第十四章磁现象整合与提升北师大版物理九年级全一册_第1页
第十四章磁现象整合与提升北师大版物理九年级全一册_第2页
第十四章磁现象整合与提升北师大版物理九年级全一册_第3页
第十四章磁现象整合与提升北师大版物理九年级全一册_第4页
第十四章磁现象整合与提升北师大版物理九年级全一册_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

10.1北师版九年级全一册第十四章

磁现象整合与提升【多选】某同学研究电流产生的磁场,闭合开关前,小磁针的指向如图甲所示;闭合开关,小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示;只改变电流方向,再次进行实验,小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。1下列结论中合理的是(

)A.由甲、乙两图可得电流可以产生磁场B.由甲、乙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关C.由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关D.由乙、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关AD关于磁体,下列说法中错误的是(

)A.磁体必须接触小铁钉,才能将其吸引B.指南针是利用磁体具有指南北的性质制成的C.条形磁体中间部位的磁性最弱D.条形磁体有两个磁极2A【点拨】通电螺线管周围的磁场方向与线圈中电流方向和线圈绕向有关。关于通电螺线管,下列说法不正确的是(

)A.通电螺线管周围存在磁场B.通电螺线管周围的磁场无规律C.通电螺线管周围的磁场方向与线圈中电流方向有关D.通电螺线管周围的磁场方向与线圈绕向有关3B如图所示,磁悬浮地球仪应用了________(填“同”或“异”)名磁极相互排斥的规律。磁悬浮地球仪悬浮静止时,底座对地球仪的斥力与地球仪受到的重力________(填“是”或“不是”)一对平衡力。4同是【方法规律】利用排除法解答。磁体不仅能够吸引铁,还能吸引钴、镍等物质,故A错误;磁体不能吸引铝,故B错误;磁体磁性强弱不会影响其吸引物质的种类,故C错误。【答案】D图中,静止在通电螺线管周围的小磁针,其中指向错误的是________(填标号)。5①【点拨】由图示知,电流从通电螺线管的右边流入,根据右手螺旋定则知,通电螺线管的N极在左端,而同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以①号小磁针的N极应指向左边。使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫作________。如图所示,将软铁块CD放到条形磁铁AB一侧,软铁块CD被磁化后,C端是_______极,D端是________极。6磁化北(N)南(S)请在图中标出开关闭合后通电螺线管右端的极性和B点磁感线的方向。7解:如图所示。【点拨】利用右手螺旋定则可以判断,螺线管右端为N极。在磁体外部,磁感线的方向是从N极出发回到S极,所以B点磁感线方向向左。现有甲、乙、丙三根钢棒,让它们去接触铁屑、铁钉等物体后,出现如图所示的情况,则其中具有磁性的钢棒是(

)A.甲、乙、丙

B.甲、乙C.乙、丙

D.甲、丙8D如图,根据电源的正负极和小磁针的指向,在图中画出螺线管的绕法。9解:如图所示。【点拨】根据小磁针静止时的N极指向判断出通电螺线管的左端为S极,右端为N极。再根据右手螺旋定则确定螺线管上的绕线方式。有三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下,它们的相互作用情况如图所示,由此可以判定(

)A.AB是磁铁,CD是铁棒B.AB是铁棒,CD是磁铁C.AB可能是磁铁,也可能是铁棒D.CD可能是磁铁,也可能是铁棒C10通电螺线管的内部放着一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,则下列说法中正确的是(

)A.通电螺线管c端为N极,电源a端为正极B.通电螺线管c端为N极,电源a端为负极C.通电螺线管d端为N极,电源b端为正极D.通电螺线管d端为N极,电源b端为负极11【点拨】通电螺线管内部的磁感线方向应从S极指向N极,又因为小磁针N极的指向和磁场方向一致,故c端为N极。再根据右手螺旋定则,大拇指指向c端,四指弯曲的方向即为通电螺线管中的电流方向,从而可得出电流应从b端流出,从a端流入,故b端为电源正极,a端为电源负极。【答案】B有一种如图(a)所示的环形磁铁,磁极的分布有以下两种可能情况:①磁极呈横向分布,如图(b)甲,外侧为N极,内侧为S极;②磁极呈轴向分布,如图(b)乙,上面为N极,下面为S极。12为确定这种环形磁铁磁极的分布情况,小李进行了以下实验:取两个完全相同的环形磁铁,将它们按图(c)那样沿中心轴线互相靠近,发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转,如果它们相互________,则磁极呈横向分布;如果它们相互________,则磁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论