统编版九年级语文上册第四单元测试题

统编版九年级语文上册第四单元测试题第一部分

(1—4题

17分)1.[2023·石家庄单元测试]阅读下面的语段，回答问题。(6分)村民告别了拮据．的日子后，村庄也告别了箫索。在树绿花艳的村里

走一走，发现村里的门户焕然一新，崭新的木门、铁门比比皆是。古旧

的宅院保存完好，斑驳的院墙、雕花的窗棂和空kuànɡ的庭院撩逗着摄

影爱好者的情思。村里已商量好修缮方案，想让老宅变身为兼具古朴与

时尚，也出来见见世面，对外迎客。(1)给加着重号的字注音，根据拼音写出正确的汉字。(2分)①拮据．(

jū

) ②空kuànɡ(

旷

)

jū旷123456789101112131415161718192021(2)选段中有错别字的一个词是“

”，正确写法是“

⁠”。(2分)(3)语段中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子：

⁠

。(2分)箫索

萧索

想让老宅变

身为兼具古朴与时尚的民宿

1234567891011121314151617181920212.阅读下面的语段，回答问题。(4分)欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书要学会选

择。选择与自然有关的书，以丰富知识；选择与历史有关的书以

甲

.(开阔/开辟)视野；

，

⁠。读书还要善于思考。善于思考，才会有

乙

(鉴别/鉴定)；善于思考，才会有取舍。读好书，善读书，才会读有所获。123456789101112131415161718192021(1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入下面的横线处。

(2分)甲：

乙：

⁠开阔

鉴别

123456789101112131415161718192021⁠(2)仿照语段中的句式，在横线上写一句话，使之与前后文构成排

比。(2分)欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书要学会选

择。选择与自然有关的书，以丰富知识；选择与历史有关的书以

甲

.(开阔/开辟)视野；

，

⁠。读书还要善于思考。善于思考，才会有

乙

(鉴别/鉴定)；善于思考，才会有取舍。读好书，善读书，才会读有所获。选择与哲学有关的书

以汲取智慧

1234567891011121314151617181920213.下列说法有误的一项是(

B

)(3分)A.小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。B.《故乡》以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”就是作者自己。C.《孤独之旅》选自《草房子》，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”，作者是曹文轩。D.《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，课文的主人公是菲利普夫妇。B1234567891011121314151617181920214.综合性学习。(4分)在文学的天地里，小说以其跌宕的情节、丰满的人物、独特的场景

给人留下深刻的印象，引发我们对生活的思考。九年级某班准备开展

“走进小说天地”语文综合性学习活动，请你完成以下任务。(1)请围绕此次活动主题，仿照活动二、活动三再设计两个活动。(2分)活动一：

活动二：人物成长我评说活动三：人物心声我来写

活动四：

⁠⁠小说故事我来讲

小说结局我来改

123456789101112131415161718192021(2)在“人物成长我评说”活动中，仿照示例任选一个小说人物，概括

其成长历程。(2分)示例：闰土，在封建社会的重压下，活泼健康的少年饱受磨难，终

成迟钝麻木的“木偶人”，成长历程充满辛酸与悲苦。供选人物：

杜小康若瑟夫迅哥儿我评说

，

⁠

⁠杜小康

在寂寞孤独的放鸭生活中，骄傲的少年终能

勇敢地面对命运的挑战，成长历程充满坎坷与自豪。

123456789101112131415161718192021第二部分

(5—20题

53分)一、古诗文阅读(一)古诗文默写。(7分)5.阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。(7分)读诗，读文，也是读人生际遇。我们可以从“俱往矣，①

⁠

，还看今朝”(毛泽东《沁园春·雪》)中读出伟大抱负；从“②

，

”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)中读出人生的坎坷；从“③

⁠，

”[李白《行路难(其一)》]中读出人生的自信；面对贬谪境遇，范仲淹在《岳阳楼记》中传递出“④

⁠，

”的乐观旷达情怀。数风流

人物

巴山楚水凄凉地

二十三年弃置身

长风破浪会有时

直挂云帆济沧海

不以物喜

不以己悲

123456789101112131415161718192021(二)(2023·石家庄模拟)阅读下面两首古诗，回答问题。(7分)【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李

白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。123456789101112131415161718192021【乙】沙丘①城下寄杜甫[唐]李

白我来竟何事？高卧②沙丘城。城边有古树，日夕连秋声③。鲁酒不可醉，齐歌空复情④。思君若汶水⑤，浩荡寄南征⑥。【注释】①沙丘：指唐代兖州治城瑕丘。②高卧：高枕而卧。

这里指闲居。③秋声：秋风吹动草木之声。④空复情：徒有情意。

⑤汶水：鲁地河流名。⑥南征：南行，指代往南而去的杜甫。一说

南征指南流之水。1234567891011121314151617181920216.古人说：“凡景语，皆情语。”甲诗以描写“杨花”“子规”起

笔，为全诗营造了

的氛围；乙诗中通过写

、

⁠

两种景物，寄托了诗人在友人杜甫离开后闲居沙丘时乏味、苦

闷的心情。(3分)7.两首诗都是作者寄赠友人之作，虽写作境况不同，但都抒发了对友人

深厚的感情。甲诗抒发了诗人

的感情。乙诗中

集中表达感情的两句是“

”。(4分)凄凉

古树

汶

水

对友人的同情和关切

思君若汶水，浩荡寄南征

123456789101112131415161718192021(三)阅读下面的文言文，回答问题。(12分)【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，

琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙

也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最

高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，

得之心而寓之酒也。(选自欧阳修《醉翁亭记》)123456789101112131415161718192021【乙】昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘

扬而出，心窃乐之。次日，过访其家，见琴书几席，净好无尘，作一片

豆绿色，盖竹光相射故也。静坐许久，从竹缝中向外而窥，见青山大

江，风帆渔艇，又有苇洲，有耕犁，有馌妇，有二小儿戏于沙上，犬立

岸旁，如相守者，直是小李将军画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望

内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。学者诚能八面玲珑①，千

古文章之道不外于是岂独画乎？(选自郑燮《游江》，有删改)【注释】①八面玲珑：原指屋子四面八方敞亮通明，此处指多角度

思考或欣赏。1234567891011121314151617181920218.下列对加着重号的词解释不正确的一项是(

A

)(3分)A.有亭翼然临．于泉上者

临：靠近B.醉翁之意．不在酒

意：情趣C.心窃．乐之

窃：偷偷地D.学者诚．能八面玲珑

诚：的确9.

用“/”给下面的语句划分节奏。(断两处)

(2分)千

古

文

章

之

道/不

外

于

是/岂

独

画

乎A//12345678910111213141516171819202110.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。

欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。(2)次日，过访其家，见琴书几席，净好无尘，作一片豆绿色，盖竹光

相射故也。

第二天，路过前往拜访那户人家，看见琴、书、茶几、座席等一应

用具都是一尘不染，泛出一片豆绿的色彩，大约是竹子的翠绿光芒映射

到其上的缘故。12345678910111213141516171819202111.山水风光，移步换景。乙文作者“由中望外”欣赏到了怎样的美

景？(用原文作答)

(3分)

青山大江，风帆渔艇，又有苇洲，有耕犁，有馌妇，有二小儿戏于

沙上，犬立岸旁，如相守者。123456789101112131415161718192021二、现代文阅读(一)阅读下面的文字，回答问题。(8分)材料一：环境污染的基本概念环境污染指自然的人为的破坏，向环境中添加某种物质，导致环境

自净能力下降，从而产生危害的行为。(或由于人为因素，环境受到有害物质的污染，使生物的生长繁殖和人类的正常生活受到有害影响)123456789101112131415161718192021材料二：环境污染的主要类型陆地污染：主要是不能焚化或腐化的垃圾，如塑料、橡胶、玻璃等，清理困难，导致环境问题。海洋污染：主要是油船、油井泄漏的原油，农田用的杀虫剂和化肥，工厂排出的污水，矿场流出的酸性溶液，使得大部分的海洋、湖泊受到污染，导致海洋生物受害，进而影响人类。123456789101112131415161718192021空气污染：空气中污染物的浓度达到或超过了一定程度，破坏生态

系统和人类的正常生存发展，对人和生物造成危害。主要来自工厂、汽

车、发电厂等排放出的一氧化碳和硫化氢等。人接触了这些污浊空气，

就会增加染上呼吸器官或视觉器官疾病的风险。水污染：水体因某种物质的介入，导致其化学、物理、生物等方面

的特性发生改变，造成水质恶化的现象，从而影响水的有效利用，危害

人体健康或者破坏生态环境。噪声污染：环境噪声超过国家规定的排放标准，对他人正常工作、

学习、生活产生干扰。123456789101112131415161718192021材料三：环境污染的危害对生态环境的危害：环境污染会给生态系统造成直接破坏和影响，

如土地沙漠化、森林锐减、全球变暖、冰川融化、物种灭绝等。对人类健康的危害：人需要呼吸空气以维持生命。一个成年人每天

呼吸2万多次，吸入空气达15～20立方米。因此，被污染了的空气对人

体健康有直接的影响。123456789101112131415161718192021大气污染物对人体的危害是多方面的，表现为呼吸系统受损、生理

机能障碍、消化系统紊乱、神经系统异常、智力下降、致癌、致残。大

气中污染物的浓度很高时，会造成急性污染中毒，或使病情恶化。即使

大气中污染物浓度不高，但人体成年累月呼吸这种污染了的空气，也会

引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿及肺癌等疾病。大量研究资料

表明，环境污染是导致癌症的一个极其重要的原因。123456789101112131415161718192021对植物生长的危害：大气污染物，尤其是二氧化硫、氟化物等对植

物的危害是十分严重的。当污染物浓度很高时，会对植物产生急性危害，使植物叶子表面产生伤斑，或者直接使叶子枯萎脱落；当污染物浓

度不高时，会对植物产生慢性危害，使植物叶片褪绿，或者表面上看不

见什么危害症状，但植物的生理机能已受到了影响，导致植物产量下

降，品质变坏。12345678910111213141516171819202112.下列说法或推断与以上材料不相符的一项是(

A

)(3分)A.大气中只要有污染物，都会使植物叶子表面产生伤斑，或者直接使

叶子枯萎脱落。B.人经常与有污染物的空气接触，会引发慢性支气管炎、支气管哮

喘、肺气肿及肺癌等疾病。C.从环保的角度出发，对废弃的塑料、橡胶、玻璃制品要进行无公害

化处理，不宜直接填埋。D.某广场舞队夜里11点了还未散去，音乐声超过120分贝。她们的行

为产生了噪声污染。A12345678910111213141516171819202113.“大量研究资料表明，环境污染是导致癌症的一个极其重要的原

因。”这句话中的“大量研究资料表明”能否删去？为什么？(3分)

不能删去。“大量研究资料表明”说明了“环境污染是导致癌症的

一个极其重要的原因”这一说法是有科学依据的。如果去掉，则表达不

严谨。文中有这句话，体现了说明文语言的准确性、科学性。12345678910111213141516171819202114.请根据材料二的内容提出两条减少环境污染的建议。(2分)

示例一：①尽量不使用或少使用塑料、橡胶用品。②少使用杀虫剂

和化肥，发展绿色农业。示例二：①少开私家车，坚持绿色出行。②工业和生活污水要过滤，不能直接排放。123456789101112131415161718192021(二)阅读下面的文字，回答问题。(12分)娘邵火焰①村里人都说玉叶婶的八字好，一儿一女一枝花，乐乐呵呵赛菩

萨。儿子在乡下，女儿嫁到了城里，玉叶婶心里喜滋滋的。但自从孙子

虎虎出生后，乐固然是乐，可玉叶婶每天的感觉就是一个字：累。123456789101112131415161718192021②虎虎两岁了，要多淘气有多淘气，一刻也不让人消停。不是要吃

东西就是要喝水，不是要玩玩具就是要把尿。刚刚收拾干净的屋子，一

会儿就被他搞得一片狼藉。玉叶婶除了带孙子外，还要负责一家人的一

日三餐，以及衣服的洗晒。一天到晚，玉叶婶几乎没有安宁过。就这样

辛苦，儿媳还不满意。以前玉叶婶心里郁闷还可以找老伴诉说诉说，去

年老伴去世后，玉叶婶无论有多大的委屈，都只能憋在心里。123456789101112131415161718192021③星期天这天，又是玉叶婶忙碌的一天，趁天气好，玉叶婶把儿子

儿媳床上的被子拆洗了。刚准备歇歇，孙子又喊着要吃苹果，玉叶婶赶

忙又去削苹果。孙子吃了苹果后，趴在地上玩小汽车去了，玉叶婶这才

有了歇口气的空儿。玉叶婶捶了捶酸痛的腰部，自言自语地说：“要是

有个地方让我去休息几天就好了。”123456789101112131415161718192021④也许真的有心灵感应，这时客厅里的电话响了。是玉叶婶的女儿

打来的。女儿说：“娘，我想接你到我这里住几天，好吗？”女儿几年

前嫁到千里之外的一个城市，玉叶婶很少到她那里去，一是家里事多脱

不开身；二是路途太远不方便。最近去的一次还是三年前。现在听说女

儿要接她去住几天，玉叶婶顾不了那么多，先轻松几天再说，忙不迭地

答应：“好吧。待我与你大哥大嫂打声招呼！”⑤等儿子儿媳下班回来后，玉叶婶把自己决定到女儿家住几天的想

法跟他俩说了。儿媳似乎很不满意，但最终也没有说什么。123456789101112131415161718192021⑥第二天一大早，玉叶婶收拾了几件换洗的衣服，带了几样外孙女

玲玲爱吃的乡下特产，坐火车出发了。一路硬座的颠簸、车厢的嘈杂，

都没有影响玉叶婶的心情。玉叶婶望着窗外，广阔的田野上铺展着成片

的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。她在盘算着，到了女儿家后，

要好好做一回客人。让女儿女婿带自己到城里几个有名的景点看一看，

让女儿好好弄几餐饭给自己吃一吃，好好享受享受几天“饭来张口”的

轻松日子。想到这里，玉叶婶不由得笑了。123456789101112131415161718192021⑦傍晚的时候，玉叶婶到了女儿所在的城市。虽然坐了一整天的火

车，但玉叶婶却不觉得怎么累人。⑧到了女儿的家，玉叶婶满面笑意。一进门女儿就上前一把拉住她

的手说：“娘，可把你盼来了。单位批准我和玲玲她爸一个星期的假，

从明天开始我俩要到外地度假一周，想让你帮我们照看玲玲几天。”玉

叶婶望着女儿，笑脸僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字。⑨毫无疑问，接下来又是一周的忙碌和劳累。123456789101112131415161718192021⑩一周后，女儿女婿回来了，本想留玉叶婶再住两天，可是儿媳的

电话来了，催她回去。玉叶婶只好风尘仆仆地赶回了乡下。⑪一到家，儿媳就将虎虎抱到了玉叶婶面前，说：“娘，你玩了这

么多天，更有劲儿照看虎虎了吧？”⑫玉叶婶叹了口气，抱过宝贝孙子，在额头上亲了一口，在心里

说：“谁叫咱是娘呢！”(有删改)12345678910111213141516171819202115.文中的“玉叶婶”是一个怎样的人？请结合全文内容简要分

析。(3分)

玉叶婶是一个勤劳、善良、疼爱子孙的人。从玉叶婶在儿子、女儿

家里很忙碌能看出她勤劳；从玉叶婶把委屈憋在心里和不对女儿说明来

意能看出她善良；从玉叶婶再累也抱过孙子亲，并在心里说“谁叫咱是

娘”能看出她对子孙的疼爱。12345678910111213141516171819202116.第④段插叙了玉叶婶的什么往事？有什么作用？请简要回答。(3分)

第④段插叙了玉叶婶在女儿远嫁后因忙于家务很少去女儿家的事，

体现了玉叶婶的勤劳，照应上文写她想有个地方去休息几天，为下文写

她去女儿家作铺垫。17.第⑥段中画线语句运用了什么描写方法？有什么作用？(3分)

广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。

运用了景物描写，生动形象地描写出窗外田野与山峦优美的景色，

烘托出玉叶婶内心的轻松愉快(或烘托出玉叶婶急切的心情)。12345678910111213141516171819202118.村里人都说玉叶婶“赛菩萨”，可她感觉就是“累”。你认同哪一

种说法？说说理由