Unit1FriendsPeriod5Task课件牛津译林版英语八年级上册

Unit1

FriendsPeriod5Task课前自主预习单词闯关1.英俊的adj.________2.胖的adj.________3.勤奋的，工作努力的adj.________4.杰出的，极好的adj.________5.方形的adj.________→方形，平方n.________handsomefathard­workingexcellentsquaresquare单词过关6.微笑的，带着笑意的adj.________→微笑v.&n.________7.耐心的

adj.________→不耐心的adj._________8.不快乐的，悲伤的adj.________→高兴的adj.________→高兴地adv.________happilysmilingsmilepatientimpatientunhappyhappy短语互译1.既……又……_______________2.参加____________3.带着笑意的眼睛____________4.haveasmileonone′sface____________5.workwithchildren___________________6.lookreallypretty_______________看起来真的很漂亮both…and…takepartinsmilingeyes面带微笑从事和孩子有关的工作句型在线1.凯特既是我的邻居又是我最好的朋友。Kateis________myneighbour________mybestfriend.2.我五年前第一次见到她。I________________fiveyearsago.bothandfirstmether句型在线3.她总是面带微笑，看起来高兴。Shealways________________herfaceand_______________________________.

4.我认为她将会成为一名出色的教师。I________shewill________________teacher.makeanexcellenthasasmileonhasasmileon；lookshappythink课文呈现MybestfriendA▶Danielisgoingtotakepartinthewritingcompetition.Hereisalistofwordsthathecanusetodescribedifferentpeople.Readthelist.TaskWordsaboutpeopleFacelong，round，square，smallEyesbig，small，round，bright，smilingNosebig，small，long，short，straightHairblack，darkbrown，long，short，straightLooksbeautiful，pretty，good-looking，handsome，lovely，cute，short，tall，fat，slim，smart，strongPersonalityclever，smart，polite，friendly，kind，generous，hard-working，helpful，honest，humorous，patientB▶Youalsowanttowriteanarticleaboutyourbestfriend.Preparesomenotesofhimorher.Thenusetheoutlinebelowtohelpyouorganizeyourideas.IntroductionSaywhoyourbestfriendis.MainbodyDescribehis/herlooksandpersonality.ConclusionWriteabouthis/herfutureplans.C▶ReadDaniel′sarticleabouthisbestfriendKate.Kateisbothmyneighbourandmybestfriend.firstmetherfiveyearsago.Kateistallandslim.Shehaslonghair.Shehasaroundfaceandasmallnose.Ilikeherbrightsmilingeyes.Theymakeherlookreallyprettyandkind.Kateisafriendlygirl.Shealwayshasasmileonherfaceandlookshappy.Shelikestohelppeople.Shehelpsmewithmyhomeworkandsheisverypatient.WhenIfeelboredorunhappy，Ioftengotoher.Shewilltalktomeandtellmeinterestingthings.Katewantstoworkwithchildren.Shewouldliketobeateacherwhenshegrowsup.Ithinkshewillmakeanexcellentteacher.D▶Nowwriteyourownarticleaboutyourbestfriend.Useyournotesandtheoutlineonpage16tohelpyou.Self-assessment考点精讲1

smilingadj.微笑的，带着笑意的[观察]

Ilikeherbrightsmilingeyes.我喜欢她带着笑意且明亮的眼睛。Onlytheworkersaresmiling.只有工人在微笑。[探究]

smiling既可作________，也可作定语。

其动词形式为________，是________动词，后接________时，需加介词at或to。宾语表语smile不及物活学活用

1．David′sbrotherisdisabled，buthehasa______face.Heisn′tafraidoffacingallkindsofdifficulties.A．excited

B．smilingC．hard­workingD．roundB【解析】考查形容词辨析。

excited意为“兴奋的，激动的”；smiling意为“微笑的”；hard­working意为“勤奋的”；round意为“圆的”。

根据句意“戴维的弟弟是残疾人，但是他有一张____脸。他敢于面对各种各样的困难。”可知答案为B。2

patient

adj.耐心的

[观察]Shehelpsmewithmyhomeworkandsheisverypatient.她帮助我做家庭作业，而且她很有耐心。Heisaverypatientman.他是一个很有耐心的人。[探究]patient既可以作________，也可以作表语。

其反义词为________，意为“没有耐心的”。____________________意为“对某人/某事有耐心”。[拓展]

patient还可以作________，意为“________”，是________名词。可数定语impatientbepatientwithsb/sth名词病人活学活用

2.—WhydostudentsloveMrBrown?—Becauseheisvery________.Healwaysexplainsproblemsoverandoveragain.A．serious

B．patientC．cleverD．creativeB【解析】考查形容词词义辨析。句意：“为什么学生们喜欢布朗老师？”“因为他非常________。他总是反复解释问题。”serious意为“严肃的，认真的”；patient意为“耐心的”；clever意为“聪明的”；creative意为“有创造力的”。

由答语后句“Healwaysexplainsproblemsoverandoveragain.”可推断出，学生们喜欢布朗老师的原因是他非常有耐心。故选B。3excellentadj.杰出的，极好的[观察]Ithinkshewillmakeanexcellentteacher.我认为她将会成为一名出色的教师。Thisisanexcellentidea.这是一个极好的想法。[探究]

excellent通常指优于其他事物，指在品级评定中属于最高级者，无比较级和__________。在句中可用作__________、表语或宾语补足语。定语最高级活学活用

3．—Haveyouseen______TVplaycalledIn

the

Name

of

People?—Yes，it′squite________excellentplay!A．a；theB．the；anC．/；anD．a；anB【解析】考查冠词的用法。句意：“你看过电视剧《人民的名义》吗？”“是的，它是一部相当出色的电视剧。”问句特指这部电视剧，故用定冠词the；答句空格后的excellent是元音音素开头的单词，故用不定冠词an。选B。句型透视

Kateisbothmyneighbourandmybestfriend.[探究]___________意为“既……又……；……和……都”，用于连接两个并列成分。若连接两个并列主语，谓语动词用________形式。复数both…and…[拓展]both作代词时为复数代词。bothof后可以接名词或代词。bothof后接名词时，名词前必须与________或形容词性物主代词连用；接代词时，代词需用________形式。宾格the[提醒]________________为both…and…的否定形式，连接两个并列成分作主语时，谓语动词遵循“____________”。neither…nor…就近原则________knowledgeandexperienceareimportanttofinishthattask.A．EitherB．Neith