第9讲 时态易错讲练(50题) -【暑假自学课】2023年新九年级英语暑假课(牛津上海版)(解析版)_第1页
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第页第9讲时态易错讲练1、掌握时态易错题(一)、(二)2、完成专项训练,巩固所学知识时态易错题梳理(一)一般现在时一、功能:1.表示事物或人物的特征、状态。如:Theskyisblue.Tomis16yearsoldnow.2.表示经常性或习惯性的动作。如:Igetupatsixeveryday.Hegoestoshoppingonceaweek.3.表示客观现实或普遍真理。如:Theearthgoesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.二、构成:1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:Iamaboy.2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:WestudyEnglish.当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:MarylikesChinese.其余情况用动词原形。三、变化:1.be动词的变化:否定句:主语+be+not+其它。如:Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句:Be+主语+其它。如:Areyouastudent?Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Whereismybook?Itisonthetable.行为动词的变化。否定句:主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如:Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如:Hedoesn'toftenplay.一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它。如:Doyouoftenplayfootball?Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:Doesshegotoworkbybike?Yes,shedoes.No,shedoesn't.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Howdoesyourfathergotowork?3.一般现在时动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks,milk-milks2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:study-studies4.一般现在时常用的时间状语:usually(通常),often(经常),always(总是),everySunday(Monday)(每个周日、周一),sometimes(有时)等。一般过去时(一)概说:1.定义:表示过去某时发生的动作或存在的状态。2.结构:“主语+动词的过去式”(二)用法:1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。Hewashereyesterday.Igotupatsevenyesterdaymorning.2.表示过去经常或反复发生的动作。Mymotheroftenwenttoworkbytaxilastyear.【重点】3.常与一般过去时态连用的时间有:atthattime,then,atthatmoment,yesterday,yesterdaymorning(afternoon,evening…),lastnight(week,month,year…),一段时间+ago(severaldaysago),twodaysago,aweekago,threeyearsago,in1990,justnow,longbefore,longlongago.(三)句型转化:1.be动词的过去时的句型如下:1)否定句:主语+be动词的过去式(was,were)+not…2)疑问句:be动词的过去式(was,were)+主语…?a.Hewasbusyyesterday.(肯定句)他昨天很忙。b.Hewasnotbusyyesterday.(否定句)他昨天不忙。c.Washebusyyesterday?(疑问句)他昨天忙吗?d.Thereweren’tanyboysintheroom.房间里没有男孩儿。e.Werethereanyboysintheroom?房间里有男孩儿吗?2.行为动词的否定式和疑问式:1)否定式:若肯定句中只有一个行为动词,那就得在行为动词前加上didnot或缩略式didn’t,并把这个行为动词由过去式改为动词原形。a.IcalledLinTaoyesterdayafternoon.→Ididnot/didn’tcallLinTaoyesterdayafternoon.b.IborrowedabookfromSunYanglastSunday.→Ididn’tborrowabookfromSunYanglastSunday.2)一般疑问式:若在陈述句中只有行为动词的过去式,那就得在句首加上一个助动词did来帮助提问,然后把句中的行为动词由过去式改为动词原形,并在句末打上问号。回答时别忘了还用did。a.Westayedtherefor10dayslastmonth.→Didyoustaytherefor10dayslastmonth?Yes,wedid./No,wedidn’t.b.Maryhadadeliciousdinneryesterdayevening.→DidMaryhaveadeliciousdinneryesterdayevening?Yes,shedid./No,shedidn’t一般将来(一)概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow(后天)等。(二)结构:1.肯定句式:①begoingto+do;②will+do.2.否定句式:①be+not;②will+not→won’t.3.疑问句式:①be+主语+goingto+do;②will+主语+do;③shall+we/I+do.I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?4.特殊疑问句式:1)问人:Who例如:I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.2)问干什么:What…do.例如:Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.3)问什么时候:When.例如:She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoingtobed?[说明]begoingto一般可同will互换。Iamgoingtogoswimmingtomorrow.=Iwillgoswimmingtomorrow.5.另外两种可以表示一般将来时的结构:【难点】1)be+to+动词原形:指按计划或正式安排将发生的事:Wearetotalkabouttheplantonight.2)beaboutto+动词原形:“即将……”:Heisabouttogoabroad.时态易错题梳理(二)现在进行(一)结构:be(am/is/are)+动词的现在分词(v-ing)(二)基本用法:

1)、表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。

Wearewaitingforyou.

They’retravelinginIndia.

It’ssnowinghard.天正下着大雪。

2)、习惯进行:表示现阶段发生的事,说话时动作未必正在进行。

Mr.Greeniswritinganothernovel.

SheislearningpianounderMr.Smith.

3)、表示渐变的动词有:get,grow,become,turn,run,go,begin等。

Theleavesareturningred.

It'sgettingwarmerandwarmer.

4)、与always,constantly,forever等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩。

Youarealwayschangingyourmind.(三)特殊用法:1、现在进行时表示将来动作:现在进行时还常可以用来表示将来的动作,特别是在口语中,这时常有一个表示未来时间的状语,多指已计划安排好的事:

A.I’mflyingtoHongKongtomorrow.我明天飞去香港。

B.Areyoudoinganythingtomorrowafternoon?Yes,I’mplayingtenniswithBetty.—你明天下午有活动吗?—有,我要和贝蒂打网球。

2、现在进行时也可用在时间和条件从句中:

Youcandosomereadingwhileyouarewaitingforthetrain.你在等火车的时候可以看看书。过去进行(一)基本用法:1、过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景;一个长动作发生的时候,另一个短动作发生。常用的时间状语thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while。例如:

WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.

WhatwasheresearchingalldaylastSunday?

Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.Itwasrainingwhentheyleftthestation.

WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.2、过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。如:

Whatwasshedoingatnineo'clockyesterday?

WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom.(when从句表示时间点)3、在复合句中,如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的,那么主从句的动词都可用过去进行时。例如:

Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.他边等车边看报。(两个动作都是延续的)

HewascleaninghiscarwhileIwascooking.他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)过去将来(宾语从句)(一)定义:过去将来时表示在过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于宾语从句和间接引语中。例如:Ididn’tknowifhewouldcome.我不知道他是否会来。Theyneverknewthatpopulationwouldbecomeabigproblem.他们从来都不知道人口问题将会成为一个大问题。Shedidn’ttellmewhereshewouldgo.她没有告诉我她要去哪儿。BettysaidshewouldvisittheGreatWallnextSaturday.贝蒂说下周六她要去参观长城。(二)过去将来时的表达法:1、“would+动词原形”。常表示按计划或安排即将发生的事。Hesaidhewouldcometoseeme.他说他要来看我。HetoldmehewouldgotoBeijing.他告诉我他将去北京。2、“was/were+goingto+动词原形”。常可用来表示按计划或安排即将发生的事。Shesaidshewasgoingtostartoffatonce.她说她将立即出发。Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome.有人告诉我他准备回家。(三)come,go,leave,arrive,start等动词可用过去进行时代替过去将来时。Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.他说火车将于第二天早晨六点离开。Shetoldmeshewascomingtoseeme.她告诉我她要来看我。(四)条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。Ididn’tknowwhenshewouldcome,butwhenshecameIwouldletyouknow.我不知道她什么时候来,但她来了我会告诉你。TheteachersaidthatitwouldbeverydifficulttomakeprogressifIdidn’tworkhard.老师说,如果我不努力学习的话,就很难取得进步。【重点】(五)过去将来时典型错误例析:1.我们不知道他是否要在会上发言。误:Wedidn’tknowwhetherheisgoingtospeakatthemeeting.正:Wedidn’tknowwhetherhewasgoingtospeakatthemeeting.析:该句主句为过去时,且宾语从句表示从过去某个时间看来将要发生的动作,所以从句要用过去将来时态。2.老师问汤姆长大后准备干什么。误:TheteacheraskedTomwhathewasgoingtobewhenhewouldgrowup.正:TheteacheraskedTomwhathewasgoingtobewhenhegrewup.析:在时间状语从句中,常用一般过去时表示在过去看来将要发生的动作。3.他们说如果下星期天不下雨他们就去农场。误:TheysaidthattheyweregoingtothefarmifitwouldnotrainthenextSunday.正:Theysaidthattheyweregoingtothefarmifitdidn’trainthenextSunday.析:在条件状语从句中,也常用一般过去时表示在过去看来将要发生的动作。4.王林打电话告诉她妈妈,她要买一些书。误:WangLinranguptotellhermotherthatsheshouldbuysomebooks.正:WangLinranguptotellhermotherthatshewouldbuysomebooks.析:过去将来时可以由“助动词should/would+动词原形”构成,但should一般只用于第一人称。而would可用于各种人称。5.上次我见到你时,你正打算开始乘火车去西藏。误:LasttimeIsawyou,youhadstartedtogotoTibetbytrain.正:LasttimeIsawyou,youweregoingtostarttogotoTibetbytrain.析:lasttime是一般过去时或过去将来时的显著标志。1.Thescientists________themanyoldcoinsintheearthalready.A.havediscovered B.discoveredC.discovering D.discovery2.Mr.Wang_________aspeechaboutChatGPTinthemeetinghallnow.A.gave B.isgiving C.willgive D.wasgiving3.Thescientists________lifeonthisplanetalready.A.discovered B.havediscovered C.discover D.arediscovering4.Thestoryhas________theheartsofthestudents.A.won B.win C.winning D.wins5.—Wherearethetwins?—Theyareontheplayground.Look!They________basketballnow.Let’sjointhem.A.aregoingtoplay B.play C.wereplaying D.areplaying6.OurEnglishteacher________toEngland.Shewillcomebackinfivemonths.A.havebeen B.hasbeen C.havegone D.hasgone7.—When________you________thisphoto?—Sorry,Ican’tremember.A.have,taken B.did,take C.will,take D.had,taken8.I_______inthekitchenwhenacarstoppedinfrontofthewindow.A.cook B.willcook C.wascooking D.amcooking9.Look!It________outside.Let’stakeanumbrellaA.israining B.wasraining C.rained D.hasrained10.—There________alotoftigers,butnowtheyareendangered.—________seriouslywedestroythenature!usedtohave;How B.areusedtobe;What C.usedtobe;How D.areusedtohave;what11.I________acameraonlinelastmonth,butitwasnotasgoodasitsaid.A.buy B.bought C.wasbuying D.havebought12.Theboy________withhisbrotheryesterday.A.hasfought B.havefought C.fought D.isfighting13.—Howmanybookscan________atatime,MrsGreen?—Atmostthree.Andyoucan________themfortendaysbeforeyoumustreturnorrenewthem.A.borrow;keep B.beborrowed;keep C.borrow;borrow D.beborrowed;borrow14.Thecartoon________popularforovereightyyears.A.is B.hasbeen C.was D.be15.Thetwoboys________witheachotheraboutabasketballjustnow.A.fought B.fight C.arefighting D.havefought16.Theinventor________manyinventionsinhislife.A.invents B.hasinvented C.invented D.inventing17.I________Englishforthreeyears.Iwillstudyitwell.A.studied B.havestudied C.amstudying D.studies18.Ihavehadthebike________ayear.A.for B.since C.in D.after19.—________you________yourtemperature?—No,Ihaven’t.A.Did;take B.Are;taking C.Have;taken D.Had;taken20.IhavestudiedinYucaiMiddleSchool________twoyearsago.A.for B.since C.at D.in参考答案:1.A【详解】句意:科学家们已经在地下发现了许多古老的硬币。考查现在完成时。因为句子后面有标志词already,所以本句应该用现在完成时形式。故选A。2.B【详解】句意:王先生现在正在会议厅发表关于ChatGPT的演讲。考查时态。根据“now”可知,句子用现在进行时,结构是“am/is/are+doing”,故选B。3.B【详解】句意:科学家们已经在这个星球上发现了生命。考查动词时态。根据“already”可知,本句是现在完成时,空处用havediscovered。故选B。4.A【详解】句意:这个故事赢得了同学们的心。考查非谓语动词。因为空前有助动词has,所以本句是现在完成时,本空应该用过去分词形式won。故选A。5.D【详解】句意:——双胞胎在哪里呢?——他们在操场上。看!他们现在正在打篮球。我们去加入他们吧。考查现在进行时。根据“Look!”和“now”可知句子应用现在进行时,其谓语结构为:am/is/are+现在分词。故选D。6.D【详解】句意:我们的英语老师已经去英国了。她将会在五个月后回来。考查动词时态与主谓一致。have/hasbeento去了某地,已经回来;have/hasgoneto去了某地,还未回来。根据“Shewillcomebackinfivemonths”可知她去了英国还没有回来,且主语ourEnglishteacher是第三人称单数,应用助动词has。故选D。7.B【详解】句意:——你什么时候拍的这张照片?——抱歉,我记不得了。考查动词时态。根据“Sorry,Ican’tremember”可知,“拍照片”这个动作发生在过去,疑问句借助于助动词did,故选B。8.C【详解】句意:我正在厨房做饭,这时一辆汽车停在窗前。考查动词的时态。根据“I…inthekitchenwhenacarstoppedinfrontofthewindow.”可知,when引导的从句部分是一般过去时,主句部分也应该是过去的时态,表示某个时间点正在发生的事,应用过去进行时。故选C。9.A【详解】句意:看!外面在下雨。我们带把伞吧。考查现在进行时。根据“Look”可知,外面下雨的动作是正在进行,因此时态用现在进行时,其结构为:am/is/are+动词的现在分词。故选A。10.C【详解】句意:——曾经有许多老虎,但现在它们正濒临灭绝。——我们把大自然破坏得多么严重啊!考查一般过去时和感叹句。usedtohave曾经有;areusedtobe被用于;usedtobe曾经是;areusedtohave被用于有;how怎样;what什么。根据“butnow”可知其前therebe句型应用一般过去时,结合选项,应用“Thereusedtobe”表示“曾经有……”;seriously为副词,因此应用“How+副词+主谓!”结构的感叹句。故选C。11.B【详解】句意:我上个月在网上买了一台相机,但没有上面说的那么好。考查动词时态。根据lastmonth可知,此处为一般过去时。故选B。12.C【详解】句意:这个男孩昨天和他的哥哥打架了。考查一般过去时。根据“yesterday”可知句子应用一般过去时,谓语应用动词fight的过去式fought。故选C。13.B【详解】句意:——格林夫人,一次可以借多少本书?——最多三本。你可以借十天,然后再归还或续借。考查短暂性动词和延续性动词及动词语态。borrow借,短暂性动词;keep保留,借,延续性动词。主语“books”与动词borrow之间是动宾关系,问句是含情态动词的被动语态,其结构为canbedone;再由“fortendays”可知第二空用延续性动词keep。故选B。14.B【详解】句意:这部动画片已经流行八十多年了。考查现在完成时。根据“forovereightyyears”可知时态应用现在完成时,故选B。15.A【详解】句意:这两个男孩刚才因为一个篮球而打起架来。考查动词时态。根据题干中的justnow可知,时态是一般过去时,需用动词过去式形式。故选A。16.B【详解】句意:这个发明家一生发明了许多发明。考查现在完成时。根据题干“inhislife”可知表示在他一生中,应用现在完成时,表示已完成的动作对现在的影响。故选B。17.B【详解】句意:我学习英语已经有三年了。我要学好它。考查现在完成时。结合语境和“forthreeyears”可知,此处应用现在完成时,即“have/has+过去分词”的结构。故选B。18.A【详解】句意:我买的这辆自行车有一年了。考查介词辨析。for达,计;since自从;in在……里;after在……之后。根据“Ihavehadthebike...ayear.”可知,句子为现在完成时,且ayear是一段时间,用for后跟一段时间。故选A。19.C【详解】句意:——你量体温了吗?——不,没有。考查动词时态。根据答语“No,Ihaven’t.”可知是现在完成时,此处用现在完成时提问,故选C。20.B【详解】句意:自从两年前我一直在育才中学学习。考查介词的用法。for为了;since自从;at在;in在……里面。since后面接时间点,通常与现在完成时连用。根据“havestudied”可知,句子时态为现在完成时。故选B。21.Theartist________manybeautifulpaintingsalready.A.hascreated B.created C.havecreated D.iscreating22.Myteacher________metohisteacher’sofficetogethisbookjustnow.A.send B.sent C.sends D.hassent23.—Jack,Ihaven’tseenyoursisterforalongtime.—She________HongKongonbusinessforafewdays.A.wentto B.hasgoneto C.hasbeento D.hasbeenin24.Thestory________reallywonderful.A.sounding B.sounds C.sound D.issounds25.IhavestudiedEnglish________Icametothisschool.A.for B.and C.since D.or26.—When________you________ateacherofthisschool?—Attheageof23,in2003.A.have;become B.did;become C.will;become D.have;been27.I________getuplate.ButnowI________early.A.usedto;usedtogetupB.wasusedto;amusedtogetupC.usedto;amusedtogettingupD.usedto;usedtogettingup28.—Irememberthere________alotoffishinYanglanLake.Nowithasbeenpolluted.—Whatapity.Ithinkweshouldplayaroleinprotectingtheenvironment.A.areusedtohave B.areusedtobe C.usedtohave D.usedtobe29.—IhaveboughtaChinese-Englishdictionary.—Whenandwhere_________you_________it?A.have;bought B.did;buy C.have;had D.do;buy30.Whenyouexercise,theamountofwateryouneed________.A.toincrease B.increase C.increasing D.increases31.Thefactory_________itswasteintotheriver,butnowithaschangedalot.A.usedtoput B.isusedtoput C.usedtoputting D.isusedtoputting32.Avatar2wasthemostexcitingmovieI________lastyear.A.watch B.havewatched C.watched D.waswatching33.Mandyusedto________towork,butnowsheisusedto________becausetheroadiscrowdedandshewantstokeepfit.A.drive;walk B.drive;walking C.driving;walk D.driving;walking34.There________fewpeopleusingmobilephonesinthe1990s.Astimegoesby,it’ssaidthatfewpeople________thelifewithoutmobilephones.A.usedtohave;areusedto B.areusedtobe;usedtoC.areusedtohave;areusedto D.usedtobe;areusedto35.There________apaperfactorybytheriverinourhometownmanyyearsago.A.usedto B.usedtohave C.usedtobe D.wasusedtobe36.Paulawillhelptodochoresassoonasshe_________homefromschool.A.got B.willget C.gets D.isgetting37.—Didyouhaveagoodtimeatthepartylastnight?—Yes,butthenumberofthestudents________lessthan20,sowewenthomeearly.A.was B.were C.is D.are38.I’vefoundyourwatch.You

________itonmydeskyesterday.A.forget B.haveforgotten C.left D.haveleft39.We________theexamaslongaswekeeptryingandnevergiveup.A.passed B.pass C.willpass D.havepassed40.—WhereisJohn?—I’mnotsure.He________theviolininthemusicroomwhenIsawhimjustnow.A.plays B.willplay C.isplaying D.wasplaying41.Myfamily_________towardsagreenerlifeforseveralyears.A.work B.worked C.willwork D.haveworked42.Ifyouhaveaclearlearningplan,you_________theprogresseasier.A.know B.willknow C.knew D.haveknown43.I________clotheswhenmyphonerangyesterdayevening.A.wash B.waswashing C.willwash D.amwashing44.Peter________forourcommunityasavolunteerfornearlytenyears.A.works B.isworking C.wasworking D.hasworked45.Mark________alotaboutChinesepapercuttingsincehestudiedinourschool.A.learns B.learned C.haslearned D.willlearn46.—Sorry,Mom.It’stoonoisyhere.What________?—HaveyougotyourIDcardwithyou?A.haveyousaid B.didyousay C.doyousay D.hadyousaid47.—DoyoustillrememberwhattheTripCode(行程码)wasusedfor?—Ofcourse.Itwasusedtoshowwhereyou________inthelast14days.A.were B.willbe C.havebeen D.hadbeen48.—You________tome!Kittyisn’there!—Howcome?Ijustsawher________onthegrassaminuteago,Ipromise.A.lied;lied B.lies;lay C.lied;lying D.lay;laying49.—Wereyouvery________whenWuYibingwontheDallasOpenTitleonFeb12?—Ofcourse.We________.A.excited;can’tstoptojump B.exciting;couldn’tstoptojumpC.excited;couldn’tstopjumping D.exciting;can’tstopjumping50.He________Wuxionbusinessforaweekandnowheispreparingforit.A.hasbeenawayfrom B.hasleft C.willleave D.willbeawayfrom参考答案:21.A【详解】句意:这个艺术家已经创造出许多美丽的图画。考查现在完成时。根据“already”可知句子应用现在完成时,其谓语结构为:have/has+过去分词。主语Theartist为第三人称单数,助动词应用has,动词create的过去分词为created。故选A。22.B【详解】句意:我的老师刚才派我去办公室去取他的书。考查谓语动词时态。有时间状语justnow,所以用谓语动词过去式形式。故选B。23.D【详解】句意:——杰克,我很久没见到你妹妹了。——她到香港出差有几天了。考查动词的时态。wentto去了,一般过去时;hasgoneto已经去了某地,现在完成时;hasbeento曾经去过某地,现在已经回来,现在完成时;hasbeenin一直待在某地,现在完成时。根据时间状语“forafewdays”可知,句子时态为现在完成时,且谓语动词是延续性动词;go是短暂性动词,不能与表示一段时间的状语连用;hasbeento表示“曾经去过”,不能与表示一段时间的状语连用;hasbeenin表示“一直待在某地”,表示状态,be是延续性动词,可以和表示一段时间的状语连用。故选D。24.B【详解】句意:这个故事听起来真的很精彩。考查动词时态。根据“Thestory…reallywonderful.”可知,缺少谓语动词。句子是一般现在时,主语thestory是三单,故填sounds。故选B。25.C【详解】句意:自从我来到这个学校,我一直学习英语。考查连词的用法。for“为了”;and“而且、然后”;since“自从、既然”;for“或者、否则”。since“自从”,后接一般过去时的从句,主句用现在完成时,与题干符合。故选C。26.B【详解】句意:——什么时候你成了这所学校的老师?——2003年,在23岁时。考查时态。have助动词,现在完成时;become成为,动词;did为助动词do的过去式,一般过去时;will助动词,一般将来时;been为动词be的过去分词。根据语境可知,回答是2003年,当我23岁时成了这所学校的老师,可推测问句时态应为一般过去时,用“疑问词+did+主语+动词原形+其他?”的结构,助动词用did,动词become“成为”用原形。故选B。27.C【详解】句意:我过去起床晚。但是现在我习惯早起。考查动词短语。usedtodo过去常常做;beusedtodo被用来做;beusedtodoing习惯于做。根据语境第一空应是过去常常做“usedto”;第二空应是习惯于早起“amusedtogettingup”。故选C。28.D【详解】句意:——我记得洋澜湖里曾经有很多鱼。现在它已经被污染了。——真可惜。我觉得我们应该在保护环境方面发挥作用了。考查therebe句型和usedtodo结构。beusedtodo被用于……;usedtodo过去常常做。根据“there”可知此处应是采用therebe句型,根据“Nowithasbeenpolluted.”可知此处指过去常常有很多鱼,现在没有了,应用usedtodo的结构,结合therebe句型可知应为thereusedtobe表示“过去常常有……”。故选D。29.B【详解】句意:——我买了一本汉英词典。——你什么时候在哪里买的?考查时态。根据“Whenandwhere...you...it?”可知问买这个动作何时何地发生,用一般过去时。故选B。30.D【详解】句意:当你运动时,你需要的水量会增加。考查谓语动词。此处需要动词作谓语,排除AC;主语是不可数名词“theamountofwater”,动词用三单。故选D。31.A【详解】句意:这家工厂过去常把废物倒进河里,但现在已发生了很大变化。考查动词短语。usedtodosth.过去常常做某事;beusedtodosth.被用来做某事;beusedtodoingsth.习惯于做某事。根据“butnowithaschangedalot”可知是过去和现在的对比,此处指“过去常常把废物倒进河里”。故选A。32.C【详解】句意:《阿凡达2》是我去年看的最激动人心的电影。考查时态。根据“lastyear”可知从句时态用一般过去时,动词用过去式。故选C。33.B【详解】句意:Mandy以前开车上班,但现在她习惯了走路上班,因为路上很拥挤并且她想保持健康。考查动词短语。drive开车,动词;walk行走,动词;walking为动词walk的动名词/现在分词;driving为动词drive的动名词/现在分词。根据语境可知,Mandy以前开车上班,现在习惯走路去上班了,usedtodosth表示“过去常常做某事(但现在不做了)”,一空处需填动词原形,排除C和D,beusedtodoing表示“习惯做某事(现在还在做)”,空二处需填动名词,walking为动词walk的动名词。故选B。34.D【详解】句意:20世纪90年代,几乎没有人使用手机。随着时间的流逝,据说很少有人习惯了没有手机的生活。考查固定搭配。Thereusedtobe“过去常常有”;beusedto“习惯于”;故选D。35.C【详解】句意:很多年前,我们家乡河边曾经有一家造纸厂。考查therebe结构和usedtodo结构。根据“There...apaperfactory...manyyea

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