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文档简介
目录
第一部分工作总结
工作回顾与总结.....................................................2
工作成效...........................................................3
工作经验与不足.....................................................4
展望未来...........................................................6
心理卫生协会大事记.................................................7
第二部分项目建设
心的启航系列.......................................................9
心的成长系列......................................................15
心的力量系列......................................................27
‘L?歹l].44
心的飞扬系列......................................................59
第三部分组织建设
动力与机械学院心理卫生协会简介....................................67
动力与机械学院心理卫生协会组织架构................................68
动力与机械学院心理卫生协会工作安排................................72
动力与机械学院心理卫生协会换届选举................................74
动力与机械学院心理卫生协会内部成员培训............................76
动力与机械学院心理委员培训........................................80
第四部分制度建设
动力与机械学院心理卫生协会章程....................................81
动力与机械学院心理卫生协会成员考核制度............................85
动力与机械学院心理委员考核条例....................................88
动力与机械学院成长辅导室管理条例..................................90
第五部分文化建设
动力与机械学院心理卫生协会社团氛围营建............................91
动力与机械学院心理卫生协会文化产品................................95
动力与机械学院心理卫生协会宣传平台...............................100
第一部分工作总结
一、工作回顾与总结
这一个学期里,在院党委和院团委的悉心指导与带领下,在学校心理健康教
育中心和余亮老师的精心引导下,加之心协全体成员的积极配合与共同努力,我
们组织了一系列丰富多彩的活动,在广大同学中普及心理健康知识的同时丰富了
同学们的课余生活,并取得了良好成效。止匕外,我们更加着力于心协的内部建设,
对协会的组织和机构进行进一步的建设和完善,实现了“心协一家人”的目标。
针对目标群体有的放矢,广泛开展心理健康教育活动
心协一贯以目标性,效率性为原则而将学生按年级、性别、爱好等不同标准
进行了分类,根据不同群体的相应特征,我们以活动为载体对大家进行了心理辅
导。活动总分为五个系列:心的启航系列、心的成长系列、心的力量系列、心的
绽放系列以及心的飞扬系列。
心的起航系列是针对新生,为使他们尽快适应并融入新环境而在开学伊始准
备的系列活动。在新生导航,生日贺卡传情等活动中新生也感受到了来自于学长
学姐们的关怀与祝福;心的成长系列以新生团体辅导为引子,在崔佳老师的指导
下,活动取得显著成效,大部分新生都参与到了活动中来,本次团辅活动为新生
搭建了一个广阔的交流平台,使大家很快凝聚在了一起;之后学院给每个寝室下
发了新生手册《心的启航》,这本手册侧重于介绍大学生心理健康知识,对新生
的心理健康有极高的指导性作用;心的力量系列是心协为加强内部建设和心理委
员管理而筹划的一系列培训活动,通过策划培训、宣传培训、新闻稿写作培训I,
心协内部成员的工作技能和素质得到很大提升;另外针对心理委员培训工作,我
们积极搭建工作平台,发放《心理委员工作指南》手册的同时,辅以老师及相关
工作人员的耐心讲解。通过这一系列的培训,大家对心理委员工作及职责有了更
明确的认识,为此后心协活动的开展奠定了良好的基础。心的绽放系列活动是为
缓解同学们的学习压力而准备的一系列活动,包括“户外团体辅导”四院心协联
谊交流会和全校规模的“'一战到底'心理健康知识大赛”,此类活动以团队形式
开展,集心理知识与生活乐趣于一体,同学们在竞争中学习,在合作中快乐,心
理健康知识也于不知不觉中得以普及;心的飞扬系列是在大家已经融入大学生活
后的第二个学期开展的体验活动,通过开展“生命教育”活动来模拟人生,体验
人生酸甜苦辣,提高大家对于生命的认识与体悟;另外开展“环东湖弘毅健步
行”,以此展现大学生活力,磨砺大学生意志,让大家去亲切自然,体悟自然。
除去这五大系列活动之外,心协还积极动员广大同学参加校级心理健康知识
竞赛,心理小问题竞猜等趣味活动,并且定期召开心理委员座谈会,定期收发“心
理月报表”,适时开展电影展播,鼓励同学之间互帮互助,时刻关注同学们的心
理动态,普及心理健康知识并且营造一种和谐宽松的心理环境。
创新与探索
在继承并发扬心协优良传统的基础上,我们积极探索创新,保证与时俱进,
活动的开展与同学们的思想成长相同步,为大家展现新视野,提供新氛围,也给
心协自身注入新活力。为了遣散广大新生初入大学的迷茫,我们在军训期间策划
并开展了一系列丰富多彩的活动:新生团体辅导、电影展博、讲座、心理知识宣
传等等,获得一致好评。之后我们与外国语言文学学院和经济管理学院合作,首
次举办了“,一站到底,心理健康知识大赛”,搭建了普及心理健康知识的新平台。
针对于内部,我们于中秋佳节之际为大家分发月饼,集体放孔明灯,虽然没有亲
人在身边,但是,作为朋友,我们在一起。另外心协建立的大学生成长辅导室、
新浪微博、“人人网”宣传,给同学们提供了一个可以畅所欲言、释放情感的平
台,也是我们了解大学生心理状态,宣传相应解决方法的一个媒介。
我们的宣传形式多样,包括海报、主题宣传板、主题宣传栏、宣传单以及人
人网等网络宣传。我们充分利用各种平台宣传我们的活动,传播心理知识。我们
已在院社团文化报上开辟心理知识专栏,定期教授大家一些心理小常识。心协的
QQ群和公箱、校内网也向大家开放,成为大家交流心里感悟,寻求调试方法的
平台。各班的心理委员更是我们与同学们取得联系的纽带,他们将我们的活动带
向各班,有效地传播给每个同学。
二、工作成效
动力与机械学院心理卫生协会如今已有34名成员,经过大家共同努力,学
院的心理健康教育工作有条不紊的开展着。在这些年来我们也获得不少荣誉,学
院也培养了一大批优秀心理健康教育工作骨干。这些荣誉一方面是对我们工作成
绩的肯定,另一方面也是激励我们在将来的工作中做的更加出色和优秀。
三、工作经验与不足
整体而言,我们心协自始至终都在朝着好的方向在不断前进,不断发展,不
断完善。为了今后更好的发展,我们总结出了以下几点经验:
1、工作延续性
今年我们主要通过渗透的方式将心理知识传播给大家,所以我们计划了两
个周期性的活动:读书会和心理电影展。长时间的坚持将使心理知识及其它各类
知识于潜移默化中对大家产生积极的影响。
2、内容的实用性,形式的多样性
我们站在大家的角度,选取了许多与大学生生活息息相关的知识,以大家喜
闻乐见的形式展示给大家,从而引起大家的共鸣,让大家真正从中获益。
3、学院的大力支持
每次活动都少不了老师的支持和指导。学院也提供了丰富的人力、物力资源
供我们使用:宣传组、新闻组为我们的活动宣传造势,学院专设资金供我们开展
较大型的活动。
4、及时的工作总结
及时的总结是进步的基础,基于此我们在每次活动之后都会及时得做出总
结,集体讨论工作的亮点与不足,是每次活动都成为今后工作很好的借鉴资料。
5、与心理教育中心保持着较好的联系
在校级心理健康教育组织的引导和帮助下,我们的活动开展得更专业,活动
取得的效果更显著,同时同学们也获益更多。类似新生适应性心理讲座和干部室
外素质拓展的活动,我们邀请的都是心理教育中心的专业老师进行授讲,使各参
与者收获颇丰。我们也学习到了一些组织活动的技巧,方便组织更多更有影响的
活动。
当然,我们的工作中还存在很多问题需要我们进一步完善:
1、组织与制度建设方面
我们在经历了八年的组织建设工作和关于各院心协发展情况调查后,我们组
织机构进一步完善了各部门的建设,虽然各部门都有自己明确的分工,但在部门
的协调分工与统一合作方面还没有达到精炼与高效,所以我们需要建立健全一条
专业、化一体化的工作运行机制。
2、内部建设方面
尽管我们加大力度着力于内部建设,但是心协内部仍然有或多或少的问题出
现。比如大家开会偶尔迟到,会议气氛有时比较沉闷等,基于此类问题,我们决
定适时开展聚餐、内部电影展播等活动,以期活跃气氛,增进大家的交流。
3、合作交流方面
尽管和心理教育中心老师有联系,但未建立长期固定的交流机制,我们的理
论知识还比较欠缺,活动开展也没有老师那般专业。所以,我们需要多与心理健
康教育中心联系,在专业老师的指导下完善自身理论知识储备,专业化我们活动
的同时通过与其他院心理教育组织的合作,我们相互学习,将活动办得更好,更
大,进一步扩大心理健康教育影响范围。
4、活动开展方面
尽管在每次活动之前,我们都会合作做出详尽而周密的策划,但在活动正式
开展时仍然遇到或多或少的问题,比如预案不够导致现场人员安排稍显混乱,活
动的创新性方面依然有所欠缺,对此我们会在今后的工作中做好前期准备,为活
动开展奠好基础。
四、展望未来
今后,我们会在开展心协传统活动的基础上,策划出新的品牌活动,不仅要
在活动形式、活动内容、活动载体上创新,更要在活动内涵上创新。新生适应性
心理教育系列、生日贺卡派送、生命教育、零度越野、心理健康知识大赛、心理
知识读书问答、读书会、电影展播、心理小故事、团体素质拓展等活动将是我们
未来工作中的主要着力点。我们要加强与各年级团支部的合作,让心委通过联合
团支书的方式将我们的活动以特色团会的形式持续开展下去,从而对同学们产生
更大积极的影响。让我们和我们所致力的心理事业能真正为每个人了解,改变一
直以来同学们对心理方面固有的偏见和由于缺少了解而产生的误解。让更多的同
学能关注心理健康,积极参与心协组织的活动,在活动中真正提高自我、完善自
我,有所出有所得。同时我们会更加充分的利用各种媒体对我们的活动进行广泛
宣传,扩大影响力,努力让活动渗透参与到每一个同学们的生活中去,真正的做
到“服务大学生生活,服务大学生心理”。
另外,我们还要进一步加强交流与合作,不但要与本院的老师同学,与本院
其他社团进行交流与合作,还要与其他各兄弟心理协会进行交流与合作,特别是
要加强与心理健康教育中心的老师的交流,接受他们的专业指导,积极不断地学
习新的理论知识,保持自己在心理方面的先进性,摸索出一条适合动机心协发展
的道路。在不断发展完善自身的过程中为我校心理健康教育作出更多贡献。
当然,我们也会进一步加强队伍建设,让我们的团队更具能力去面对新的机
遇与挑战,使得我们协会的发展更加有动力。队伍建设将是未来一段时间内的重
中之重,我们将致力于把新加入的20名成员培养磨砺成新一届心协骨干,以便
未来的心协能继续保持甚至更加有效地服务大学生心理健康教育事业。
五、心理卫生协会大事记
事件时间简介
汉口江滩看烟花2013.1.1相约江滩共度元旦佳节
华农农家乐春游2013.3.5组织协全体成员秋游,加强凝聚力
专业性心理培训,推进心理健康知识的普
阳光使者培训2013.3
及
体验婚庆,残障,地震,死亡等经历,在
生命教育2013.3
酸甜苦辣中感受生命真谛
四院联谊2013.4增进院际交流,加强沟通协作
强身健体加有奖知识竞答,在锻炼中学习
环东湖健步行2013.5
谢谢你再走感恩路,在采访中感悟感恩
明行文化节2013.5
总结全年工作成果,继承优良传统,展望
年终总结暨心协换届大
2013.5美好未来
会
增强内部交流,缅怀著名爱国诗人屈原
端午小聚2013.6
经过三轮面试,选拔优秀新生,为心协注
入新鲜血液,为今后更好开展工作打下坚
招新2013.9
实基础
为近期过生日的新生送生日贺卡,让他们
新生生日贺卡派送2013.9感受大学生活的温暖与精彩
带领全院新生进行团体辅导,为他们搭建
新生军训团体辅导2013.9一个互相交流,沟通的平台,以尽快融入
大学新生活
中秋节月饼发放在阖家团圆团圆之夜,心协全家小聚吃月
2013.9饼赏月,以心协家一样的温暖缓解成员思
乡之情
收集心协在多年工作中总结的经验和心
《心的启航》、《心理委
2013.9理健康方面的知识,给初来大学的同学生
员培训手册》制作
活和心理上的指引
分为策划、新闻稿、宣传技术三部分,进
内部人员三次培训2013.10行专业培训,提高新成员社团工作能力
进一步美化成长辅导室,打造环境优雅气
成长辅导室美化2013.10
氛和谐的心理咨询及办公环境
带领内部成员秋游,加强凝聚力,在紧张
九峰山森林公园秋游2013.10
的学习工作之余,放松身心,走近自然
定期播放经典电影,并进行赏析,通过电
电影展播贯穿全年
影感受生活,体味生命
把心理健康知识搬上舞台,带动全校学生
“一站到底”心理健康
2013.11学习心理健康知识的热潮,为同学们搭建
康知识大赛
学习知识,展示自我的平台
通过情景剧这一富有趣味性,观赏性的形
“秋阳”心理情景剧大
2013.12式,展示并解决大学生生活中可能出现的
赛
心理问题
总结半年来工作,发现工作亮点,指出工
期终工作总结大会2013.12
作不足,做出下半年工作展望
组织全体成员年终聚餐,增强内部交流,
集体聚餐2013.12
进一步加强内部建设
第二部分工作建设
这一年我们在继承一以贯之的心协“服务大学生生活,服务大学生心理”的
宗旨基础上,在“不单纯为了办活动而办活动”的理念下,对开展活动的形式、
内容进行了新的有益的探索,加入了很多新的思考。在保持活动内涵效果的同时,
努力使活动符合当代大学生课余活动的品味,为广大同学所喜爱。为此我们一方
面完善我们的传统品牌活动,另一方面深入学生群体中不断调查实践,开发出了
一系列新的精品活动,获得了同学老师的一致好评,也让每个心协人为自己努力
得到肯定而感到自豪。在这些活动中,新的成员既得到了充分的锻炼,也让他们
在与老成员的共同工作过程中培养出了对心协集体的认同感和归属感。下面是本
年度开展工作的具体介绍。
一、心的启航系列
心的启航系列之一新生导航
新生导航活动体现的是心协服务大学生的宗旨o针对新生入校时对校园的未
知感、陌生感、恐惧感、出行方位上的一些困难等问题,我协会于新生报到期间,
在食堂、十字路口等交通要道设立了新生咨询站点,将受益面不仅仅局限于动力
与机械学院或者工学部,为所有经过的新同学及新生家长答疑解惑,排除困难。
由于新生流量较大,所以我们帮助了许许多多的同学及家长,受到同学及其家长
们的广泛好评。另外期间也有一些校外探友和旅游者经过时进行咨询,除了引导
路线,我们也会向他们简单的介绍一部分武汉大学的景点,让我们的学校产生更
大的影响。
同时在新生报到期间我们在新生宿舍例如工学部4舍绘制了黑板报,对大学
生活进行了简单介绍,并对新生该期间可能会出现的疑问进行了解答,对报到期
间的安全问题进行了温馨提示,让远离家乡的孩子们感受到了温暖。
我们意识到,这种类型的活动具有多方面的价值,而且可以长期进行,例如,
我们可以张贴宣传向导海报。不管你是谁,不管你是校内的还是校外的,只要有
校园地理上的问题就都可以与我们联系而获得帮助。
心的启航系列之二《心的启航》与《心理委员工作指南》
心协的成员在暑假期间查找各类心理知识资料,并向心理辅导老师耐心请
教,最后在心协成员以及老师的一起努力下,为大一新生精心准备了一份心理知
识普及性的手册一一《心的启航》。手册中从心理健康的界定开始,到大学生常
见的心理问题以及其解决方案,都有详尽的诠释。对新生刚入学时的心理调适有
着不可忽视的作用。新生报到期间心协成员选择了合适的时间到新生寝室发放了
《心的启航》新生手册,有同学反应该手册上列举的正是自己面对的问题,有很
大的帮助,这给了我们继续将手册发放下去的巨大动力。
心的启航系列之三生日贺卡派送
为了使大家能够感受的大学里得相互温暖与关怀,每年开学依始,心协便着
力收集本届新生的资料,在其生日那天为他们送去意外的惊喜。贺卡虽轻,心意
万钧。在他乡的土地上,有一群人自始自终关注中你,这对我们来说是一种幸福
与感动。在给别人送去祝福的同时,我们的工作人员收获的也是一种快乐。
从贺卡的购买、手写贺卡的祝福语到最后贺卡的派送,每个心协成员都是带
着满满的爱与祝福,希望为学弟学妹们送去一份温暖与感动。派送当天新生寝室
内充满着欢声笑语,充满着爱与感动,一些学妹感动得有些语无伦次,学长学姐
和学弟不得不说的故事,不得不看的照片,不得不想的念头,不得不笑的冏事说
不清,道不完。一个小学弟打开贺卡,惊喜的和同伴说:“竟然里面所有的字都
是手写的!”其实,所做的一切,不过就是为了他们那一刻的笑容,他们那一刻
的感动,他们那一刻的惊喜。最美的时刻就是刹那间绽放的笑容,明亮的眼神。
这也是对我们最好的奖励。
活动名称时间活动目的参与对象参与人数活动效果
新生导航9.6-9.8为新生解疑答惑大一新同300人效果反响
学比较好
《心的启9.9-9.10让新生了解心理大-新同480人获得同学
航》知识学一致好评
生日贺卡9.9-9.30为新生送去生日大一新同200人获得同学
派送祝福学一致好评
附:心的启航系列活动之生日贺卡派送活动策划
一、活动目的:
在新生军训期间,在生日这一特殊日子没有家人和朋友的陪伴定倍感孤独,
我们心协代表学生会向他们发出祝福,表现出学院对他们的关怀,让他们感受到
家的温暖,希望他们能尽快融入动机院这个大家庭。
二、活动时间:2013年9月9日~9月30日
三、活动主办单位:动力与机械学院心理卫生协会
四、活动流程
前期准备:
1、统计军训期间过生日新生名单(王茹、高士奇)
2、贺卡的购买(心协秘书部)
3、祝福话语的打印及填写(心协全部人员)
中期开展:(心协各成员)
1、在新生生日当天派送贺卡
2、派送贺卡时拍照及新闻报道(宣传部,新闻中心)
后期总结:召开活动总结大会进行活动总结并撰写活动总结报告
五、经费预算:
贺卡3.0*90=270合计:270元
新闻稿:
新开始,心温暖
——贺卡传情,快乐传递
2013年9月9号晚上9点半左右,我院心协进行了新生贺卡传情活动,分组为
2013级的学弟学妹们送去生日贺卡,以传递快乐,送去温暖,缓解其思乡之苦。
晚上9点,全体心协成员在4舍楼下集合,分四组领取了贺卡和名单,穿上最
能代表心协的会服。紫色的衣服上,心协的会徽“心之翼”和口号“动机心协,我
们在一起”,都彰显了我院心协的服务宗旨。而在8、9月份为新生送去贺卡这一传
统活动,也是心协温馨和谐氛围的体现。
9点半左右,统一着装的心协成员按着原定计划来到新生所在的寝室。2个11
级元老级人物也加入送快乐的行列,不管是在男生寝室还是在女生寝室,参与人员
都感到了快乐和温馨。
学妹们开心的笑容以及热情的欢迎,甚至有些语无伦次的话语,让我们感到了
这一切的价值。一个小学妹打开贺卡,惊喜地和同伴说:“竟然里面所有的字都是手
写的!”然后不停的说谢谢,说自己特别幸福,满脸洋溢着喜悦惊喜之情。
而在另一边的男生寝室更加的欢乐。一个学弟看着室友收到贺卡,羡慕地说出:
“我也是9月份的生日,怎么没我的贺卡啊?”心协工作人员听到后,了解了他是9
月25日生日,不在我们的考虑范围,立即表示,明天可以给他送过来。还有一个小
学弟正好是当天生日,学长学姐现场唱起了:“祝你生日快乐.....”相信他一定会
一直记得这个特别的生日。道过晚安,送完祝福,在学弟们的惊喜以及谢谢声中,
活动圆满画上一个句号。学长学姐和学弟不得不说的故事,不得不看的照片,不得
不想的念头,不得不笑的冏事。说不清,道不完,那般情景只有经历过才会懂得。
其实,所做的一切,不过就是为了他们那一刻的笑容,他们那一刻的感动,他
们那一刻的惊喜。最美的时刻就是刹那间绽放的笑容,明亮的眼神。这是最佳的奖
励,最好的肯定。
动机心协、,我们在一起,只因我们是相亲相爱一家人!
二、心的成长系列
心的成长系列之一新生团体心理辅导
大一新生在入学初期对大学里的很多东西都充满了疑惑与未知的忐忑,面对
新的生活环境、学习方式及人际关系等诸方面的变化,内部的心理转变还需要一
个过程。为了帮助大一新生完成内部心理的转变,以使其建立新的人际关系,深
入认识自己,促进心理成长,尽快融入新的学习和生活,为了让新生在进入大学
的时候能够尽快打破人与人之间的隔阂,使大家能够更好的相互认识、相互了解,
我们请崔佳老师为我们精心设计了一次团体心理辅导。本次团体辅导面对大
一新生,以军训时的排为单位,以加强人与人之间的交流为目的,培养大家的团
队意识和协作能力。在军训之余,给大家带来了一丝不一样的气息。
活动名称时间活动目的参与对象参与人数活动效果
新牛.团体9.10-9.13缓解新生心理大一新同460人获得同学
心理辅导压力,释放心情学们的一致
好评
附:团体辅导策划书
一、活动背景
大一新生入学初期对大学里的很多东西都充满了疑惑与未知的忐忑,面
对新的生活环境、学习方式及人际关系等诸方面的变化,内部的心理转变
还需要一个过程。加上军训带来的疲劳,很可能造成心理上的疲劳。在新
生旧的心理平衡被打破,新的心理平衡又未建立起来之时,适时适度地促
进新生的内部心理转变,即进行入学适应教育是非常必要的。
二、活动目的及意义
通过团体合作的方式开展活动,以增加团队的凝聚力,促进人际交互,
促使个体在交往中通过观察、学习和体验,来认识自我、探讨自我并接纳
自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,将自己融入
到集体中去。帮助新生学习新的态度和技能,建立新的人际关系和适应方
式,深入认识自己,促进心理成长,使他们能够尽快得适应大学学习与生
活。
三、活动时间及地点
时间:9月16号下午六点到七点半。地点:工学部操场。
四、活动对象
动力与机械学院2013级新生
五、主办方及承办方
主办:共青团武汉大学动力与机械学院委员会。
承办:动力与机械学院心理卫生协会。
六、活动流程
(-)前期准备
1.由崔佳老师指导完成对团体辅导领导者的培训。
2.宣传部负责活动宣传板的制作。
3.秘书部负责本次活动物品的采购。
4.通知珞珈心源记者团,协助完成活动后期宣传工作。
5.由会员部成员负责活动中的拍照。
6.高世奇、王茹负责整个团体辅导的联系和安全工作。
(二)中期开展
1.所有负责团体辅导活动的领导者需提前进行统一培训工作(包括活动材
料准备,活动内容介绍、活动心得分享、安全注意事项等)。
2.所有团体辅导工作人员提前半小时到达工学部操场,统一强调活动注意
事项。
3.所有团体辅导人员穿心协队服;
3.各领导者按预定分组,每组2人,对照活动内容指导各班级完成团体辅
导。
4.团体辅导结束后,全体集中合影留念。
(三)后期总结
1.会员部负责撰写新闻稿及联系珞珈心源记者团成员,做好后期宣传工作。
2.宣传部负责活动照片的整理及上传工作。
3.召开总结会议,总结活动的不足之处。
4.副会长负责人人,微博的宣传工作。
七、活动内容
1、名字接龙(熟悉彼此)。
时间:20分钟左右。
内容:10人一组,分3组。用猜拳决定顺序。每个成员在小组成员面前
简单介绍自己,前一个人说“我是某某”,后一个人说“我是某某旁边的某
某”,依次滚雪球。最后每组派出一人在所有人面前介绍本组的成员。(中间
出现遗忘的情况,可以给予适当的提醒,不过提醒次数多着将接受表演节目
的小惩罚)
游戏升级:前一个人说“我是来自xx的某某”,后一个人说“我是来自
xx的某某旁边的来自xx的某某”,依次滚雪球。若游戏进行的顺利,可以继
续加大难度“我是来自xx喜欢xx的某某”,后一个人说“我
是来自XX喜欢XX的某某旁边的来自XX喜欢XX的某某。”
2、“五毛一块”(团队合作)
游戏时间:10分钟
内容:游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,
并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,
游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3
块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,
因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能
会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手
为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你
们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般
被无情踹出去的都是可怜的一块。每轮落单的同学要接受惩罚(随意表演
节目,或者做俯卧撑)。(人数多的话可以分成两部分人进行游戏。)(一定要
分享感受,领导者要给分享的人鼓励。)
3、人椅(在团体中贡献自己的力量)。
游戏时间:约15分钟。
内容:分成两组,男女均等分配,每组15人。
(1)、所有的同学都应该围成一圈,每位同学都应该将他的手放在前面的同
学的肩上;
(2)、听从训练者的指挥,然后每位同学都应该徐徐坐在他后面学员的大腿
上;
(3)、坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;
(4)、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获
胜的小组可以要求失败的小组表演节目(唱歌、俯卧撑等)。如果分成两组
的人椅顺利完成,可以组建一个包含了所有人的人椅。
4、趣味接力
时间:15分钟左右
准备:人员均分为两组
内容:
(1)、每组人员都排成一纵列,并且均选出一名代表,代表站在正对着对方
组大约二十米的地方;
(2)、领导者喊开始后,每组的第一名成员快速跑向前方代表,并与之进行
石头剪刀布的猜拳游戏;
(3)、如果组员赢了对方代表,则直接返回队伍,下一名组员按照同样方法
继续;
(4)、如果组员输给了对方代表,则围绕对方代表跑三圈,然后接着猜拳,
直到赢为止,返回队伍换下一名组员;
(5)、每一队的组员均完成接力后,选出的代表迅速返回自己的队伍,落后
者所在的一组受惩罚(可以自己选择惩罚措施,如表演节目等,也可由赢着
提出措施)。
5、解开千千结(团体智慧)。
时间:约20分钟。
准备:分成两组,每组15人。
内容:
(1)、组员围成一圈,手拉手,记住自己的左手是谁,右手是谁。放手,
互换位置走动,停!
(2)、位置不能动,伸出左右手,牵住原来的左右手。然后用钻、跨、绕
等方法恢复原样,要一块一块的动。直到成功为止。若时间允许可以所有
人组成一组进行解。
(分享感受)
6、背后的秘密(在团队中传达情感)。
时间:约30分钟。
准备:领导者事先准备好一些便利贴,一些笔。
内容:每位成员发几张便利贴,把想对某成员说的话写在便利贴上,然后
成员随意走动,把自己想对其他成员说的话贴在那人背上。之后可以让成
员分享背上的纸条(自愿),或者分享读到纸条之后的感受。
7、我演你猜(团队默契与合作)(备案,如果时间有剩余,则进行该游戏)
时间:约20分钟
准备:人员分组,6人一组,便利贴
内容:领导者事先在便利贴上写上歌星或演员(必须是大众所熟知的)的
名字,每组人都排成一列,除第一名组员外,其他的均背对领导者,由第
一名组员用肢体语言向下一位传达明星的信息(期间不能说话)依次传达,
最后一名组员说出明星的名字(说不出本名的可以说出其饰演角色),失败
组表演节目。
8,趣味跳绳
时间:约10分钟
教具:粗绳一条
大家都跳过绳吧,在玩的时候会发生很多事,不同的人有不同的反应,
为什么呢?
这是一个典型的团队活动,需要大家共同配合,怎样取得最佳合作效果?
这些问题,你是否想过?
让我们带着这些问题,再玩一次跳绳。
目标:使学员互助合作,形成共识,完成低难度活动。
规则:请两个人各握住绳子的一端,其他人要一起跳过绳子,全部人员
都跳过算一下,数一数整个团队共能跳多少下?
讨论:
1.当有人被拌到时,各位当时发出的第一个声音是什么?
2.发出声音的人是刻意指责别人吗?
3.想一想自己是否不经意就给别人造成压力?
4.接下来我们应该怎么做,才不人发生刚才的事?
注意:场地应选在户外草地上进行,以免跌倒受伤。
9、蒙眼三角形
时间:约15分钟
教具:粗绳一条,眼罩(依人而定)
蒙着眼睛做游戏,整个团队还能合作愉快吗?因为我们是一家人,有着
共同的目标,所以能行!
目标:使队员互助合作,形成共识,完成低难度活动。
规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,在蒙上前先观查一下四周环境,然
后将双手举在胸前,像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到
一跟很长的绳子,并将它拉成正三角形,且顶点必须对着北方,完成时
每个人都能握住绳子。
讨论:
1.回想一下发生过什么事?
2.各位是怎么找到绳子的?
3.各位是如何拉成正三角形的?
4.想想和蒙上眼之前的差异大吗?其他人当时的想法如何?
5.各位觉得绳子像什么?
6.这个游戏和工作类似吗?
7.游戏最有价值是什么?
8.如果再玩一次你会怎么做?
注意:场地应选在户外草地上进行,以免跌倒受伤。
10>抢椅子
时间:约20分钟
道具:多张椅子
内容:
台上置三张椅子,邀请四个人上来,放DISCO音乐,四个人伴着音乐围着
椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,三个人续前
动作,当音乐骤停时抢坐两张椅子,未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅
子,坐到者为胜。
八、注意事项
1.大家围成一个圆圈,圆可以使每个人相互交流。
2.把手机等贵重物品、坚硬物品放在一边,避免伤害。
3.要求学生不穿高跟鞋、裙子,避免尴尬。
4.希望每一个参与者都全身心投入,不评价,去体会、去感受。
九、经费预算明细
物品单价数量总价
水1.55075
便签纸31545
胶带155
小礼品2.0100200
彩笔18236
总计:361元
十、应急预案
学生群体性事件指挥部下设若干保障工作组,具体负责突发群体性事件应急
处理工作:
1.现场处理组
由学校办公室、学生处、团委以及各系负责人组成。负责解释和宣传有关
政策,减缓或化解集中矛盾和焦点问题;稳定现场人员情绪;尽快疏散聚集
人群;调查事发原因。
2.后勤保障组
由后勤处、保卫处等单位相关人员组成,负责聚集现场的水、电供应以及环
境卫生等后勤保障工作。
3.治安保卫组
由保卫处、学生处等单位相关人员组成,负责维护聚集现场及周边的秩序,
积极配合公安部门开展工作,做好交通疏导,预防和制止冲突升级。
4.信息组
院办、学生处、保卫处以及各学院迅速组成信息互通部门,各系(班)将
信息上报院办的同时,须同时抄送学生处和保卫处。信息组由学院
办公室、学生处、保卫处、宣传部以及各系学生工作负责老师组成。负责
及时将有关信息向上级部门汇报,并视具体情况通报相关部门,确保联络
渠道的快捷畅通,以获得相应支持。
5.医疗救护组
以学院卫生所为主,协同相关部门和单位,负责及时救护现场受伤人员,
对伤情严重者及时送往就近医院救治。
6.善后工作组
由学院办公室、学生处、团委、各系学生工作负责老师组成。负责掌握有
关人员的思想动态,掌握活跃分子情况,积极做好跟踪疏导和巩固工作,
及时落实相关政策。
动力与机械学院心理卫生协会
2013年9月17日
新闻稿:
动机心协团体辅导,一起来
2013年9月21日星期六下午六点,动机心协为13级的新生在工学部操场
举办了一场团体辅导。参加这次活动的有心协的全体成员以及13级的新生们。
本次活动通过一系列的趣味活动丰富了新生们的军训生活,缓解了新生们的压
力,使他们更快地融入大学生活。
团体辅导由“名字接龙”、“传绳子”等破冰活动拉开序幕。首先大家分了三
个大组,大家在工作人员的指导下积极参与了活动,新生们开始熟悉彼此,距离
也渐渐拉近,现场气氛活跃起来。紧接着,大家又做了“人椅”的活动,在这个
过程中,大家分别坐在别人的腿上,并且保持稳固,这是个不容易的过程,考验
了大家的团队合作能力。随后又玩了''五毛一块”的趣味游戏,女生代表一元钱,
男生代表五毛,在此过程中,大家使出浑身解数去拉人组队赢了的同学获得了奖
励,输了的同学也接受了小小的“惩罚”。“解开千千结”便考验了团体智慧,大
家先手拉手围成一圈,记住自己左右手拉的人,然后放开手,变换位置,伸出左
右手,找到原来自己手中拉的人的手,大家通过钻、跨、绕等方法恢复原样,有
一组的成员们第一次没有解开,但在不懈努力下,终于做好了第二次。这个游戏
把活动的气氛推向了高潮。
虽然活动只有短短的一个半小时,但是大家收获也不少,增进了彼此间的感
情,为大学生活增添了一丝风采。团体辅导,关注新生,我们一起娱乐,更快乐。
心的成长系列之二内部技能培训
齐聚一堂,讲授策划的撰写
——动机心协对部委的策划培训
为加强新生对丰富多彩的大学活动的了解,同时使同学们熟悉并掌握关于活
动的预先计划(策划)的具体内容与写作。2013年10月17日,动力与机械学
院心协在工学部主教301对部委举办了策划书写技巧的培训活动。与会人员有动
力与机械学院分管心协的余亮老师,动机心协会长雷逸舟,上届副会长周佳楠,
副会长高世奇、王茹以及各部长,副部和13级全体部委。
12点40活动在副会长高世奇的宣布声中准时开始。活动第一项由心协活动
部副部蒲想俊作为这次培训的主要讲解人,他首先强调了策划是举办一次活动必
不可少的一部分,活动的举办依赖于策划而举行。他从活动名称、活动背景、活
动目的和意义、活动时间、活动地点、活动主办方、活动流程、经费预算、注意
事项等几方面讲解了策划的写作方法。还引用了“洪秀全之死”的笑话活跃现场
气氛,让同学们意识到名称的重要性。重点处,学长还在黑板上运用数学知识为
同学们演示了经费预算的过程。通过细致易懂,轻松有趣的讲解,同学们对策划
的写作有了较为深刻的认识。同学们也都认真地记着笔记。
最后余亮老师对这次的培训进行了总结,余老师对新生能选择心协这个大家
庭并能积极参加培训提高自己感到很是欣慰,并对心协的发展历程做了概述,余
老师希望新生们借助心协这个平台锻炼自己的能力,始终坚持,无论何时,无论
做什么活动都不要忘记自己最初的目标,最后祝愿心协越走越好。
这次的培训使部委们认识到举办一次活动要提前做相当多的准备,就写策划
一项,就要反复检查是否有维漏,考虑要周全,比如发生突发事件应如何应对,
以力求活动能顺利成功举行。可以说策划是准备工作中最为重要的部分,而相信
通过这次培训,大家也学到了初步撰写策划的能力。相信在未来不久,大家就可
以撰写出比较完善的活动策划,为丰富的大学课外活动献出自己的一份力。心协
的明天也会在他们的手中发展的更加灿烂。
二、心的力量系列
心的力量系列之一零度越野
为了丰
富同学们的
校园生活,
营造积极向
上的文化氛
围,动力与
机械学院心
理卫生协会
策划了“零
度越野,百
度激情”的定向越野活动。该活动旨在丰富大学生生活,推广户外运动,增强学
生体质,拓展学生自身的综合素质;活动以团队形式参加,优化了自我调整能力,
提高同学们的团队合作能力,协调应变能力和计划决策能力。同时与其他心
协合作,给本院学生提供了一个与其他学院的交流与沟通的平台,增进了学生间
的凝聚力。通过玩转武大的形式,增强作为武大学生的自豪感与自信心。
虽然当天一早,天空就下起了毛毛细雨,但在一片烟雨迷蒙中,武大更显
出一派秋天的韵味,丝丝凉意并没有削弱大家参加比赛的热情,来自不同院系的
38支队伍的参赛同学整装待发,热情高涨。比赛结束后所有的参赛队员收获的
不仅是奖品还有这一路的友谊,工作人员收获的不只是活动顺利举行的骄傲还有
这过程中一家人为了共同目标努力的幸福感。
心的绽放系列之二四院心协交流会
为了加强各院系同学的交流,扩大学生的人际圈,丰富课余生活,动机心协
与水院心协、政管心协,、文院心协通过联谊活动,为各院学生搭建了沟通的平台。
此次联谊采用了素质拓展活动的形式,重在使大家以活动为载体交流感情。我们
进行了深切的交流研讨,获益匪
浅。大家纷纷表示很玩的开心、
活动也很有意义,希望可以再次
举办这种活动,加强与别的院系
的交流。
这次联谊不仅为各院系同
学们扩大人际圈搭建了一个平
台,也增强了兄弟社团的感情,
为日后的合作打下了基础,也不
断警示我们要以服务大学生为
一匕
日O
心的飞扬系列之三温馨活动一一环东湖健步行
为了既可以培养大家不畏艰
苦坚持到底的毅力,又顺便欣赏了
东湖春天的秀丽景色。我们举办了
励志环东湖健步行活动,活动过程
中大家就从工学部大门出发了,沿
着东湖进发了,心协副会长高世奇
同学担任领队兼任导游。依次参观
了东湖公园、听涛景区、梨园、疑
海海水浴场等景区。在听涛景区,
一行人参观了周苍柏纪念园,高世
奇同学向大家详细地讲解了一代
爱国企业家周苍柏先生的生平事迹以及他和听涛景区的故事。走到疑海的时候,
一行人祭奠了九女墩烈士墓,大家都为先烈的英勇献身精神所感动。通过此次
活动,大家都感觉收获颇丰。
1.对武大校史文化有了深刻的了解。
活动过程穿插的知识竞答,以武大120周年校庆为主,在参与的队伍中展开
了深入的讨论和交流,同学们在向别人诉说武大辉煌历史的同时,也对我校百年
历史里经历的坎坷与辛酸感悟颇多,参与的队员普遍表示本次知识竞答让他们了
解了很多自己之前不知道的武大的一些故事。
2.让队员们意识到形成好的锻炼习惯的重要性
此次活动历经4个多小时,活动结束后的交流会,很多人感觉到全身酸痛,
意识到自身平时缺乏体育锻炼,身体素质成为了自己忽视的一大问题,并表示今
后会积极锻炼,努力提升自身的身体素质,深刻地意识到好的锻炼习惯的重要性
3.对武大周边的风景有了更直观的认识
本次健步行活动从武大出发,途径了东湖周边的各大风景区,很多经常宅在
寝室里的队员表示第一次知道东湖周边还有这么多风景秀美的地方,并希望大学
四年能够好好地看完这些风景。
4.鼓励大家关注时事
此次活动过程穿插的知识竞答与讨论环节的另一主题是当今世界的时事时
势,例如,大家都对之前发生的雅安地震表达了自己的哀悼,其中一些人表示他
们一直在关注着雅安的情况,队员中还有少数四川的同学。另外,像朝鲜半岛局
势、中国南海等人们话题也成为队员们讨论的焦点,大家纷纷发表自己的看法。
活动名称时间活动目的参与对象参与人数活动效果
零度越野2013.11.24丰富大学生全体学生100获得同学一
的课余生活致好评
四院联谊2013.11.16加强与兄弟大一新生50效果反响比
院系的交流较好
2013.11.18
环东湖健步2013.5.18锻炼身体,动机院全体30人获得同学一
行拥抱自然学生致好评
附:零度越野,百度激情一一校内越野,玩转武大策划
一、活动目的
光阴似箭,岁月如梭,转瞬间新生入学已经两个月了。为了丰富同学们的校
园生活,营造积极向上的文化氛围,动力与机械学院心理卫生协会策划了“零度
越野,百度激情”的定向越野活动。该活动旨在丰富大学生生活,推广户外运动,
增强学生体质,拓展学生自身的综合素质;活动以团队形式参加,优化了自我调
整能力,提高同学们的团队合作能力,协调应变能力和计划决策能力;倡导以人
为本,科学发展观,与大自然零距离接触。同时与其他心协合作,给本院学生提
供了一个与其他学院的交流与沟通的平台,增进了学生间的凝聚力。通过玩转武
大的形式,增强作为武大学生的自豪感与自信心。
二、活动主题
零度越野,百度激情
三、活动时间
2013年11月24日
四、活动地点
武汉大学1,2区著名景点(设置9个关卡)
五、活动对象
武汉大学的所有学生
六、活动主办单位
动力与机械学院心理卫生协会
七、活动流程
(一)前期准备
1、以团队形式报名参与本次越野活动,每个队伍4飞人;
2、每个队伍要有自己的独特的团队名字和冲关口号;
3、一共9个关卡,每个关卡有2—4名工作人员负责该关卡游戏的开展;
4、宣传部负责活动的海报、横幅、宣传板(2块)、宣传单(包含报名表)
以及活动中需要使用的告示标语等制作;
5、网络宣传(包括人人网、微博、院网、未来网等)由各部门指定人员负
责;
6、会员部负责通知各班心理委员,做好各个班级的宣传工作,要求每班派
一支以上的队伍;
7、秘书部负责本次活动物品的采购;
8、由周佳楠和杨学才负责活动中的拍照;
9,11月22日到11月23日由各部门全体人员轮流在指定的食堂摆点宣传。
(二)中期开展
所有参与比赛人员及工作人员于当日下午一点半准时在工学部体育场主席
台前集合,按照团队站好抽签决定编号,由现场工作人员说明活动具体规则。下
午一点四十五活动准时开始,各队伍自行设计路线(报名表上附关卡路线图),
只需完成9项活动,收集9张通关拼图卡片后,全员返回起点工学部体育场即该
团队完成越野,工作人员按照用时多少选出一二三等奖。所有团队均完成越野赛
后,在工学部体育场主席台前集合,由主持人宣布获奖队伍。获得名次的队伍谈
一下参与本次活动的感想。最后集体合影留念,活动结束。
(三)后期总结
1、会员部负责活动照片的整理及撰写新闻稿;
2、各个部门要召开总结会议,总结做的好的地方与不足之处,确保下次活
动更加顺利的进行。
3、秘书部保留图文影像资料,宣传部做一期展板挂在6舍楼下。
附:活动规则
序地点通关规则预计用工作人员
号时
1工学部同心协力:起点和终点相距15分钟6名(计
体育场30米,团队各队员结成一条长队,时者1
队员之间夹着气球。跑动过程之名、场控
中要保持气球不破不掉,否则重2名、活
新开始。(必做)动指导者
3名)
2人文馆智慧我最大:每组须从4个10分钟2名
板块中各选取一题,至少回答正
确三个问题。问题板块:心理知
识、脑筋急转弯、文体类、生活
常识(必做)
3樱顶老挑战108阶:用球拍垫球乒20分钟3名(上
图乓球上樱顶(中间有三次掉落机中下各1
会,否则,重新开始)(必做)人)
4梅操欢乐接力跳:每队成员轮流15分钟4名俩
进行跳绳,共跳30下即可通关(可组)
跳过)
5情人坡寻找爱琴海:收集五对情侣15分钟2名
的签名,注:可在梅操,鉴湖区
域
6教五鸡毛信:每队成员分站在起20分钟2名
草坪点线和终点线两端,先让第一个
人记住一个10位的数字,然后迅
速跑到对面告诉下一个人,依次
进行,最后一个人告诉工作人员
自己听到的数字(必做)
7鉴湖默契大考验:团队自行分成10分钟3名
猜词组和表演组,工作人员给做
动作的同学展示相关词语•,该同
学用肢体语言表达意思,猜对5
个即通关(必做)
8主教寻宝通关:将通关卡藏至15分钟2名
6〜10楼某一确定楼层隐蔽处,各
小组需找到工作人员然后索要卡
片之后方能通关(必做)
9计科院落球下实:由工作人员在桌10分钟3名
大楼上并排挨着放五个水杯(装满
水),小组成员需将乒乓球从一个
纸杯中依次吹到第五个纸杯中即
可。
八、游戏细节
1、每队选出一名队长,由队长和队员共同讨论自行决定方案路线,只要
收集完全九张不同的卡片,拼成一副武大风景图即可;
2、按照编号同一时间出发五个团队,每隔十五分钟一次。
3、可跳过的游戏,跳过与否由抽签决定,五张签中有一张为跳过;
4、成绩评定方式根据出发时间和到达时间之差确定,活动设一等奖1队、
二等奖3队、三等奖5队,参赛队伍均有小礼品赠送。
九、注意事项
1、各团队要有严格的组织性、纪律性,听从工作人员的指挥,不得擅自
行动;
2、
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