6.2碳的氧化物九年级化学人教版(2024)上册

第1课时

第六单元

碳和碳的氧化物课题2碳的氧化物有一种气体，“它能营造云雾缭绕的仙景；也能奋不顾身扑向烈火；还能带给大地勃勃生机，建筑师称它为“粉刷匠”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首。一二氧化碳1.通常状况下

色、

气味的气体（一）CO2的物理性质无无2.密度比空气的密度

.大3.溶解性：

于水能溶一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途【实验6-3】现象燃烧的蜡烛由___到___依次熄灭分析下CO2不燃烧、不支持燃烧(化学性质）上CO2的密度比空气大(物理性质）用途性质体现决定手提式二氧化碳灭火器不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途【实验6-4】用途性质体现决定现象塑料瓶变____分析CO2___溶于水，瓶内气压变____外界大气压把瓶子压瘪了。扁小能碳酸饮料二氧化碳能溶于水，且压强越大，溶解能力更强为何汽水又叫碳酸饮料？一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途紫色石蕊试液1.主要成分为石蕊和蒸馏水2.紫色石蕊试液遇到酸性物质会由紫色变成红色3.紫色石蕊试液可用于酸性物质的检验资料卡片一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途操作：取【实验6-4】中的液体少量于试管中，加入几滴紫色石蕊溶液，观察现象。①水②二氧化碳③二氧化碳和水发生反应产生的新物质现象：紫色石溶液变红思考：是什么物质使紫色石蕊试液变红的呢？试管中的物质一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

吹干第三朵纸花

现象分析CO2纸花不变色纸花不变色纸花由紫变红；烘干又变紫色。水不能使石蕊变色CO2不能使紫色石蕊变色CO2与H2O反应生成碳酸碳酸不稳定,容易分解.CO2【实验6-5】

CO2+H2O=H2CO3CO2与水反应：

H2CO3=CO2↑+H2O碳酸不稳定：

一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途你知道为什么二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊么？石灰水里溶解有＿＿＿＿＿＿，向澄清的石灰水里通入二氧化碳，澄清石灰水＿＿＿＿，这是由于生成了＿＿＿＿＿＿＿。氢氧化钙变白色浑浊白色的碳酸钙沉淀CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O氢氧化钙碳酸钙一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途检验二氧化碳粉刷工人为了使石灰浆抹的墙壁快点干燥，常常在室内生个炭火盆，为什么刚开始放炭火盆时，墙壁反而变得更加潮湿了？（用化学方程式表示）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓

+H2O学以致用1.通常状况下

色、

气味的气体（一）CO2的物理性质无无2.密度比空气的密度

.大3.溶解性：

于水能溶4.存在三态:无色液体固态二氧化碳CO2气体加压降温加压降温升华一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途固态的二氧化碳俗名干冰特点易升华吸热使空气中水蒸气凝结成小水滴用途舞台云雾人工降雨作致冷剂一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途二氧化碳的用途人工降雨冷藏食物舞台烟幕干冰升华吸热消防灭火不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大光合作用化工原料碳酸饮料能溶于水且与水反应一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途四、CO2对生活和环境的影响1.CO2对人体健康的影响（3）久未开启的菜窖、深洞底部，以及溶洞中，CO2的含量都比较大。进入之前应做__________。（1）CO2体积分数高于___，就对人体产生不利影响。（2）人群密集的地方，应该__________。3%通风换气灯火试验2.CO2对环境的影响（1）温室效应。（2）加剧温室效应的物质。一二氧化碳—Ⅱ.二氧化碳对生活和环境的影响温室效应的危害加剧冰川融化加速土地沙化加重洪涝灾害极端天气增加地球上的水分加速蒸发到大气层中，地面变得干旱，植被退化，进而导致土地沙漠化。气候变暖使雨量较大地区降水量进一步增大，从而加剧洪涝灾害的发生。全球变暖还会使局部地区在短时间内发生急剧的天气变化，导致气候异常。气候变暖，使极地及高山冰川融化，从而使海平面上升。沿海城市将被淹没。一二氧化碳—Ⅱ.二氧化碳对生活和环境的影响限制CO2排放利用清洁能源大力植树造林倡导低碳生活制定旨在限制CO2排放的政府和国际规定，签订国际公约。减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，更多地利用清洁能源。倡导全民植树，大力植树造林，严禁乱砍滥伐，保护森林资源。日常生活中，每个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。一二氧化碳—Ⅲ.低碳行动与可持续发展（1）低碳是指减少_____的排放。CO2促进节能产品和技术的进一步开发和普及；采用物理、化学方法，捕集、利用与封存二氧化碳等。一二氧化碳—Ⅲ.低碳行动与可持续发展CO2物理性质无色、无味能溶于水密度比空气大化学性质不燃烧不支持燃烧与水反应与石灰水反应用于灭火CO2+H2O=H2CO3CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O总结归纳1.氧循环和碳循环密不可分，其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是（）A.海水吸收二氧化碳B.动植物的呼吸作用C.绿色植物的光合作用D.化石燃料的燃烧提示：自然界中由二氧化碳转化为氧气的唯一方法是光合作用。×C××√学以致用2.下列二氧化碳的用途与性质对应不正确的是（）A.二氧化碳能灭火，是因为它不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大B.干冰能作制冷剂因为干冰升华能吸收大量的热C.二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳不能燃烧D.二氧化碳能作温室肥料，是因为二氧化碳是光合作用的原料√√×√解析：二氧化碳制汽水是利用了其能溶于水，又能与水反应的性质。C学以致用3.

用石灰浆[主要成分为Ca(OH)2]抹墙，墙壁逐渐变得又白又硬的原因是（）A.石灰浆跟空气中的氧气反应生成碳酸钙B.石灰浆跟水反应生成碳酸钙C.石灰浆的水分逐渐蒸发D.石灰浆跟空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙解析：石灰浆的主要成分是Ca(OH)2，可以与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，碳酸钙是白色固体物质并且较坚硬。D×××√学以致用学以致用1.作业：书本P143-144第2课时

第六单元

碳和碳的氧化物课题2碳的氧化物二氧化碳和一氧化碳两种。碳的氧化物有几种？它们分别是什么？CO与CO2在分子组成上相差一个氧原子，它们的性质是否相同？

思考

CO分子示意图

CO2分子示意图二一氧化碳CO2和CO的物理性质比较颜色状态气味溶解性密度COCO2无色无色气体气体无味无味难溶于水能溶于水略小于空气大于空气（一）.CO的物理性质收集CO的方法：收集CO只能用排水法。二一氧化碳1.用炉火取暖为防止煤气中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？答：不行，因为CO难溶于水。2.有人说他身强力壮，不会煤气中毒，等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这样做行吗？答：不行。因为CO没有气味。P142思考与讨论答：1.为了使煤气泄漏时便于及时察觉。2.应采取如下措施：关闭阀门、打开门窗通风、禁止在室内开灯，开排气扇、打电话、点火等、不要使用家里的任何电器。交流讨论1.可燃性2CO＋O2

2CO2点燃现象分析原理发出蓝色的火焰，放热，生成使澄清的石灰水变浑浊的气体。不纯的一氧化碳燃烧时，可能发生爆炸故点燃前，一定要验纯燃烧生成二氧化碳。（二）.CO的化学性质二一氧化碳燃料煤炉的燃烧2CO+O2===2CO2点燃CO2+C===2CO高温

2C+O2(不充足)===2CO点燃

C+O2(充足)===CO2点燃1.可燃性燃料（二）.CO的化学性质二一氧化碳2.还原性实验步骤：1.通：加热前，先通CO排出玻璃管内的空气

2.点：点燃酒精灯加热

3.撤：还原结束，撤走加热CuO的酒精灯

4.通：继续通CO至试管冷却原理：现象：黑色粉末变为_____，澄清的石灰水_________。变浑浊CO+CuOCu

+CO2红色尾气处理：酒精灯点燃或小气球收集（目的：

）防止CO污染空气冶炼金属（二）.CO的化学性质二一氧化碳⑶结束时，先_________后___________。目的是

。⑵开始时，“加热”与“通CO”的先后顺序是先

，后

。目的是

。防止CO与管内空气混合加热时发生爆炸防止还原得到的铜高温下又被氧化实验步骤中注意：通CO加热⑴通CO前先

；验纯停止加热停止通CO（二）.CO的化学性质二一氧化碳3.毒性机理：CO极易与

结合，造成生物体内

，俗称煤气中毒。血红蛋白缺氧防治措施：安装烟囱、注意通风中毒处理：呼吸新鲜空气，严重送医（二）.CO的化学性质二一氧化碳一氧化碳物理性质化学性质无色无味、气体，难溶于水密度比空气略小用途作燃料，冶炼金属可燃性：还原性：毒性：与血红蛋白结合，使机体缺氧。归纳小结一氧化碳CO二氧化碳CO2物理性质色、味、态无色无味的气体密度比空气密度略小溶解性难溶于水化学性质可燃性

还原性无还原性毒性与水反应------与石灰水------用途燃料、冶炼金属灭火、制冷剂、气体肥料CO和CO2化学性质不同的原因：比空气密度大能溶于水一般不燃烧、不支持燃烧有毒无毒CO2+H2O=H2CO3CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O分子构成不同2CO＋O22CO2CO＋CuOCu＋CO2归纳小结解析：一氧化碳有毒，而二氧化碳无毒。1.下列有关CO2与CO性质异同说法正确的是（）A.CO2与CO都有毒B.CO2与CO都会污染空气C.CO2与CO都易溶于水D.CO2与CO都不支持燃烧D×××√解析：二氧化碳会造成温室效应，但不会污染空气。解析：一氧化碳不溶于水。解析：一氧化碳能燃烧但不支持燃烧。学以致用2.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（）A.将混合气体通过灼热的焦炭B.把混合气体点燃C.把混合气体通过澄清石灰水D.将混合气体通过灼热的氧化铜解析：一氧化碳可与氧化铜反应，而二氧化碳则不反应。同时，此反应生成二氧化碳，而不增加新杂质，符合除杂原则。D×××√学以致用3.现有下列四种气体：氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳。试回答：（1）只能用排水法收集的是________

（2）只能用向上排空气法收集的是_______

（3）既可用向上排空气法又可用排水法收集的是_______

（4）即可用向下排空气法又可用排水法收集的是_______一氧化碳二氧化碳氧气氢气学以致用5.设计4种鉴别CO和CO2气体的化学方法。(2)通入紫色石蕊溶液，使溶液变红的是CO2。(3)通入澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的是CO2。(4)通过灼热的氧化铜，使黑色固体变为红的是CO。(1)点燃两种气体，能燃烧是CO。CO2+H2O=H2CO3CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H