大班测量教案9篇_第1页
大班测量教案9篇_第2页
大班测量教案9篇_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班测量教案9篇教案名称：《大班测量教案》一、设计意图：本节课的设计方式采用实践操作的方式，让孩子们在实践中掌握测量的基本方法，培养他们的观察力、动手能力和团队协作能力。活动的目的是让孩子们理解测量的概念，学会使用简单的工具进行测量，并能够运用测量解决实际问题。二、教学目标：1.让孩子们理解测量的概念，知道测量是一种解决问题的方法。2.学会使用尺子、量筒等工具进行测量。3.培养孩子们的观察力、动手能力和团队协作能力。三、教学难点与重点：重点：让孩子们掌握测量的基本方法，能够独立进行测量。难点：让孩子们能够理解测量的概念，并能够运用测量解决实际问题。四、教具与学具准备：教具：尺子、量筒、小物品（如小球、小棍等）、计时器。学具：每个孩子一本测量本，一支笔。五、活动过程：1.引入：让孩子们观察教室里的物品，引导他们发现物品的大小、高低、长短等差异，引发他们对测量的兴趣。2.讲解测量概念：向孩子们讲解测量的概念，让他们明白测量是一种解决问题的方法。3.演示测量方法：使用尺子、量筒等工具，演示如何测量物品的长度、体积等。4.实践操作：让孩子们分组进行实践操作，使用尺子、量筒等工具，测量教室里的物品。六、活动重难点：重点：让孩子们掌握测量的基本方法，能够独立进行测量。难点：让孩子们能够理解测量的概念，并能够运用测量解决实际问题。七、课后反思及拓展延伸：拓展延伸：在今后的教学中，我会继续运用测量这种方法，让孩子们能够运用测量解决实际问题，提高他们的观察力、动手能力和团队协作能力。同时，我也会尝试引入更多的测量工具和测量方法，让孩子们能够更加深入地理解测量，提高他们的学习兴趣。重点和难点解析：在本次活动中，有几个重点和难点需要特别关注。让孩子们理解测量的概念，并能够运用测量解决实际问题，是本次活动的核心目标。在引入环节，我通过让孩子们观察教室里的物品，引发他们对测量的兴趣，这是为了让他们能够主动参与到测量活动中来。在实践操作环节，让孩子们分组进行测量，是为了培养他们的团队协作能力。每个孩子都需要参与到测量过程中，使用尺子、量筒等工具，测量教室里的物品。这个环节的重点在于让孩子们亲手进行测量，让他们在实践中掌握测量的基本方法。对于活动的难点，我认为是如何让孩子们能够理解测量的概念，并能够运用测量解决实际问题。在活动中，我会通过讲解测量的概念，演示测量方法，让孩子们能够理解测量的重要性。同时，我也会鼓励孩子们在实践中运用测量，解决实际问题，让他们能够感受到测量的实用价值。总的来说，本次活动的重点是让孩子们掌握测量的基本方法，并能够运用测量解决实际问题。难点是如何让孩子们能够理解测量的概念，并能够运用测量解决实际问题。在活动中，我会密切关注孩子们的参与情况，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论