第四单元《10以内数的加减法》（单元测试）-2024-2025学年一年级上册数学沪科版

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第四单元测试题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题1．下面的算式卡片中，可以放进盒子里的是（

）。A．8－2 B．5＋1 C．3＋42．“5○5＝0”，在○里应填的运算符号是（

）。A．＋ B．－ C．×3．下列算式中得数最小的是（

）。A．12＋2 B．10－9 C．15－54．9－3＝（

）。A．1＋5 B．10－3 C．7＋25．盘子里有7颗草莓，红红吃了一些草莓后，草莓还剩3颗，红红吃了（

）颗草莓。A．2 B．6 C．46．与7－2＋4的结果相等的算式是（

）。A．9－2＋1 B．8－1＋2 C．7＋1－37．如果△＋〇＝□，那么下面算式中正确的是（

）。A．〇＝□＋△ B．〇＝□－△ C．△＝〇－□8．从前往后数，轩轩排在第5个，从后往前数，轩轩排在第4个，这一队一共有（

）个人。A．9 B．8 C．109．把10个苹果分成不同数量的4堆，其中数量最多的一堆有几个？（

）A．4 B．7 C．910．小海给小兰（

）本书，两人的书就一样多了。A．4 B．3 C．2评卷人得分二、填空题11．☆比○少()个，再添上2个☆就和○()。○○○○○○○☆☆☆☆☆12．写出两道得数是10的算式()，()。13．比3大2的数是()，比6小3的数是()。14．1加上()和9同样多。15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3＋7()10－1

5＋10()15

15＋0()13－015－5()10－5

17()9＋6

12－2()10＋216．在括号里填上合适的数。2＋()＝6

()－7＝0

3＋()＝9()＋4＝8

9＋()＝9

()－2＝7评卷人得分三、判断题17．2＋1的和与1＋2的和相等。()18．下面的列式正确吗？()19．5＋0＝5。()20．小丽给笑笑5枚邮票后两人的邮票数就同样多了，说明原来小丽比笑笑多5枚。()21．一本书，今天我从第1页看到第8页，明天我从第9页看起。()22．差一定小于被减数。()评卷人得分四、计算题23．口算。3＋8＝

4＋9＝

6＋8＝

4＋7＝

16－10＋4＝5＋9＝

9－2＝

8＋8＝

10－7＝

4＋0＋6＝6＋7＝

6＋10＝

3＋4＝

4＋5＝

16－6－9＝8－0＝

5＋7＝

5＋8＝

9－9＝

9＋8－7＝24．看图列式计算。评卷人得分五、连线题25．把得数相同的算式连起来。9－3

10－4＋3

8＋7

9＋3

17－38＋4

3＋5＋6

3＋2＋1

6＋9

7－2＋4评卷人得分六、解答题26．画一画，填一填。()〇〇()＋2＝527．小明折了3只纸飞机，小红和小明折的一样多，他俩一共折了多少只纸飞机？（只）28．一共有8只。还剩几只？29．借书。（1）小刚借了8本故事书，6本漫画书，小刚一共借了多少本书？（2）小青借了10本书，昨天还了5本，还剩几本没还？30．原来车上有7人，现在车上有几人？

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：题号12345678910答案CBBACBBBAC1．C【分析】根据10以内整数的加减法运算，先算出各个算式的得数，再找出得数为7的算式即可。【详解】A．8－2＝6B．5＋1＝6C．3＋4＝7所以敢进盒子里的是3＋4。故答案为：C2．B【分析】根据10以内加法的运算法则选择合适的运算符号进行填空即可。【详解】5－5＝0，所以○里应填的运算符号是“－”。故答案为：B【点睛】此题主要考查了10以内加法，根据数据之间的关系选择运算符号即可。3．B【分析】根据20以内加减法的计算方法，分别计算出每个算式的结果，再比较大小，即可解决。【详解】A．12＋2＝14；B．10－9＝1；C．15－5＝10；1＜10＜14故答案为：B4．A【分析】按照整数加法、减法计算法则，将9－3和各个选项中加法和减法计算结果进行比较即可。【详解】9－3＝6A．1＋5＝6；B．10－3＝7；C．7＋2＝9；综上所述：9－3和A选项的加法结果相同，即9－3＝1＋5。故答案为：A【点睛】本题考查了10以内加法和减法的运算。5．C【分析】用草莓的总数量减去还剩的数量，求出差，就是红红吃了的数量。【详解】7－3＝4（颗）即，红红吃了4颗草莓。故答案为：C6．B【解析】略7．B【分析】根据加数＋加数＝和。加数＝和－加数解答即可。【详解】根据△＋〇＝□可得：〇＝□－△△＝□－〇所以选项B正确。故答案为：B【点睛】考查了加数与和之间的关系，要熟练掌握。8．B【详解】求一共用加法，计算时轩轩重复计算了，相加后减去1，（人）。这一队共有8人。故选：B。9．A【分析】把10分成4堆，不同数量可以分成1＋2＋3＋4，据此解答。【详解】根据把10个苹果分成不同数量的4堆，10可以分成1和2和3和4。其中数量最多的一堆有4个。故答案为：A【点睛】本题考查10的分和合。10．C【分析】先算出小海比小兰多几本书，再根据移多补少法进行解答即可。【详解】10－6＝4（本）4＝2＋2，10－2＝8（本），6＋2＝8（本），所以小海给小兰2本书，两人的书就一样多了。故答案为：C【点睛】本题考查学生对10以内整数加减法。11．2一样多【详解】略12．2＋8＝109＋1＝10【解析】略13．53【分析】要求比3大2的数是多少，根据加法的意义，用3＋2，解答即可。要求比6小3的数是多少，根据减法的意义，用6－3，解答即可。【详解】3＋2＝5，所以比3大2的数是5。6－3＝3，所以比6小3的数是3。14．8【分析】根据数的分与合，9能分成1和几，1加上几就和9同样多。【详解】9能分成1和8，即1＋8＝9，所以1加上8和9同样多。【点睛】关键是能熟练运用数的分与合求出两个数相加的结果。15．＞＝＞＞＞＜【解析】略16．476409【详解】略17．√【分析】分别计算2＋1与1＋2的和，比较即可得出结论。【详解】2＋1＝31＋2＝3所以2＋1的和与1＋2的和相等，原题说法正确。故答案为：√18．×【分析】图中有5只蝴蝶，表示总量是5只蝴蝶；圈出了2只蝴蝶，表示拿走了2只蝴蝶；求剩下有几只蝴蝶用减法计算即可。【详解】5－2＝3（只）所以剩下3只蝴蝶；故答案为：×【点睛】本题主要考查5以内数的减法计算及其运用，熟练掌握即可。19．√【分析】根据10以内数的加法的计算方法，口算即可。【详解】5＋0＝5计算正确，所以原题说法正确。故答案为：√20．×【分析】根据题意可作图如下：小丽是将多的部分分成了相同的两份，每份都是5枚，自己留5枚，给笑笑5枚，此时两人同样多。说明原来小丽多的是2个5枚，由此解答。【详解】5＋5＝10（枚）小丽给笑笑5枚邮票后两人的邮票数就同样多了，说明原来小丽比笑笑多10枚。原题说法错误。故答案为：×21．√【分析】根据10以内的加法，用今天看的页数加上1，即可得出明天应该从第几页看起。【详解】8＋1＝9（页），所以明天我从第9页看起。原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查10以内的加法的灵活运用。22．×【分析】345－0＝345，差与被减数相等，所以差不一定小于被减数，据此即可解答。【详解】根据分析可知，差不一定小于被减数，原说法错误。故答案为：×23．11；13；14；11；1014；7；16；3；1013；16；7；9；18；12；13；0；10【解析】略24．7－3＝4【分析】由图可知，一共有7个圆柱，去掉3个，还剩几个？【详解】7－3＝4。25．【解析】略26．○○○3【分析】从题干可知：现在有2个○，求还画几个○，就能画满5个○，据此解答即可。【详解】（○○○）○○3＋2＝527．3＋3＝6（只）6只【分析】根据题意，求他们两个一共折了多少，求的是总数，用加法计算，小红和小明折的一样多，说明小红也折了3只，用小明折的