《可能性》(复习)说课材料

苏教版六年级数学下册可能性总复习兴东小学王承菊选用合适的词填空（1）太阳()从东方升起.（2）西瓜()长在树上.（3）明天()会下雨.（4）公鸡()会下蛋.一定、可能、不可能任意转动指针，结果会怎样？连一连。一定停在经常停在偶尔停在不可能停在红色区域红色区域红色区域红色区域

将分别标有数字1、2、3、4、5的5个小球放在一个盒子里。(1)任意摸1个球，下面几种情况是“不可能发生”，还是“一定发生”或“可能发生”？①球上的数是奇数；②球上的数小于6；③球上的数大于5；④球上的数不是5。可能发生一定发生不可能发生可能发生(2)任意摸1个球，球上的数是奇数的可能性大，还是偶数的可能性大？从③号口袋中摸到红球的可能性是()，从④号口袋中摸到红球的可能性是()。

你能用分数表示从③号和④号口袋中摸到红球的可能性的大小吗？3414某地的天气预报说：“明天的降水概率是80%。”根据这个预报，判断下面的说法是否正确。

①明天一定下雨；

②明天不可能下雨；

③明天下雨的可能性很小；

④明天下雨的可能性很大。×××√摸到红桃和其他花色的可能性都是()。14把上面的12张扑克牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张。①摸到红桃的可能性是几分之几？摸到其他花色呢？②摸到“A”的可能性是几分之几？摸到“2”或“3”呢？摸到“A”、“2”和“3”的可能性都是()。13③摸到“红桃A”的可能性与摸到“A”的可能性相同吗？摸到红桃“A”的可能性只有()。

112①从上面的12张扑克牌中选出4张，任意摸一张，要使摸到黑桃的可能性是，可以怎样选牌？34②从上面的12张扑克牌中选出4张，任意摸一张，要使摸到梅花和方块的可能性是，可以怎样选牌？12

甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？摸到红球甲先套，摸到黄球乙先套。

要使游戏规则公平，你认为口袋里可以怎样放球？

不管怎样放球，只要使参加游戏的小朋友摸到指定球的可能性大小相等，这样的游戏规则就是公平的。

甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？①抛硬币，正面朝上甲先套，反面朝上乙先套。②做“石头、剪刀、布”的游戏，谁赢谁先套。③掷骰子，点数大于3甲先套，小于3乙先套。

甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？如果套圈的有3人，可以用什么方法公平地决定谁先套？先独立设计，再与同学交流。

小明做了2只特殊的色子。（如下图）你知道落下后每个数朝上的可能性吗？

两个面写1，两个面写2，两个面写3。一个面写1，两个面写2，三个面写3。把下面的数字卡片打乱顺序反扣在桌上，从中任意摸一张。（1）摸到每个数的可能性各是多少？（2）摸到奇数的可能性是多少？摸到偶数的呢？按下面的要求，分别在每个转盘上涂上不同的颜色。指针转动后，停在红色区域的可能性是，停在绿色区域的可能性是。生活中的数学问题如果你是超市经理，会怎样设定一、二、三等奖的区域？为什么？生活中的数学问题指针转动后，停在红色区域的可能性是（），

停在蓝色区域的可能性是（），停在黄色区域的可能性是（），停在（）色区域的可能性最小。红

奖项一二三甲家10000张数量（名）2100500奖金（元）1000508中奖可能性

乙家

10000张数量（名）5150600奖金（元）600405中奖可能性

你愿意去哪一家呢？为什么？

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