职业技术学院港口机械与自动控制专业人才培养方案

PAGE港口机械与自动控制专业人才培养方案一、专业名称与专业代码港口机械与自动控制专业（专业代码：600305）。二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限高等职业教育专科学历修业年限均以3年为主，可以根据学生灵活学习需求合理、弹性安排学习时间。四、职业面向（一）职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例交通运输大类(60)水上运输类(6003)水上运输业(55)通用工程机械操作人员（6-30-05）港口起重机司机、叉车司机、机械电气维修等起重机操作工、叉车司机可从事的岗位岗位名称岗位能力要求初始岗位港口设备操作、自动化设备与维护、计算机绘图、产品检验与售后服务等。(1)具有机械零部件制图与测绘和工程识图及计算机绘图能力；(2)能够熟练操作港口装卸搬运机械作业；(3)能够进行港口物流工艺规程编制；(4)能够对港口机械设备进行安装、调试；(5)具有港口机械自动化设备装调、使用及维护的能力；发展岗位生产调度、生产管理、产品设计、项目管理(6)具有团队协作精神和人际交往及沟通能力；(7)具有生产现场技术管理和控制的能力；(8)具有终生学习能力和创新创业精神。（三）典型工作任务及其工作过程典型工作任务任务工作过程设备操作1.熟练操作港口装卸搬运机械作业；2.对港口机械设备进行安装、调试；3.港口机械自动化设备装调、使用及维护。生产调度港口生产现场技术管理和控制；2.进行港口物流工艺规程编制；3.终生学习能力和创新创业精神。五、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设和可持续发展的需要，具有良好职业道德且遵纪守法、诚信、敬业、责任心强，在德、智、体、美、劳上全面发展的基础扎实、知识面宽、创新意识强、综合素质高，具有高职文化程度，适应港口机械设备或普通物流设备的企事业单位的需要，具有第一线能从事物流设备操作人员、维修人员及管理人员（生产管理/设备管理）职业岗位群的素质，掌握港口设备操作、维修、管理和技术改造的理论知识、实践技能和职业生涯发展基础等知识和技术技能，面向港口生产、管理和服务等领域并且具有团队合作精神和实践能力的复合型技术技能人才。毕业5年左右，能够胜任解决港口物流行业领域中高等复杂度工程技术问题的工作岗位，成为技术或管理骨干。(二)培养规格由素质、知识、能力三个方面的要求组成。1.素质具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。2.知识公共基础知识：一定的政治理论和道德法律知识；一定的中文应用写作基本知识；文献资料查阅收集分析知识；计算机基础知识；一定的体育知识；专业基础知识：机械设计、制造的相关知识，机械零件测绘、设计和加工制造的知识；专业知识：掌握起重机械、输送机械、装卸搬运机械及专用机械等港口机械的相关知识，港口电气设备、可编程控制器等自动控制方面的相关知识，港口机械技术管理的相关知识。3.能力本专业培养的学生职业能力结构如下：表1专业培养目标的职业能力结构专业能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容课程名称1机械原理及材料认知、机械制图及识图能力常用工程材料的类别、性能及选材原则，金属材料热处理的作用和常见方法；机械中常用机构和通用零件的工作原理、组成、性能和特点；机械CAD制图与识图《机械基础》《机械制图与AutoCAD》2掌握强、弱电路基本理论，能运用基本理论分析和处理港口机械设备和系统电气控制问题电工基础理论和电子技术基础知识、电气控制技术及PLC应用技术《电工基础》《电子技术》《港口电气与控制》《可编程控制技术与变频器应用技术》《电工上岗证强化实训》3港口设备液压系统故障分析及处理能力液压基本知识、常用液压回路及港口设备液压回路分析《液压与液力传动》4港口设备操作与维修能力常见港口设备的基本操作及日常维护维修《港口机械驾驶实训》《门机/场桥操作实训》《港口机械检修技术》《流动机械检修技术》5港口机械设备结构原理认识、港口作业基本原理常见港口设备的结构及基本原理、港口作业基本原理《港口起重机械》《港口内燃机》《港口输送机械与集装箱机械》《港口装卸工艺》表1专业培养目标的职业能力结构（续）方法能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容课程名称1好学上进，善于思考，诚恳谦虚，肯于请教，勤于钻研。个人素质修养《思想道德与法律基础》公共选修课程2具有一定的心理承受能力，能科学地应对释放压力和应对变化。自我认知、心理调节《健康教育（心理）》3有效安排各项工作，并掌握各项工作的进展情况，具有较强的业务执行能力。各项实训项目《金工实训》《起重机操作实训》4具有一定的创新能力和创业能力。创新创业意识培养科学创业《大学生职业发展与就业指导》《大学生创新创业教育》表1专业培养目标的职业能力结构（续）社会能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容课程名称1具有正确的世界观、人生观和价值观。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2具有较强的法制意识，依法行事。现行法律法规《思想道德与法律基础》3关注国家时事和国际形势，具有较强的国防意识。国内外主要政治经济动态基本国防知识和技能《形势与政策》《军事理论》《军事技能》4具有较强的业务沟通能力，善于与客户及贸易伙伴进行有效沟通。沟通礼仪与技巧《应用文写作》5具有较强的安全意识和风险防范能力。安全知识《安全教育》6具有科学的健康意识和了解基本的疾病防控。《健康教育（生理）》六、课程设置及要求2020级港口机械与自动控制专业人才培养方案设置的课程主要包括公共基础课程、专业课程、实践课程和选修课程。公共基础课是本专业学生均需学习的有关基础理论、基本知识和基本素养的课程，专业课程是支撑学生达到本专业培养目标，掌握相应专业领域知识、能力、素质的课程。课程设置及教学内容基于国家相关文件规定，强化对培养目标与人才规格的支撑，融入有关国家教学标准要求，融入行业企业最新技术技能，注重与职业面向、职业能力要求以及岗位工作任务的对接。（一）公共基础课程根据党和国家有关文件明确规定，本专业人才培养方案中明确将思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、军事理论、安全教育、形势与政策、大学生职业发展与就业指导、大学生创新创业教育、大学英语、体育、健康教育（心理）、健康教育（生理）等列为公共基础必修课程。（二）专业课程本专业的课程设置与培养目标相适应，课程内容要紧密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性和实践性，注重学生职业能力和职业精神的培养。根据课程体系开发流程，由行业（企业）技术专家和资深专业教师共同参与，在对港口企业的工作体系充分调研的基础上，构建以工作任务为主线，职业能力为核心的平台式课程体系，并对对应相应的课程，确定港口电气控制技术、液压与气动技术、港口起重机械、机械基础等6门课程为专业核心课程。（三）实践课程实践性教学环节主要包括军事技能、入学教育、认识实习、跟岗实习、顶岗实习和毕业设计（论文）和专业课程实训网页设计实训等。应依据国家发布的有关专业顶岗实习标准，严格执行《职业学校学生实习管理规定》有关要求，组织好认识实习、跟岗实习和顶岗实习。（四）选修课程选修课程是指学生在掌握必需的专业基础知识和专业技能以后，为进一步拓宽专业面，学习专业前沿与专业交叉知识，提高可持续发展能力所选修的课程。包括公共选修课程和专业限选课程。其中，公共选修课程是面向全院学生开设的拓宽知识、培养人文素质和兴趣爱好、发展特长和开发潜能的课程，含人文素养教育限选课程和公共任选课程，于第二、第三学期选修，主要由教学科研处负责。专业限选课程是根据归纳港口机械与自动控制专业的专业特点拓宽专业面的要求设置，选修课程有港机零件设计与成型、港口装卸工艺2门课程。学生在第四学期各选修。图1港口机械与自动控制专业课程设置图职业素养领域课程港口机械设备操作维修领域课程港口机械设备电气维修领域课程英语、计算机体育、应用数学、机械制图职业认知英语、计算机体育、应用数学、机械制图职业认知＋专业基础学应用文写作应用文写作安全教育职业规划思政课机械基础安全教育职业规划思政课机械基础电工基础电工基础电子技术电子技术职业认同＋专业技能训练英语、体育职业认同＋专业技能训练英语、体育港口内燃机起重机操作实训金工实训港口电气控制技术港口内燃机起重机操作实训金工实训港口电气控制技术液压与气动技术职业指导健康教育职业指导健康教育港口输送机械和集装箱机械港口水平运输机械港口输送机械和集装箱机械港口水平运输机械港口起重机械职业形成职业形成＋专业拓展实践就业指导安全教育就业指导安全教育电工操作实训叉车操作电工操作实训叉车操作PLC应用技术起重机PLC应用技术起重机操作港口供配电技术港口机械检修港口供配电技术港口机械检修维修电工培训考证电工操作培训考证叉车操作培训考证起重机械操作培训考证顶岗实习维修电工培训考证电工操作培训考证叉车操作培训考证起重机械操作培训考证顶岗实习PAGE3七、学时要求及安排三年制高职每学年安排40周教学活动，总学时数约为2500-2800。公共基础课学时不少于总学时的1/4，顶岗实习一般按每周24-30学时计算。课程分类学期小计一二三四五六公共课程2962023410000632专业课程1922703842561102实践课程116（加了4节的劳动课了）94661404324321280公共选修课程181836专业限选课程6464总学时6045845025604324323114周学时26302626考核门数考试门数（每学期至少3门）33339考查门数453416八、教学进程总体安排表(3年制高职)类别序号课程代码课程名称（核心课程前加*）总学分教学时数学期周数及周课时数（带★为考试，其余考查）总学时32理论学时16实践学时16一二三四五六总计20总计20总计20总计20总计20总计20教学16教学18教学18教学18教学18实习1801公共课017000000001思想道德修养与法律基础3.0463016★2*15027000000002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.06448162*18033333333302军事理论2.03636安排在第一学期，3周（2—4周）。043333333301安全教育1.0201010由各系部组织实施。0570000000037000000004形势与政策（一）形势与政策（二）0.50.51688该门课程共16课时。其中，理论课时8课时，以专题授课的形式由基础学科部（社会科学部）组织实施；实践课时8课时，由各系部组织实施。0660000000096000000010大学生职业发展与就业指导（一）大学生职业发展与就业指导（二）1.01.03015152*6(5-10)2*9(2-10)0760000000116000000012大学生创新创业教育（一）大学生创新创业教育（二）0.51.03216162*8(11-18)2*8(11-18)0860000000016000000002大学英语（一）大学英语（二）3.54.51366868★4*164*18095000000001计算机应用基础4.06432324*16（第1学期电信、经管、旅商开课；第2学期文传、教育、机电开课）106000000005600000000660000000076000000008体育(一)体育(二)体育(三)体育(四)1.01.01.01.013421322*162*172*172*17116000000003健康教育（心理）2.03624122*18（第1学期文传、教育、机电开课；第2学期电信、经管、旅商开课，可根据实际教学需要进行调整）126000000004健康教育（生理）0.5181442*9（第1学期文传、教育、机电开课；第2学期电信、经管、旅商开课，可根据实际教学需要进行调整）134040900011应用文写作2343402*17公共课小计3563230332914122602专业课014040300001电工基础69648486*16★024040400009电子技术46030304*15★034040200018机械制图69648486*16044040200019计算机辅助设计（CAD）69045456*15054040200015*机械基础146030304*15★064040200022*液压与气压传动技术269648486*16★074040200005港口内燃机46030304*15★084040200024*港口电气控制技术69648486*16★094040200006*港口起重机械46432324*16104040200026*起重机械检修技术69648486*16★114040200023*可编程控制技术与变频器应用技术（三）69648486*16★124040200007港口供配电技术46432324*16★134040200021流动机械检修技术812864648*16★专业课小计7011025515511218241603实践课013333333303军事技能21121123周（2—4周），含入学教育。027777777704劳动课11616由各系部组织实施，每个学期4学时。031111111104认识实习06241天041111111104认识实习（机电）06241天054040200401港口机械驾驶实训1284241周064000000002工程制图与CAD大作业1284241周074000000001金工实训*2566502周084040200402港机零件设计与成型1284241周094040200403门机/场桥操作实训1284241周104040400401电工上岗证强化实训1284241周114444444404毕业设计（论文）480080（10周）加到总课时125555555504顶岗实习（一）9432043218周136666666604顶岗实习（二）9432043218周实践课小计3214963014663周3周2周12周18周18周04公共选修课01（由教学科研处负责）公共选修课。依托超星平台，具体见每学期的安排。23618182、3学期开课，以选修课程的学时为准。每门选修课开1个学期，每个学生选修1门课程。（网课，不占周课时，占总课时）公共选修课小计2361818205专业限选课014040200010港口装卸工艺23216162*16044040200009港口输送机械与集装箱机械23216162*16专业限选课小计46432324教学进程是对本专业技术技能人才培养、教育教学实施进程的总体安排，是专业人才培养方案实施的具体体现。以表格的形式列出本专业开设课程类别、课程性质、课程名称、课程编码、学时学分、学期课程安排、考核方式，并反映有关学时比例要求。九、实施保障主要包括师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法、教学评价、质量管理等方面，应满足培养目标、人才规格的要求，应该满足教学安排的需要，应该满足学生的多样学习需求，应该积极吸收行业企业参与。(一)师资队伍包括专任教师和兼职教师。各专业在校生与该专业的专任教师之比不高于25:1（不含公共课）。高职专业带头人原则上应具有高级职称。“双师型”教师一般不低于60%。兼职教师应主要来自于行业企业。(二)教学设施教学设施应满足本专业人才培养实施需要，其中实训（实验）室面积、设施等应达到国家发布的有关专业实训教学条件建设标准（仪器设备配备规范）要求。信息化条件保障应能满足专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习需要。(三)教学资源教材、图书和数字资源结合实际具体提出，应能够满足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实施和社会服务需要。严格执行国家和省（区、市