2024-2025学年衡阳市珠晖区数学四上期末考试模拟试题含解析

2024-2025学年衡阳市珠晖区数学四上期末考试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（每题2分，共20分）1．800600960读作（________），把它四舍五入到亿位约是（________）亿。2．在算盘上拨数字7，上珠应该拨_____颗，下珠拨_____颗．3．四（1）班同学按学号1～40的顺序从左往右从前往后排位置。第一行排6人后再从第二行开始排，每行排6人，以此类推，小丁学号是2号，他排在（2，1）的位置。小东学号为17号，他应该排在（______）的位置。（用数对表示他的位置）4．“二十万三千三百”，写作________，再用“万”作单位写出它的近似数是________.5．75的28倍是（________），369是41的（________）倍。6．在（）里填上“L”或“mL”。一瓶椰子汁约有240（____）。一个大鱼缸能盛水60（____）。7．□△〇〇□△〇〇□△〇〇……按照这样的规律排列，第26个图形是_____，第60个图形是_____．8．在算式□÷28＝17……○中，当余数最大时，被除数是（______）。9．1平角＝（______）直角；1周角＝（______）平角＝（______）直角。10．小马虎写一个六位数，将最高位上的6写成9，所得的六位数比原来的数大________．二、选择题（每题2分，共10分）11．封闭的木箱，木箱的体积与它的容积相比，（）A．体积大 B．容积大C．一样大 D．以上都有可能12．下列说法中，（）是错误的。A．平行四边形两组对边分别平行 B．梯形只有一组对边平行C．平行四边形与梯形都有无数条高 D．平行四边形具有稳定性13．下面的图形中，高的画法不正确的是（）。A． B． C．14．的余数是（）。A．3 B．30 C．30015．16公顷等于（）A．160平方米 B．1600平方米C．160000平方米三、判断题（每题2分，共16分）16．□24×9的积一定是四位数．_____17．□÷58=13……☆,☆不能大于13。（_____）18．读5008600这个数时，一个零也不用读。（________）19．在一个质地均匀的正方体的6个面上分别写上1～6这6个数字，甲、乙两人各抛30次，朝上的数字大于4算甲赢，否则算乙赢。在这个游戏中，甲赢的可能性大。（______）20．一个不是0的数除以0.1，就等于这个数乘1．（_____）21．140人乘坐40座的大客车去参观，至少需要4辆这样的大客车．（____）22．在一个不透明的盒子里有5个白球、9个黑球，形状和大小都相同，搅拌后随意摸出一个球，摸出的一定是黑球．（_____）23．一个教室的占地面积约为54平方米。（______）四、计算题（每题6分，共18分）24．直接写出得数。3.54＋0.06＝2.5×4＝5×0.12＝0.13×300＝1.8÷0.9＝0.88÷0.8＝3.6×100＝1.25×8＝0.39÷0.03＝2.5×0.8＝5.3－2.7＝7.2÷0.9＝0.9÷5＝0×3.37＝10÷0.1＝0.16×50＝25．竖式计算．402×32＝336÷21＝65×240＝856÷34＝26．用竖式计算下面各题。376×24＝406×35＝780÷30＝690÷32＝五、解答题（每题6分，共36分）27．商店从工厂批发了80台录音机，花了11200元，现在以每台220元全部卖出后，商店共赚了多少元？28．商店开展促销活动，王阿姨带了180元钱，最多可以买几双运动鞋？还剩下多少钱？29．学校要购买25套桌椅，他们准备了4500元够吗？（1张桌子配1把椅子为1套桌椅）30．陈老师去体育用品店买厂14个篮球，每个篮球的价钱是56元，又买了8个排球用去320元。陈老师一共用了多少元钱？31．李老师让笑笑打一份980字的“中国梦。我的梦”演讲稿件，她已经打了460个字，剩下的文稿如果每分打65个字，那么还需要打多长时间？32．小小统计员。王洋担任班级“图书角”管理员后，对班级“图书角”进行整理，并将上个月图书数量和借阅情况制成了条形统计图。请你根据条形统计图回答问题。（1）左图中一格表示（）本，右图中一格表示借阅（）次。（2）“图书角”的（）书最少，有（）本；借阅次数最多的是（）书。（3）根据上个月“图书角”的图书数量和借阅次数，如果老师想要采购一批新的图书，你有什么建议？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、八亿零六十万零九百六十8【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】800600960读作八亿零六十万零九百六十800600960≈8亿【点睛】本题主要考查整数的读法和求近似数，分级读即可快速、正确地读出此数；注意求近似数时要带计数单位。2、12【详解】略3、5，3【分析】根据数对表示位置的方法：表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”小丁学号是2号，他排在（2，1）的位置，表示第2列第1行，由题意可知，每行6人，小东学号为17号，17÷6＝2……5，2＋1＝3，所以小东的位置应在第5列，第3行，由此解答。【详解】四（1）班同学按学号1～40的顺序从左往右从前往后排位置。第一行排6人后再从第二行开始排，每行排6人，以此类推，小丁学号是2号，他排在（2，1）的位置。小东学号为17号，他应该排在（5，3）的位置。【点睛】本题主要考查数对的实际应用，解题的关键是先理解题意，找清楚题中代表行和列的信息。4、20330020万【详解】略5、21009【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；求一个数是另一个数的多少倍用除法。【详解】75×28＝2100369÷41＝9【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。6、mLL【详解】略7、△〇【详解】这组图形的排列特点是：4个图形一个循环周期，26÷4＝6……2所以第26个图形是第7周期的第2个图形，是△．60÷4＝15所以第60个图形是第15周期的第4个图形，是〇．答：第26个图形是△，第60个图形是〇．8、503【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，最小为1，当余数最大时，被除数最大，当余数最小时，被除数最小，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】○＜28，所以余数○最大为2717×28＋27＝476＋27＝503【点睛】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。9、224【详解】本题需要掌握角的分类：1直角＝90°，1平角＝180°，1周角＝360°，所以，1平角＝2直角；1周角＝2平角＝4直角。10、1【分析】先确定六位数的最高位是哪一位，然后确定比原来的数大多少．【详解】六位数的最高位是十万位，9个十万比6个十万大3个十万，是1．故答案为1二、选择题（每题2分，共10分）11、A【解析】略12、D【分析】平行四边形的含义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形；平行四边形具有易变形性；梯形的含义：只有一组对边平行的四边形，叫做梯形；平行四边形的高是指对边之间的距离，那么，两组对边之间都可以画无数条垂直线段，所以，有无数条高；梯形虽然只有一组对边平行，但是，在这组对边里，也可以画无数条垂直线段，所以也有无数条高，所以在平行四边形和梯形内能画出无数条高，且都相等，由此解答。【详解】A．平行四边形两组对边分别平行，原题说法正确；B．梯形只有一组对边平行，原题说法正确；C．平行四边形与梯形都有无数条高，原题说法正确；D．平行四边形具有易变形性，原题说法错误；故答案为：D【点睛】此题主要考查平行四边形的定义、梯形的定义，灵活掌握概念是解题的关键。13、C【分析】从平行四边形的一条边上的任意一点都可以向对边作垂直线段，即是平行四边形的高；从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高；高一般用虚线表示，并画上垂足符号；据此解答。【详解】梯形的高是上底与下底之间的距离；故答案为：C。【点睛】本题掌握平行四边形与梯形的高的画法是解题关键。14、B【分析】按除数是两位数的计算法则，计算即可。【详解】的余数是30。故答案为：B15、C【详解】根据1公顷=10000平方米，大单位换算成小单位乘进率10000即可。由此可得：16公顷＝160000平方米故选：C．三、判断题（每题2分，共16分）16、√【详解】假设□中填入1或9；124×9＝1116；1116是四位数；924×9＝8316；8316是四位数；所以，□24×9的积一定是四位数，说法正确；故答案为√17、✕【详解】略18、√【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他位上有一个或连续几个0都只读一个“零”。【详解】5008600读作：五百万八千六百，一个零也没读出来，所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。19、×【分析】因为在1～6这6个数字中，大于4的有5、6两个，小于或等于4的有1、2、3、4，共四个，4＞2，所以乙赢的可能性大，由此解答。【详解】大于4的有5、6两个，小于或等于4的有1、2、3、4，共四个，4＞2，所以乙赢的可能性大；故答案为：×【点睛】本题主要考查可能性大小的比较，谁所占的数字越多，谁的可能性越大。20、√【详解】略21、正确【详解】根据整数的除法及应用，即得需要至少需要4辆大客车．140÷40=3（辆）……20（人）3+1=4（辆）22、×【详解】因为子里有9个黑球和5个白球，摸出一个，则摸出的可能是黑球、白球，有2种可能；所以“摸出的一定是黑球．”此说法错误；故答案为×．23、√【分析】根据生活经验、对面积单位大小的认识，结合题中的数据，可知计量一个教室的占地面积，应用“平方米”做单位，据此进行判断得解。【详解】由分析可知，一个教室的占地面积约为54平方米；故答案为：√【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。四、计算题（每题6分，共18分）24、3.6；10；0.6；392；1.1；360；1013；2；2.6；80.18；0；100；8【详解】略25、12864；16；15600；25……6【详解】402×32＝12864336÷21＝1665×240＝15600856÷34＝25……626、9024；14210；26；21……18【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】376×24＝9024406×35＝14210780÷30＝26690÷32＝21……18五、解答题（每题6分，共36分）27、6400元【分析】商店共赚了的钱数=现在每台录音机的价钱×批发的台数-商店批发时花的钱数，据此代入数据作答即可。【详解】220×80-11200=17600-11200=6400（元）答：商店可赚6400元。28、7双，8元【详解】180÷48=3（对）……36（元）36÷28=1（双）……8（元）3×2+1=7（双）最多可以买7双，还剩8元29、不够【分析】先求出一套桌椅的价钱，再乘套数等于买桌椅需要的钱，再与4500元进行比较即可解答。【详解】（138＋46）×25＝184×25＝4600（元）4600＞4500，准备4500元不够。答：买25套桌椅准备了4500元不够。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量之间的关系是解答本题的关键。30、1104元【分析】用篮球的单价乘买篮球的数量，就是买篮球一共花的总价，再加上买8个排球一共花的总价，就是一共花了多少钱。【详解】56×14＋320＝784＋320＝1104（元）答：陈老师一共用了1104元钱。【点睛】熟悉单价、数量和总价三者之间的关系是解答此题的关键。31