九年级体育 第17周 第33次课教案

九年级体育第17周第33次课教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：九年级体育

2.教学年级和班级：九年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球的基本技巧，提高学生的篮球水平。

2.教学重点：篮球的基本运球技巧。

3.教学难点：篮球的传球和投篮技巧。

三、教学过程

1.课堂导入（5分钟）：教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。

2.技能讲解（10分钟）：教师讲解篮球的基本运球技巧，包括控球、运球、变向等。

3.实践练习（15分钟）：学生分组进行篮球运球练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

4.游戏环节（10分钟）：学生进行篮球对抗游戏，巩固所学技巧。

5.课堂小结（5分钟）：教师总结本节课的学习内容，强调篮球运球技巧的重要性。

四、课后反思

教师在课后对本次课程进行反思，分析学生的学习情况，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。

五、教学评价

六、教学资源

1.篮球教材

2.篮球场地

3.篮球器材

七、教学注意事项

1.确保学生穿着合适的运动服装和鞋子。

2.注意学生的运动安全，避免发生意外伤害。

3.关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。核心素养目标本节课旨在培养学生的体育学科核心素养，包括运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球基本技巧的学习和实践，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握篮球运球技巧，增强身体素质。同时，注重培养学生的健康行为，使其养成良好的运动习惯，增强自我管理能力。此外，通过篮球游戏的开展，培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感，提高体育品德。总之，本节课将全面培养学生的体育学科核心素养，使其在篮球运动中得到全面发展。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：九年级的学生在之前的体育课程中已经学习了篮球的基本知识，如篮球的起源、规则等，部分学生还掌握了基本的运球和投篮技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对篮球课程普遍感兴趣，特别是那些热爱篮球运动的学生。他们在篮球方面的能力和技术水平参差不齐，有的学生动作协调性好，有的学生力量和耐力较强。在学习风格上，有的学生喜欢实践操作，有的学生喜欢观察和模仿。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在掌握篮球运球技巧方面，学生们可能遇到的困难和挑战包括动作不规范、控球不稳定、运球速度不快等。此外，在传球和投篮方面，学生们可能存在传球力度控制不当、投篮准确性不高的问题。针对这些困难和挑战，教师需要给予学生耐心指导和个性化训练，帮助他们克服问题，提高篮球技能。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：教师通过讲解篮球的基本技巧，让学生了解和掌握篮球知识。

-示范法：教师通过实际操作，展示篮球技巧的正确动作，帮助学生理解和模仿。

-实践法：学生通过分组练习和游戏，运用所学知识进行实际操作，提高篮球技能。

-反馈法：教师通过观察和评价学生的练习，给予及时的指导和反馈，促进学生的改进和提高。

2.设计具体的教学活动：

-运球接力赛：学生分组进行运球接力比赛，激发学生的竞争意识和团队合作精神。

-传球对抗赛：学生分组进行传球对抗比赛，培养学生的传球技巧和团队协作能力。

-投篮比赛：学生进行投篮比赛，提高学生的投篮准确性和自信心。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师使用PPT呈现篮球技巧的步骤和要点，清晰展示教学内容。

-视频：教师播放篮球技巧的教学视频，让学生通过观察和模仿来学习。

-在线工具：教师利用在线工具进行课堂互动，如篮球技巧的讨论区，学生可以交流和分享自己的学习心得和经验。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球运球技巧的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球运球技巧的重要性吗？它如何帮助我们在比赛中取得优势？”

展示一些篮球比赛中运球技巧的精彩片段，让学生初步感受篮球运球的魅力。

简短介绍篮球运球技巧的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球运球技巧基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球运球技巧的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球运球技巧的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍篮球运球技巧的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解篮球运球技巧的实际应用或作用。

3.篮球运球技巧案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球运球技巧的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球运球技巧案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球运球技巧的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际比赛或训练的影响，以及如何应用篮球运球技巧解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球运球技巧相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球运球技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球运球技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球运球技巧的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调篮球运球技巧在实际比赛或训练中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球运球技巧。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球运球技巧的短文或报告，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）篮球运球技巧图解：提供一系列篮球运球技巧的图解，包括控球、运球、变向等，帮助学生更直观地理解篮球运球技巧的动作要领。

（2）篮球运球教学视频：收集一些专业的篮球运球教学视频，让学生通过观看和学习，提高自己的篮球运球水平。

（3）篮球比赛精彩片段：挑选一些篮球比赛中的精彩运球片段，让学生欣赏并分析其中的技巧和策略。

（4）篮球运球技巧练习软件：推荐一些篮球运球技巧练习软件或应用程序，让学生在课后进行自主练习和巩固。

（5）篮球运球技巧论坛：介绍一些篮球运球技巧的论坛或社交媒体群组，让学生交流经验、分享心得，互相学习和进步。

2.拓展建议：

（1）让学生利用网络资源，搜索篮球运球技巧的相关资料，了解篮球运球的发展趋势和最新动态。

（2）鼓励学生参加篮球运球技巧的线下培训课程或训练营，提高自己的实际操作能力。

（3）组织学生进行篮球运球技巧的比赛，鼓励学生互相观摩和交流，提高学生的竞技水平和团队协作能力。

（4）建议学生关注一些篮球运球技巧的知名教练或球员，学习他们的经验和教学视频，模仿他们的训练方法和技巧。

（5）鼓励学生记录和分析自己在篮球运球过程中的问题和不足，制定个性化的训练计划，逐步提高自己的篮球运球水平。教学反思今天的篮球运球技巧课总的来说是成功的，学生们积极参与，练习热情高涨。从他们的练习中可以看出，他们对篮球运球技巧的理解有了明显的提高，运球动作也变得更加流畅和准确。

我感到非常满意的是，学生们在小组讨论中表现出了很高的合作精神和解决问题的能力。他们能够主动思考，提出一些很有见地的观点和解决方案，这让我看到了他们的潜力和进步。

然而，我也发现了一些需要改进的地方。一部分学生在运球时手臂和身体的协调性还有待提高，运球动作不够稳定。在下一步的教学中，我需要更加注重这部分学生的个别指导，帮助他们克服这个难题。

此外，我在课堂上的讲解和示范可能还需要更加细致和清晰。有些学生对于一些复杂的运球技巧还存在着理解上的困难，我需要找到更有效的教学方法，帮助他们更好地理解和掌握这些技巧。典型例题讲解例题1：

题目：请简述篮球运球技巧的基本要求。

答案：

1.保持身体平衡，用身体的重心控制篮球。

2.保持低姿势，用前臂和手腕的力量运球。

3.运球时要连续不断，避免停顿。

4.注意观察场上的情况，随时准备改变方向或速度。

例题2：

题目：请解释篮球运球中的“V”字运球技巧。

答案：

“V”字运球技巧是指在运球过程中，用手指将篮球从一侧推到另一侧，形成一个“V”字形的轨迹。这种技巧可以增加运球的变化性和灵活性，使对手难以预测你的运球方向。

例题3：

题目：请描述篮球运球中的变向运球技巧。

答案：

变向运球技巧是指在运球过程中，突然改变运球的方向，使对手失去平衡和防守位置。这种技巧通常通过快速改变手腕的方向来实现，可以有效地突破对手的防守。

例题4：

题目：请解释篮球运球中的“Z”字运球技巧。

答案：

“Z”字运球技巧是指在运球过程中，用手指将篮球从一侧推到另一侧，形成一个“Z”字形的轨迹。这种技巧可以增加运球的变化性和灵活性，使对手难以预测你的运球方向。

例题5：

题目：请描述篮球运球中的转身运球技巧。

答案：

转身运球技巧是指在运球过程中，通过旋转身体来改变运球的方向。这种技巧通常用于摆脱对手的防守，使对手失去平衡和防守位置。作业布置与反馈作业布置：

1.请学生录制一段篮球运球的视频，展示他们所学到的运球技巧。视频要求清晰展示运球动作，包括控球、运球、变向等。

2.请学生撰写一篇关于篮球运球技巧的短文，总结他们所学到的运球技巧，并分享他们的学习心得和体会。

3.请学生设计一个篮球运球训练计划，包括每天练习的内容、时间和目标，以及如何评估自己的进步。

作业反馈：

1.教师将观看学生的篮球运球视频，评估他们的运球技巧的掌握情况，并给予反馈。教师将指出学生运球动作中的优点和需要改进的地方，并提供具体的改进建议。

2.教师将阅读学生的关于篮球运球技巧的短文，了解他们的学习心得和体会，并给予反馈。教师将鼓励学生的努力和进步，并给出改进的建议。

3.教师将审阅学生的篮球运球训练计划，评估他们的训练计划的可行性和合理性，并给予反馈。教师将提供关于如何制定更有效的训练计划的建议，并鼓励学生坚持训练。内容逻辑关系1.篮球运球技巧的基本要求：保持身体平衡、低姿势运球、连续不断运