《数控加工工艺》课件 第一讲 数控加工概述

课程:数控加工工艺学二、期末成绩评定◆熟读测量测绘技术，金属材料及热处理，机械制图等书籍；◆不得迟到，早退更不能旷课，上课须认真听讲，教材仅为参考资料；◆给定作业须在规定时间内完成；◆本课程由我与大家共同完成，而非我完成任务；◆不能在上课期间闲聊或睡觉、耍手机（尽量关机）！一、“游戏”规则考核：待定不定时点名！考勤学习纪律及态度说话打手机吃零食睡觉其它违纪作业三、课程安排1.课程名称：数控加工工艺学2.课程学时数：总计48学时本学期48学时［数控加工工艺基础

、各类零件工艺设计、刀具、夹具］讲授：18学时实操：30学时3.课时分配（48）四、教材及参考书参考书:(1)《机械加工工艺师手册》杨叔子主编，机械工业出版社(2)韩鸿鸾,刘德成主编，《数控加工工艺》，北京:中国电力出版社,2008(3)《数控加工工艺与设备》周晓宏主编，机械工业出版社(4)《机械制造工艺学》郑焕文主编，高等教育出版社教材：葛新锋主编，

《数控加工工艺》机械工业出版社，2023年本课程是本专业的一门专业技术课，其特点是涉及面广、实践性强、灵活性大。由于数控加工工艺同生产实际紧密相连，其理论是前人长期生产实践的总结。学习中必须和生产实际相结合，只有通过生产实际和实践性教学环节的配合，才能掌握有关知识，提高解决实际问题的能力。灵活性大它不仅包括金属切削原理、刀具、夹具和机械加工工艺等，还要运用到以前学过的《机械制图》

、《金属材料与热处理》、《公差配合》、《机械设计》、《机械制造基础》和《数控机床》等有关知识。同一个问题，加工同一个零件，不同的人、有不同的解决办法；即使是同一个人，随着生产条件的不同，解决问题的方法也不一样。涉及面广实践性强五、本课程的特点和学习方法

借用：“三十字”学习方法：带着问题学，活学活用，学用结合，急用先学，立竿见影，要在“用”字上狠下功夫。

—林彪学好数控加工工艺的关键

本课程的所有内容，必须牢固掌握，熟练应用，做到熟能生巧，灵活运用。

六、本门课内容1.1、数控加工的相关概念1.2、数控机床的组成和工作原理1.3、数控加工工艺相关概念“是什么？”“为什么学？”“学什么？”“怎样学？”1.4、智能制造与数控加工Chapter1数控加工概述毛坯零件图

§1概述箱体类零件复杂曲面，异形件如何加工出来？平面轮廓加工空间曲面零件加工孔系加工轴类零件加工如何加工？如何加工出来？如何加工出来？如何加工出来？如何加工出来？如何加工出来？如何加工出来？如何加工出来？如何加工出来？如何加工出来？认知认识数控机床及数控加工卧式数控车床立式数控车床立式数控铣床立柱电气柜主轴箱主轴控制面板工作台冷却液箱床身卧式数控铣床龙门数控铣床立式加工中心卧式数控加工中心动梁式龙门数控铣床五面体龙门数控铣床工作台回转的立式五轴加工中心系统基本轴：X、Y、Z轴回转轴：C轴（360度）A轴（30-120度）系统基本轴：X、Y、Z轴回转轴：C

轴（360度）B轴（+/-90度）主轴回转的立式五轴加工中心10100200综合费用专用机床通用机床数控机床零件批量零件批量数零件复杂程度专用机床通用机床数控机床科学技术的不断发展，对机械产品的性能、质量、生产率和成本提出了越来越高的要求，机械加工工艺过程自动化是实现上述目的的最主要措施之一。使用组合机床或专用机床也不太合理，因为要经常改装与调整设备，其周期长、费用高，不能适应现代加工需要。机械产品的自身要求单件、多品种小批量零件约占80%以上数控机床的产生

1948年，二战后的美国为加速飞机工业的发展（对于复杂的零件和直升飞机的叶轮等加工），空军委托帕森斯公司（ParsonsCo）与麻省理工学院合作研究，于1952年试制成功了世界上第一台三坐标立式数控铣床。1952年美国Parsons公司和MIT三坐标数控立铣床

美国G&L公司与MIT合作生产的伺服机构实验室研制出第一台数控铣床(1952)

日本Fanuc公司研制出由加工