2024-2025学年大庆市让胡路区四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2024-2025学年大庆市让胡路区四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．算式□62÷46，要使商是一位数，□里最大能填（____________）；要使商是二位数，□里最小能填（_____________）2．□25÷38，要使商是一位数，□里最大可填（________）；要使商是两位数，□里最小可填（________）。3．把12×3＝36，116－36＝80，5×80＝400这三道算式合并成一道综合算式是（________）。4．在除法算式■÷★＝6……9中，★最小是_____，此时■是_____．5．数一数，如图中有（______）个三角形，有（______）个平行四边形，有（______）个梯形。6．根据商不变规律写数：90÷18＝180÷（______）＝（______）÷72＝57．图中的角各是什么角？是________角是________角是________角是________角是________角8．在算式9□8÷3中，要使商的中间是0，并且没有余数，□里应填_____．9．计算467÷58时，可以把58看作（_____）来试商；计算257÷81时，可以把81看作（_____）来试商。10．一个数，它的千万位和万位上都是9，千位上是5，其他各位上都是1．（1）请你写出这个数________．这个数是________位数．（2）最高位是________位,这个数读作________．（3）把这个数四舍五入到万位，得到的近似数是________万．11．用一副三角板的最大角与最小角拼在一起就组成一个________角，是________°。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．720个同学在操场上做广播操，如果每行站21人，可以排40行．（_________）13．一个教室的占地面积约为54平方米。（______）14．三位数除以两位数，商一定是两位数。（________）15．201×50积的中间有2个0。（______）16．47010省略万位后面的尾数约是1．（_____）17．32的全部因数是2、4、8、16和32,共有5个。（_____）18．一道除法算式的被除数和除数都乘以4后得出的商是10，那它原来的商应是40。（_____）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．一个十位数，它的最高位的计算单位是（）A．十亿 B．十亿位 C．亿 D．亿位20．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数（）。A．大于45° B．等于45° C．小于45°21．下列各数中的“6”表示6个十万的是（）A．5060800 B．5608000 C．5600800000022．直线行驶的汽车车轮留下的两行印迹()。A．互相平行 B．互相垂直 C．相交23．在6和8中间添上（

）个0，这个数读作六亿零八．A．5 B．7 C．9四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数550+550=24×5+5=45-15÷3=7236÷18=130-130÷10=22×5÷22×5=＋（）=+-=+-=25．列竖式计算，带★的要验算．156×9＝★804﹣546＝2600×4＝★708+389＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．小动物回家．（连一连）27．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．28．估一估，连一连．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．“六·一”儿童节时班里准备举行庆祝活动，计划用500元采购水果，老师请你帮忙采购水果。采购水果前，老师在班上做了一次“最喜爱水果”的调查，调查结果如下表：**班“最喜爱水果”人数统计表最喜爱水果西瓜山竹苹果香蕉葡萄橙子人数61310498（1）请完成下面的统计图。（2）平均每个同学最多可以采购多少元水果？（3）你准备采购哪些水果？各采购多少？共需要多少钱？请有条理地将你的采购计划写下来，然后简单说说你这样采购的理由。30．北京到上海的铁路长1450千米，一辆客车从北京出发，行驶8小时后，距离上海还有570千米。这列客车的速度是多少？31．实验小学四年级280名学生参加社会实践活动，平均分成7组，每组平均分成5小队，平均每小队有多少名学生？32．根据四年级同学参加城市少年宫各类活动的情况统计表回答问题。组别美术组舞蹈组计算机组合唱组乒乓球组人数2530404515（1）请你根据统计表完成统计图（2）参加（）组的同学最多，（）组的同学最少，这两组的人数相差（）人。（3）参加舞蹈组的人数是乒乓球组的（）倍。（4）你还能提出什么数学问题并解答吗？33．小林12分钟能打336个字．(1)照这样的打字速度，小林打一篇1456个字的文章要用多少分钟？(2)用算式“336÷12×25”解决的问题是

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、34【解析】略2、34【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使□25÷38的商是一位数，则被除数前两位上的数小于除数，□里的数要小于等于3。要使□25÷38的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，□里的数要大于等于4。【详解】□25÷38，要使商是一位数，□里最大可填3；要使商是两位数，□里最小可填4。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。3、5×（116－12×3）＝400【分析】分析算式的关系，算式5×80＝400中的80是由算式116－36＝80得来的，而算式116－36＝80中的36是由算式12×3＝36得来的，据此列综合算式。【详解】把12×3＝36，116－36＝80，5×80＝400这三道算式合并成一道综合算式是5×（116－12×3）＝400。【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。4、101【详解】除数最小是：9+1＝10此时被除数是：6×10+9＝1即：★最小是10，此时■是1．故答案为：10，1．5、234【分析】根据三角形、梯形和平行四边形的含义：由三条线段首位相连所围成的平面图形，叫做三角形；只有一组对边平行的四边形，叫做梯形；两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形；进而分别数出即可。【详解】观察图形可知：

三角形在这个图形的右边部分，只有2个。单个的平行四边形有2个，2个单个平行四边形组成1个平行四边形，所以一共有2＋1＝3个平行四边形。观察图形的上部分有1个梯形，下部分是2个梯图形，整个图形是1个梯形，所以一共有1＋2＋1＝4个梯形。数一数，如图中有（2）个三角形，有（3）个平行四边形，有（4）个梯形。【点睛】本题难点在于找出复合三角形、复合梯形的个数、复合平行四边形，按照一定的顺序找即可做到不重不漏。6、36360【解析】略7、直钝直锐钝【解析】略8、1【详解】根据分析可得：□＜3，□8是3的倍数；因为，0、1、2都小于3，但只有18是3的倍数，所以，9□8÷3，要使商的中间是0，并且没有余数，□里应填1．故答案为：1．9、6080【详解】略10、91195111八千万九千零九万五千9111【详解】（1）多位数写法，从高位写起，按数位顺序表，四位一级，数位上没有数时用1占位。（2）多位数读法，从高位读起，四位一级，每一级读完要带上计数单位，每级中间连续有几个1只读一个，每级末尾的1无论有几个都不读。（3）四舍五入到万位，要看千位上数是几，再决定是“舍”还是“入”，本题千位上数是5，要向万位进一，万位上的9加上进的1，又满11，向十万位上进1。11、钝120【分析】一副三角板中的度数有：90°、60°、45°、30°；最大的角是90°，直角；最小的角是30°，锐角；求出它们的和，再判断角的类型。【详解】90°＋30°＝120°所以，用一副三角板的最大角与最小角拼在一起就组成一个钝角，是120°。【点睛】熟记三角板中各个角的度数是解答本题的关键。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【分析】用每行站的人数乘排的行数，求出一共有多少人，然后与720个同学比较后即可做出判断.【详解】21×40=840(人)，840＞720，原题说法错误.故答案为×13、√【分析】根据生活经验、对面积单位大小的认识，结合题中的数据，可知计量一个教室的占地面积，应用“平方米”做单位，据此进行判断得解。【详解】由分析可知，一个教室的占地面积约为54平方米；故答案为：√【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。14、×【分析】根据三位数除以两位数的计算方法可知，300÷15＝20，被除数的前两位数大于除数，商是两位数。462÷66＝7，被除数的前两位数小于除数，商是一位数。据此判断即可。【详解】根据分析可知，三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。故答案为：×。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。15、√【详解】略16、×【详解】47010省略万位后面的尾数约是1万，题干原来的说法是错误的．17、×【详解】32的全部因数是1、2、4、8、16和32，共有6个，所以本题说法错误；故答案为：×。18、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【详解】略20、B【分析】用放大镜下看45°的角，只改变角两边的长度，角两边叉开的大小没有改变，则角的度数也没有改变。据此解答即可。【详解】在放大镜下看45°的角，看到的角的度数没有改变，仍等于45°。故答案为：B。【点睛】角的大小跟两边叉开的大小有关，跟边的长短无关。21、B【详解】A、5060800中“6”表示6个万，不符合题意；B、5608000中“6”表示6个十万，符合题意；C、56008000000中“6”表示6个十亿，不符合题意；故选B．22、A【详解】略23、B【详解】六亿零八写作：611111118，在6和8中间有7个1．故答案为B．四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、1100，125，40，402，117，25，，，【详解】略25、1404；258；10400；1097【详解】156×9＝1404★804﹣546＝258验算：2600×4＝10400★708+389＝1097验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．28、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝600六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、（1）（2）10元（3）种类单价重量小计西瓜3.2元/斤6斤16.2元山竹16元/斤13斤208元苹果8.5元/斤10斤85元香蕉4.5元/斤4斤18元葡萄9.9元/斤9斤89.1元橙子6.8元/斤8斤54.4元总计470.7元采购的理由：按照人数的多少采购每种水果的重量，可以保证每个人都能吃到自己喜欢的水果，而且总金额还没有超过计划的钱数。【解析】（2）500÷（6+13+10+4+9+8）=500÷50=10（元）答：平均每个同学最多可以采购10元水果。30、110千米/时【分析】根据题意可知，用北京到上海的距离减去此时客车到上海的距离，求出客车行驶8小时的路程。再根据路程÷时间＝速度，求出客车的速度。