1.1化学方程式（第1课时）课件华东师大版九年级上册科学

化学方程式物理变化化学变化是否有新的物质生成3、水电解的产物是什么？如何书写其文字表达式？水通电氢气+氧气水电解文字表达式结论：水是由氢元素和氧元素组成的化学反应前后物质的总质量是否改变？想一想想一想观察白磷燃烧活动一现象:1、瓶内出现了

发生了——————

(化学或物理)变化2、天平的平衡

（发生变化或保持不变）.结论:在化学反应前后，总质量

`

（发生变化或保持不变）.化学保持不变保持不变大量白烟(五氧化二磷P2O5是一种白色固体)活动二观察硫酸铜和氢氧化钠的反应（CuSO4）（NaOH）现象:1、观察硫酸铜的颜色

和氢氧化钠的颜色

．２、瓶内出现了

.发生了

(化学或物理)变化３、天平的平衡

（发生变化或保持不变）.结论:在化学反应前后，总质量

`（发生变化或保持不变）.保持不变保持不变化学蓝色无色蓝色絮状沉淀Cu(OH)2这个规律叫做质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和．思考：通过以上几个实验你能得到什么结论？H2OHHHHOO在电解水前后,为什么会质量守恒？反应前反应后O2H2H2+水分子氢分子氧分子通电从上述示意图中，你发现在化学反应前，有

个

原子和

个

原子；在反应后。有

个

原子和

个

原子；所以说在化学反应前后，原子的种类

（发生变化或保持不变）。从上述示意图中，你还可以发现在化学反应前后，各种原子的数目

（发生变化或保持不变）。化学反应前后。4氢2氧4氢2氧保持不变保持不变原子进行了重新组合化学反应前后质量守恒的原因原子种类没有改变原子数目没有增减原子质量没有变化只是原子进行了重新组合原子数目原子质量原子种类微观物质的总质量元素质量元素种类六不变物质的种类分子的种类改变宏观

在化学反应前后，原子的种类保持不变，各种原子的数目保持不变，原子的质量也保持不变，只是原子进行了重新组合，所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等．二、质量守恒定律的微观解释即:化学反应的实质是:只是原子进行了重新组合,反应前后,原子的种类和数目都保持不变.对质量守恒定律的理解，应注意以下四点：1)抓住“质量总和”这个关键;2)应注意“参加化学反应”这个前提，是指实际参加化学反应的物质质量。没有参加化学反应的物质质量不应包括在其中。3)是质量守恒，而不是体积守恒，也不是分子数守恒。4)我们所学的质量守恒定律是针对化学反应即化学变化而言的，它不适用于物理变化。质量守恒定律的使用范围是什么？有什么用？

质量守恒定律适用于一切化学反应

3、可运用定律1）进行有关的计算

2）推测一些物质的组成

3）解释一些实验事实思考与讨论１、当白磷在锥形瓶中燃烧时，如果不用橡皮塞塞紧瓶口，天平是否仍能保持平衡？为什么？答：天平不能保持平衡。因为白磷在锥形瓶中燃烧时，如果不用橡皮塞塞紧瓶口，会有一部分物质从锥形瓶口跑到空气中，造成锥形瓶内质量变小，故天平不能保持平衡。思考与讨论2、蜡烛燃烧后质量变小，是否仍然符合质量守恒定律？如何解释？答：仍然符合质量守恒定律。因为根据质量守恒定律，参加反应的蜡烛和空气中的氧气的质量总和，等于生成物二氧化碳和水的质量总和。由于生成物二氧化碳和水是气态的，散发到空气中去了，所以蜡烛燃烧后质量变小。为了进一步从微观角度来认识质量守恒定律，请同学们一起完成下列活动。(课本P4）

试画出氢气（H2）和氧气（O2）反应生成水分子（H2O）的示意图。

+点燃3、某可燃物在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，则该可燃物一定含有

元素。

C、H

4、在化学变化中一定改变的粒子是（）A、离子B、原子C、分子D、原子核C4、你能用质量守恒定律解释下列现象吗？（1）钢铁制品在空气中锈蚀后，其质量增加。（2）铁丝、镁带在氧气中燃烧其质量增加。（3）木炭在空气中燃烧后，质量减少，剩下少量的灰。思考与讨论一、质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和．在化学反应前后，原子的种类保持不变，各种原子的数目保持不变，原子的质量也保持不变，所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等．二、质量守恒定律的微观解释小结

1、写出下列物质的化学式：

铁碳硫

磷

氧气氢气

五氧化二磷

四氧化三铁二氧化硫二氧化锰二氧化碳

过氧化氢

氯化钾

2、写出下列反应的文字表达式（1）磷、铁在氧气中燃烧①②（2）过氧化氢在MnO2作催化剂条件下分解

（3）二氧化碳气体通入澄清石灰水磷+氧气五氧化二磷点燃铁+氧气四氧化三铁点燃过氧化氢水+氧气二氧化锰二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水一、化学方程式的书写

用元素符号和化学式来表示化学反应的式子1、定义——

2H2O2

——

2H2O+O2↑MnO2

以客观事实为依据，反应是真实存在的

符合质量守恒定律

反应前后各种原子的数目必须相等2、书写原则3、书写步骤写

配

注

等写出反应物和生成物的分子式配平化学方程式注明反应条件，生成物的状态将短线改为等号

水分解的化学反应方程式

左（短线连接）右

反应物分子式生成物分子式H2OH2+O2水氢气＋氧气水分解的化学反应方程式水分解的化学反应方程式

左（短线连接）右

反应物分子式生成物分子式水氢气＋氧气H2OH2+O2？？？

H2O——

H2+O222水分解的化学反应方程式

左（短线连接）右

反应物分子式生成物分子式水氢气＋氧气H2OH2+O222水分解的化学反应方程式

左（短线连接）右

反应物分子式生成物分子式水氢气＋氧气H2OH2+O222通电配平依据配平过程质量守恒定律

分子式前面配上适当的化学计量数使左右两边的每一种元素的原子总数相等最小公倍数法、观察法、奇偶法等配平方法配配平观察法C+O2————CO2

Mg+O2————MgO————————22

P+O2——P2O5配平奇偶法（奇数配成偶数）

N2+H2——NH3

2322————45配平定1法C2H5OH+O2——CO2+H2O1233试一试氯酸钾(KClO3)在MnO2催化下加热分解生成氯化钾和氧气KClO3——KCl

+O2223——MnO2△↑注明反应条件，生成物状态注条件符号加热△、点燃、高温、催化剂等状态符号气体沉淀举例2H2O——2H2+O2——通电↑↑

C+O2——CO2——点燃Ca(OH)2+CO2——CaCO3+H2O——↓1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。（1）3Fe+2O2Fe3O4

（2）Mg+O2MgO2

（3）CH4+O2CO2+H2O加热点燃全错错误原因：条件应点燃，↓多余错误原因：点燃氧化镁分子式错误、未配平错误原因：未配平加热

4P+5O2===2P2O5

点燃A.宏观读法：C.质量读法：B.微观读法：124160284三.化学方程式的读法磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。每4个磷原子和5个氧气分子反应生成2个五氧化二磷分子。每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应生成284份的五氧化二磷。31×416×10意义实例

(4P+5O2===2P2O5)A

表示反应物，生成物以及反应条件反应物是

，生成物是

，

反应条件是

。B

表示反应物，生成物之间的

关系，即

.(4p+5o2===2p2o5)4×315×16×22(31×2+16×5)124：160：284C

表示反应物，生成物之间的

数关系，即

。4P+5O2===2P2O5点燃点燃点燃二.化学方程式的意义磷和氧气五氧化二磷点燃质量质量比4