让学生练写一篇作文，第二天在课上让部分同学读自己的作文，

集体进行修改。教师抽时间为大部分学生进行批改。

14.修改错字即修改病句

拨地而起（)奇峰罗列（）云雾迷朦（）连棉不断（）满腔怨

火（）

妹力四射（)骑乐无穷（）咳不容缓（）口密腹健（）鸡不可

失（）

百依百顺（)川流不息（）不屈不饶（）念念不舍（）卖梗还珠

（）

波涛汹勇（)神彩奕奕（）举旗不定（）循规蹈巨（）事倍工半

（）

见逢插针（)汗流夹背（）丰功伟纪（）伤心病狂（）万古长青

()

蜂涌而入（)阴谋鬼计（）草船借剑（）愤不顾身（）小巧铃珑

（）

舍己为人（)航空模形（）大显伸手（）己身作则（）掬躬尽瘁

（）

皮气急躁（)没精打彩（）身临奇境（）平易进人（）赶到意外

（）

隔旱观火（)受益非浅（）堪称谐模（）情不自尽（）襟飘戴舞

（）

盛气零人（)赞叹不己（）调兵谴将（）极尽全力（）兴国安帮

（）

无微不致（)应接不瑕()

1.数学竞赛马上就要开始了，请大家作好准备。（）

2.猫是捉老鼠的能手，这还多亏他有锐力的爪子。（）

3.来到山清水秀的桂林，今人禁不住赞叹，祖国的山河多么状丽。（）

4.今年高考的录取名单还没有接晓，考生们焦急地等代着。（）

5.你粗心、马虎的缺点要认真刻服，不然，还会出现张寇李带的笑话。（）

6.校圆很静，我走进一间教室，站在窗外，见一位年青的台湾教师正在教孩子们学习祖

国的文字。（）

7.去年夏天，我带表生物小组参加了团省委组织的夏令营。每天，我们穿上营服，代上

营帽，戴着装有面包的食品用具去野外采集标本。

8.老班长取出一跟逢衣针，烧红了弯成钓鱼勾。（）

9.眼看你们的身子一天比一天哀落下去，老班长心如刀交。（）

10.忘着他那严俊的脸，我一句话也说不上来，竞扑到他怀里哭了。（）

11.周总理的光辉形像，深深地刻在我的脑海里。（）

12.为了建设一个文明、美丽的武汉，违障建筑必须撤除。（）

13.他把铅笔削的尖尖的，草稿上的字笔画很细，又清楚又正齐。（）

14.霸权主义忘图对我国发动侵略战争，我们必许提高惊惕。（）

15.少先队员要继成光荣的革命传统。（）

16.赵州桥是我国建筑吏上的一个奇绩，充分显示了我国劳动人民的智惠和材能。

（）

科学测定，亚州大陆地理中心在新疆乌鲁木齐县永丰乡包家槽子村付近。（）

17.位于今西安火车站北一公里外的唐代皇帝宫城大明宫，座落在唐长安城外的东北角。

（）

修改病句

1.他经常回忆过去有趣的往事。

2.今天中午下了一天的雨。

3.我上完五年级了，还有一年没有毕业。

4.万里长城、故宫和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

5.在老师的帮助下，我端正了学习目的和态度。

6.大家都讲卫生，我们的健康和疾病才有保障。

7.观众的眼睛目不转睛地看着舞台上的精彩表演。

8.妈妈光荣地被评为“三八红旗手”的称号。

9.我改进了不守纪律的缺点。

10.爸爸反复经常对我们进行讲卫生的教育。

11.春节期间，妈妈买了许多蔬菜、青菜、胡萝卜和糖果。

12.东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。

13.在老师的帮助下，我有很大发展。

14.昨天傍晚，下了一夜大雨。

15.阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。

16.小刚特别喜欢踢足球和乒乓球。

17.我们只好独立思考，就能提高学习成绩。

18.在我们学校里，学生爱护老师，老师爱戴学生。

19.改革开放以后，农民生活水平有了很大改善。

20.退休工人张伯伯虽然文化水平不高，而且有个每天看报的习惯。

21.如果你不注意卫生，所以容易生病。

22.既然风雨交加，天气恶劣，小明还是按时上学。

23.就是困难再大，我们却是要迎着困难上。

24.开展“雏鹰争章”活动以来，学校一派新气象。

25.语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。

26.我班的卫生工作是全校最好的班级。

27.学校开展了学雷锋的高潮。

28.造纸是我国古代的四大发明。

29.王浩同学出席了电视台举行的智力竞赛。

30.开展爱国卫生运动，保障人民的健康和疾病。

31.我们共产党员因为一天没有停止呼吸，也要工作一天、学习一天。

32.星期天，你不是去书店呢，还是去图书馆呢？

33.江姐宁可牺牲自己，不是讲出党员的名单。

34.只有多进行朗读练习，都能读得好。

35.体育场四周，插满了五颜六色的红旗。

36.我一定改正错误，虚心接受大家的意见。

37.桌子上闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

38.王老师表扬了许多李华做的好人好事。

39.这次到会的有七十二人左右。

40.从这件小事中，说明了一个大问题。

41.我们要运用和理解已经学过的常用词语。

42.我喝着百事可乐和花生米，心里舒服极了。

43.春天来了，各种花草竞相开放。

44.经过精心治疗，他的疾病恢复了健康。

45.万里长城、故宫博物院是中外游客向往的名胜古迹之一。

46.人民的生活水平正在不断改善。

47.六年级（4）班同学基本上都参加了语文竞赛。

48.我感冒了，同学们把自己的衣服脱下来给自己穿。

49.为了避免今后不再发生类似错误，我们应当加强纪律性。

50.秋天里，花坛里五颜六色的菊花。

51.虽然明天下雨，运动会就改到下星期举行。

52.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

53.文娱晚会上，舞蹈和音乐真好看。

54.人们脸上洋溢着愉快的心情。

55.长城是四大奇迹。

56.教室里一个人也没有，只有我在教室里写作业。

57.杂技演员为我们演出了许多精彩的表演。

58.同学们养成了不随地吐痰的新风尚。

59.他络绎不绝地对我谈起了往事。

60.敌人的神机妙算被我们识破了。

61.我们班上差不多根本没有考试不及格的现象。

62.中国人口是世界上最多的国家。

63.菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜等。

64.冬天到了，所有的树木的叶子都落了。

64.在场的人都向她投去敬佩的眼睛。

65.校园里到处全都打扫得干干净净。

66.看了《百年恩来》电影，受到了深刻的教育。

67.红军冒着刺骨的寒风轻轻地走在崎岖的山路上。

68.这个地方将要改建后，环境变得更加优美了。

69.张翔和陈军坐在我前面，我把递给他。

70.我们要学习他刻苦钻研的精神真叫人佩服。

71.他急急忙忙赶快跑过来说：“老师叫你们快去！”

72.我最爱读的课外书有《西游记》《读写知识报》《赖宁的故事》和《雷锋的故事》。

73.广州地区盛产荔枝、桔子、南瓜、西瓜等水果。

74.经过一年来的努力，我的作文水平有了明显的改进。

75.少先队员们都在注视和倾听辅导员讲话。

76.亚运会竞赛项目很多，有乒乓球、排球、篮球、球类等。

77.春天的空气非常鲜艳。

78.经过努力，我的学习目的提高了。

修改病段

1.星期五上午上完课，我匆匆离校回家，一近门没见妈妈，只见桌上香喷喷的

摆着饭菜。我进房间一看，妈妈躺在床上不停地呻吟着。我明白了！妈妈怕我回来饿肚子,

就艰苦地从床上爬起来，忍着疼痛为我做了饭菜。

2.小河真美呀。清澈、碧绿，令人神往。远看它是那样绿，绿得像一条翡翠色的稠带；

进看它是那样的清，清得可已看见河底的鱼虾。夜晚，那圆圆的月牙倒应在小河上，是那

样的美丽，又是那样的温柔，此时的小河更显得迷人。

3.表哥住在全国四大城市上海，我和表哥经常通信，互相交换学习经验，我从表哥的信

中看到了他学习很克苦，表哥从我的信中发掘了我学习中的许多问题，都在回信中一一指

出。我很感谢表哥对我的帮助。

4.暑假的一天，有三只小刺猬我看见在我家东墙外慢慢地爬着。它们大小和鸡蛋般大，

一见到，我就把头缩了起来。过了片刻，它们又偷偷地伸出尖尖的小脑袋，一摇一摆地向

我爬来，好象不在怕我。我自言自语到：可怜的小宝宝，你们的妈妈呢？

5.这学期，我担任班上的图书管理。前几天，来了一批新书，其中有我最想看的“木偶

奇遇记”和《小学生周报》。我想，这回可己先看了。这时小霞要借“木偶奇遇记”，我

迟疑了一下，说，哪一种以经借出去了。为了这件事，我后悔了好几天。

6.语文是学好其他各门功课的基础。因此，我们要努力学好它。首先，要形

成良好的习贯，勤于读书，勤于动笔。其次，比如读书要透过语言文字细细地品位储藏着

的道理。要掌握学习方法。因为这样做，才能掌握一把打开知识宝库的金钥匙。

7.星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说：以后做完作业我们去踢

足球好吗？李宁说“好。”而且他们做完作业就去踢足球了。

8.边读边思考，就能够较深刻地理解课文，如果漫不精心地读一偏，不去细细地思考、

体会，也许能知道课文的大盖情节，但是思想上就不会受到较多的起发和教育，也就达不

到阅读的目的。因为，我们在读课文的时候，一定要养成边读边思考的良好习贯。

9.我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到东湖。夏天正是好游泳，老师啰啰嗦

嗦说：“你们游泳要注意安全”。游泳对小东和小刚都很喜欢，他们进行了100公尺洼泳,

同学们大家都为他俩个加油，眼睛都集中在他们身上，结果他赢了。

10.张伟哥哥：

您好！

这个月，我们的学习生活十分紧迫，玩地时间几乎没有了。我认为，学习负担太重了，

只能使我们讨厌学习。如何能改变目前的状况，那该多好啊。我多么希望老师和家长能领

会我们这些小学生啊！祝您工作顺利。

2005.12.18

杨扬

11.“砰”的一声，发令枪响了，五名运动员像五棵出堂的子弹向前冲去。过了一会儿，

我们班的王军落在后面了。这时，我们大声喊着：“王军加油！王军加油！”听到同学们

的喊声，他马上加快了进度，奋力感上。在一阵热情的掌声中，王军终于获得了四百米决

赛的冠军第一名。

12.张天明已惊人地意志。只花了很短的时间，掌握了电子计算机的应用技术和应用理论。

又经过几年的努力，以优异成绩通过了博士学位。连外国都赞叹说：“你们中国人真有点

了不起！”

15.补充歇后语

竹篮打水场空千里送鹅毛一一礼轻情意重肉包子打狗-----去不回八仙过

海一一各显神通黄鼠狼给鸡拜年一一没安好心当天和尚撞天钟一一得过且过十五

个吊桶打水一一七上八下太平洋上的警察一一管得宽泥菩萨过江一一自身难保小

葱拌豆腐清二白芝麻开花一一节节高矮子爬楼梯一一步步高升八十岁的老

太太打呵欠一一望无涯（牙）刘备借荆州--有借无还聋子的耳朵一一摆设一个

巴掌拍不响一一孤掌难鸣瓮中捉鳖一一十拿九稳吃甘蔗登楼梯一一节节甜步步高

飞机上吹喇叭一一响得高韩信点兵一一多多益善秀才遇到兵一一有理说不清一拳

打在棉花上一一无回音纸糊的窗户------点就破刘姥姥进大观园一一眼花缭乱茶

壶里煮饺子一一有货倒不出姜太公钓鱼一一愿者上钩周瑜打黄盖-----个愿打一个

愿挨狗拿耗子一一多管闲事飞机上挂暖壶一一水平（瓶）高哑巴吃黄连一一有苦说

不出

六年级语文期末复习计划

新授课的教学即将结束，期末抽测即将来临。为使学生牢固掌

握本学期所学的知识，使知识系统化、条理化。从本年级学生的实

际出发，制定复习计划如下：

一.明确复习要求.

1.复习巩固汉语拼音，从认读音节、辨析易混字母、读准声

调、轻声等方面进行系统复习。

2.学会94个生字，能读准字音，认清字形，理解字义。能

辨析学过的形近字、多音字、同音字，复习音序、部首查

字典的方法和准确理解字义。

3.学过的词语大部分能在口头或书面中运用。能按要求把词

语归类和进行正确的搭配。注意积累成语，熟练运用关联

词语，认识歇后语、对联。

4.进一步提高联系上下文和联系生活实际理解句子的能力。

掌握句子的不同表达方式，体会句子的的感情色彩。认识

夸张、比喻、拟人、排比、反问等修辞方法。

5.熟练背诵指定的课文、诗篇，而且要达到默写的程度。

6.培养学生的阅读速度和阅读质量（下面重点论述）

7.学习有顺序的比较细致的观察图画和事物。在观察的基础

上，写出内容具体、有中心、有条理的记叙文。能抓住要

点缩写课文。会合理想象并写出想象作文。养成认真修改

自己做文的好习惯。

二.突出复习重点

1.阅读。阅读是一个重点又