训练9+近代西方的法律与教化 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

训练9近代西方的法律与教化(分值：57分)1．(2024·沧州高二上联考)《十二铜表法》规定：家父对家子具有绝对的支配权，可以惩罚、买卖，甚至杀死家子。后来，皇帝君士坦丁明令禁止家父杀害家子，同时也规定，家子在财产和婚姻方面也享有更多的自主权。这一变化反映了()A．罗马法的理性化倾向B．人人平等理想的实现C．财产私有观念的淡化D．奴隶主权力受到制约2．(2023·青岛高二上期末)12世纪，罗马法渗透到了欧洲许多学校，桑斯大教堂附近的学校里，罗马法与教会法一并被教授。导致这一现象的主要原因是()A．民族国家已经形成 B．人文主义的复兴C．教会法的广泛传播 D．工商业经济发展3．(2023·温州十校高二下期中)13世纪，英国通过《大宪章》，确立法律至上和王权有限原则。“光荣革命”后，英国法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定本国法律，构成“英美法系”。下列关于该法系的说法，正确的是()A．以成文法为主要法律渊源，以遵循先例为基本原则B．法官可对先例作出新解释，被称为“法官制定的法律”C．主要涵盖英国、美国、加拿大、德国、印度等国家D．强调宪法根本地位，法律体系比较完整4．(2023·河南金太阳高二上联考)1701年，英国颁布的《王位继承法》规定：“法官只要行为良好便可终身任职；法官只有在违反正当行为原则并在上下两院共同要求下才能由国王予以免职。”美国宪法第三条第一款规定：“最高法院与低级法院之法官如忠于职守，得终身任职。”这些规定()A．贯彻了三权分立原则B．推动了政治体制变革C．有助于保障司法独立D．强化了法律至上原则5．(2023·温州高二上期末)1764年，意大利人贝卡里亚提出“在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约，社会就不能取消对他的公共保护。”他想强调的法律原则是()A．司法独立 B．无罪推定C．法官至上 D．社会契约6．(2023·深圳高二上期中)1804年颁布的《法国民法典》规定，“有关警察与公共治安的法律，对于住在法国领土上的一切人均有强制力”。任何人“不得违反有关公共秩序与善良风俗之法律”，“未经政府允许，接受外国政府所授予公职者”，将丧失法国人资格。这说明《法国民法典》()A．以遵循先例为基本原则B．沉重打击了法国的封建势力C．强调宪法的根本法地位D．注重利用法律维护国家统治7．(2023·台州高二上期中)亚伯拉罕·林肯是美国历史上最伟大的总统之一，他除了在政治上的成就外，在律师职业上也有享有盛名，他的理念是“法律和政府不应只保护少数人的利益，而应保护所有人的利益”。为了追求公平公正，美国采用的措施是()A．法院独立掌握立法权B．注重保护个人权利C．建立律师制度和陪审团制度D．强调保护私有财产8．(2023·重庆长寿区高二上期末)资本主义国家的两大法律体系是指大陆法系和英美法系。大陆法系以法典化的成文法为主要形式，分为公法和私法两部分；英美法系以判例法为主要形式，以普通法为基础，注重程序“诉讼中心主义”。这两大法律体系()A．都以《法国民法典》为蓝本B．都注重立法和司法独立C．差异取决于地理环境的不同D．都注重法官的作用9．(2023·滁州高二上期中)在中世纪的西欧，基督教会开办了一些学校，学校以其宗教信仰、道德为主要教育内容，宣扬以“孝敬父母、不可杀人、不可奸淫、不可偷盗、不可贪恋别人的财物”等为主要内容的“十诫”。这反映了中世纪基督教()A．把世俗文化排斥在教育之外B．具有一定的社会教化功能C．教会的训诫凌驾于法律之上D．严密控制人们的思想意识10．(2024·揭阳高二上阶段练习)1541年，新教加尔文派入主日内瓦，之后不久便颁布了《教会法案》，并以此作为市民思想行动的规范，如将参加公共活动的严格守时作为市民的义务，而公开进行不符合宗教要求的歌舞娱乐活动的市民则要被判处监禁。这些规定()A．阻碍了资本主义的发展B．蕴含了勤俭的教化诉求C．体现了大陆法系的特征D．贯彻了平等的法治精神11．(2023·荆门高二下期末)罗马法已经涉及了污水排放和开采矿山过程中环境污染的规制，以及污染者付费的具体规定，还有一系列的民众令状制度和环保诉讼制度来惩治环境污染行为。这些法律制度()A．是对人与自然关系的思考B．表明罗马环境污染严重C．体现了统治者的人文关怀D．源于自然法观念的影响12．(2024·齐齐哈尔质量检测)拿破仑的《法国民法典》第三卷的标题是“取得财产的各种方法”，共分二十一篇，包括第711条至第2281条，是各卷篇幅中最长的一卷，其内容也相对混杂。如第六篇则规定对买卖、租赁等具体合同，以及优先权、抵押、强制执行、实效等难于归类的杂项作出原则性的规定。由此可推知，该法典的颁布旨在()A．宣扬契约自由的基本原则B．维护法兰西国家资产阶级利益C．保护公民的财产私有权力D．确立资本主义社会的立法规范13．下表为英国历史上部分宪法性文件。这些文件()文件成果《大宪章》规定非经贵族会议决定，国王不得征收额外税金《权利请愿书》非经议会同意，国王不得强行征税和借债《三年法案》议会三年一届，未经议会同意，国王不得强行解散议会或休会A.形成以法律限制王权的历史传统B．反映了国王与议会矛盾的缓和C．确立了议会权力高于王权的原则D．标志着议会制君主立宪制度的确立14．在美国宪法的制定过程中，一些政治家认为，“人民”和“人民的代表”(国会)是不同的；“由人民制定、政府不能更改的”宪法高于“由政府制定、政府能够更改的”普通法律；国会的立法如果违宪，“自然不能使之生效”。该观点()A．主张中央集权体制 B．体现主权在民原则C．强调法律至上思想 D．凸显议会至上理念15．(2023·连云港高二上期末)人们的生老病死、婚丧嫁娶，基督教会都要介入。教会尽管本身藏污纳垢，但时刻不忘告诫人们必须孝敬父母，不许偷盗、奸淫、杀人、贪恋别人财物等，要求人们逆来顺受，忍受世间的一切痛苦。由此可见，基督教的宗教伦理()A．让人们忍耐顺从死后进入极乐世界B．适应了新兴资产阶级对人性的要求C．努力为封建统治者的政治要求服务D．具有引导人们积极向善的教化功能16．(2024·锦州高二联考)(12分)阅读材料，完成下列要求。材料一法国大革命以来，虽然颁布了一些民事法律、法令，且1791年宪法也明文规定“应制定一部为全国所共同遵循的民法典”，但由于政局动荡，法典编纂不可能系统地进行，加之有关法典编纂的意见纷纭，难以统一，故由著名法学家康巴塞雷斯领导起草的1793年、1794年和1795年三个民法典草案都未能获得议会通过。直到1799年拿破仑上台建立执政府，有了稳定的政治秩序，制定民法典的时机才最终成熟。1804年3月21日拿破仑签署法令，将若干个单行法合并一起，定名为《法国民法典》公布施行。——摘编自何勤华主编《外国法律史研究》材料二具体就当时国家尚未统一的德意志人而言，拿破仑战争使他们认识到共同地位，激发了他们的民族主义情绪。1814年，法学家蒂堡提出了应仿照《法国民法典》尽快编纂德意志人的统一民法典。……然而，该提法的落实并不是一帆风顺的，几番论战，伴随着欧洲形势变化、德国统一进程的加速以及几代法律人的不懈努力，1900年《德意志民法典》正式施行。——摘编自哈斯巴根《中国民法典民族性的型塑》(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析法德两国民法典出台背景的共同之处。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析蒂堡主张的影响。(4分)1．A2．D[结合所学可知，罗马法包含很多调节商品经济的内容，12世纪欧洲工商业得以发展，罗马法逐渐得到恢复，故选D项；12世纪还未形成民族国家，排除A项；14世纪，文艺复兴兴起于意大利，标志着人文主义的复兴，排除B项；罗马法属于世俗法，能够与教会法一起被教授，原因在于当时工商业的发展以及社会现实的需要，而不是教会法的广泛传播，排除C项。]3．B[据所学可知，英美法系中，法官的地位突出，当无先例可循时，法官可以创立先例，也可以对先例作出新的解释，因此，英美法系国家的法律也被称为“法官制定的法律”，故选B项；“成文法”不合史实，应为“判例法”，排除A项；德国属于大陆法系，排除C项；“强调宪法根本地位，法律体系比较完整”的是大陆法系，排除D项。]4．C5．B[无罪推定指任何人在未经依法判决有罪之前，应视其无罪，与题意相符，故选B项；司法独立是由西方权力分立学说衍生出来的一种制度，主张司法权须同行政权、立法权分立，与题意不符，排除A项；“法官至上”不合逻辑与题意，排除C项；社会契约是启蒙思想家关于国家起源的学说，与题意不符，排除D项。]6．D7．C[据题意并结合所学知识可知，美国为了保证从立案到审理再到判决的每个程序的公开公平公正，建立了律师制度和陪审团制度，独立、专业的律师为被审判者提供辩护，可以减少法官对法律的误读，陪审团参与案件审理和判决，使民众能够直接参与法律事务，故选C项；法院根据法律独立掌握司法权，排除A项；“注重保护个人权利”属于法律内容，排除B项；“强调保护私有财产”与题意不符，排除D项。]8．B[根据所学可知，近代西方法律制度的基本特征是立法和司法独立，强调保障个人的权利，故选B项；大陆法系以《法国民法典》为蓝本，英美法系以判例法为主要法律渊源，排除A项；每个国家的法律制度是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期演进的结果，不是单一的由地理环境决定的，排除C项；大陆法系强调宪法的根本法地位，法官的作用不太突出，排除D项。]9．B10.B11．A[据材料可知，罗马法关于污水排放和矿山开采环境污染的规定、惩治环境污染行为的制度，已涉及环境保护方面，实质是对人与自然关系的思考，故选A项；仅凭材料无法得知罗马环境污染严重，人类出现严重的环境污染是在工业革命时期，排除B项；材料说的是环境方面，体现不出人文关怀，排除C项；自然法观念体现为人人生而自然平等，与材料无关，排除D项。]12．B13．A[材料主要体现了英国议会制君主立宪制的确立过程，王权逐渐受到议会的限制，说明英国有限制王权的传统，故选A项；议会对王权的限制逐渐增多，反映了国王与议会之间的矛盾逐渐激化，排除B项；《权利法案》的颁布，确立了议会权力高于王权的原则，排除C项；《权利法案》的颁布，标志着议会制君主立宪制度的确立，排除D项。]14．B[根据材料可知，美国在制定宪