绩效管理 教案 第二章 绩效管理体系

《绩效管理》电子教案第二章教案设计项目课题第二章绩效管理体系授课时间授课对象学习目标1.理解绩效管理体系的概念、构成和作用;2.掌握绩效管理体系的有效整合;3.了解绩效管理体系的风险和保障。学情分析通过上一章的学习，学生对绩效有了系统的了解，学会了如何区分绩效考核和绩效管理。此章是对绩效管理的知识进行展开讲解，针对绩效管理体系展开教学活动。重、难点重点掌握绩效管理体系的概念、构成和作用，难点掌握绩效管理体系的有效整合教学方法讲授法教学用具教材、课件、教案、微课、投影仪、计算机等教学流程教学环节教学内容备注情境导入【教师】通过引导案例的方法，引导学生阅读案例，思考并讨论下列问题；基于对S集团绩效管理体系的描述,你认为实施这套体系将会产生哪些方面的好处以及积极的效果?【学生】阅读，思考，回答提要：通过案例导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣讲授新知课堂讨论第一节绩效管理体系各环节的有效整合一、绩效管理体系概述(一)绩效管理体系的构成(二)构建绩效管理体系的原则1.公开原则2.差异性原则3.全员参与原则4.常规性原则5.持续沟通原则(三)如何构建有效的绩效管理体系1.绩效管理体系定位要适应企业的经营发展阶段2.切忌盲目依赖绩效考核工具3.多维度使用绩效考核结果4.绩效管理体系设计与推行是一场企业内部全体性、持续性的运动二、绩效管理的基本流程(一)绩效计划(二)绩效实施(三)绩效考核(四)绩效反馈与结果应用第2节绩效管理体系的风险一、组织战略风险二、人才流失风险三、指标设计风险四、体系设计风险五、工具设计风险六、组织文化冲突风险七、法律道德风险第三节绩效管理体系的保障一、战略保障二、文化保障三、制度保障(一)绩效管理制度的内容1.绩效管理部门2.绩效管理原则3.绩效管理体系4.绩效管理指标体系5.绩效指标权重6.绩效考核周期7.绩效结果表示8.绩效工资计算9.绩效沟通规则10.绩效申诉机制11.绩效结果应用(二)绩效管理制度的指导原则1.实用性2.简要性3.公平性4.公开性5.全面性6.稳定性7.可变性四、企业机构保障(一)绩效管理委员会(二)绩效管理团队(三)总经理(四)分管绩效管理或人力资源管理的副总经理(五)各部门管理者(六)人力资源部(七)所有被考核人五、其他管理体系的保障(一)岗位体系的保障1.岗位层级2.岗位族群3.岗位发展通道4.岗位图谱和称谓5.岗位管理制度6.岗位说明书【教师】组织学生扫码观看微课视频：战略性人力资源管理的概念及其内涵，然后随机邀请学生谈谈观后感【学生】观看、聆听、思考、回答(二)计划管理体系的保障(三)预算管理体系的保障提要：通过视频微课和教师讲解，帮助学生了解战略性人力资源管理的概念课堂讨论【教师】组织学生阅读“角色扮演”中的内容（详见教材），对学生进行分组，4～6人一组，各组选出一名组长，然后组织学生以小组为单位参与活动：【学生】聆听、思考、小组讨论、由小组派代表上台展示成果【教师】和学生一起评价各组的成果，并进行总结巩固练习【教师】本节课学习了绩效管理体系的概念、构成和作用绩效管理体系的有效整合，绩效管理体系的风险和保障等内容，希望大家在课下多加学习，巩