版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页第9讲时态易错讲练1、掌握时态易错题(一)、(二)2、完成专项训练,巩固所学知识时态易错题梳理(一)一般现在时一、功能:1.表示事物或人物的特征、状态。如:Theskyisblue.Tomis16yearsoldnow.2.表示经常性或习惯性的动作。如:Igetupatsixeveryday.Hegoestoshoppingonceaweek.3.表示客观现实或普遍真理。如:Theearthgoesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.二、构成:1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:Iamaboy.2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:WestudyEnglish.当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:MarylikesChinese.其余情况用动词原形。三、变化:1.be动词的变化:否定句:主语+be+not+其它。如:Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句:Be+主语+其它。如:Areyouastudent?Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Whereismybook?Itisonthetable.行为动词的变化。否定句:主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如:Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如:Hedoesn'toftenplay.一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它。如:Doyouoftenplayfootball?Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:Doesshegotoworkbybike?Yes,shedoes.No,shedoesn't.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Howdoesyourfathergotowork?3.一般现在时动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks,milk-milks2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:study-studies4.一般现在时常用的时间状语:usually(通常),often(经常),always(总是),everySunday(Monday)(每个周日、周一),sometimes(有时)等。一般过去时(一)概说:1.定义:表示过去某时发生的动作或存在的状态。2.结构:“主语+动词的过去式”(二)用法:1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。Hewashereyesterday.Igotupatsevenyesterdaymorning.2.表示过去经常或反复发生的动作。Mymotheroftenwenttoworkbytaxilastyear.【重点】3.常与一般过去时态连用的时间有:atthattime,then,atthatmoment,yesterday,yesterdaymorning(afternoon,evening…),lastnight(week,month,year…),一段时间+ago(severaldaysago),twodaysago,aweekago,threeyearsago,in1990,justnow,longbefore,longlongago.(三)句型转化:1.be动词的过去时的句型如下:1)否定句:主语+be动词的过去式(was,were)+not…2)疑问句:be动词的过去式(was,were)+主语…?a.Hewasbusyyesterday.(肯定句)他昨天很忙。b.Hewasnotbusyyesterday.(否定句)他昨天不忙。c.Washebusyyesterday?(疑问句)他昨天忙吗?d.Thereweren’tanyboysintheroom.房间里没有男孩儿。e.Werethereanyboysintheroom?房间里有男孩儿吗?2.行为动词的否定式和疑问式:1)否定式:若肯定句中只有一个行为动词,那就得在行为动词前加上didnot或缩略式didn’t,并把这个行为动词由过去式改为动词原形。a.IcalledLinTaoyesterdayafternoon.→Ididnot/didn’tcallLinTaoyesterdayafternoon.b.IborrowedabookfromSunYanglastSunday.→Ididn’tborrowabookfromSunYanglastSunday.2)一般疑问式:若在陈述句中只有行为动词的过去式,那就得在句首加上一个助动词did来帮助提问,然后把句中的行为动词由过去式改为动词原形,并在句末打上问号。回答时别忘了还用did。a.Westayedtherefor10dayslastmonth.→Didyoustaytherefor10dayslastmonth?Yes,wedid./No,wedidn’t.b.Maryhadadeliciousdinneryesterdayevening.→DidMaryhaveadeliciousdinneryesterdayevening?Yes,shedid./No,shedidn’t一般将来(一)概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow(后天)等。(二)结构:1.肯定句式:①begoingto+do;②will+do.2.否定句式:①be+not;②will+not→won’t.3.疑问句式:①be+主语+goingto+do;②will+主语+do;③shall+we/I+do.I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?4.特殊疑问句式:1)问人:Who例如:I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.2)问干什么:What…do.例如:Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.3)问什么时候:When.例如:She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoingtobed?[说明]begoingto一般可同will互换。Iamgoingtogoswimmingtomorrow.=Iwillgoswimmingtomorrow.5.另外两种可以表示一般将来时的结构:【难点】1)be+to+动词原形:指按计划或正式安排将发生的事:Wearetotalkabouttheplantonight.2)beaboutto+动词原形:“即将……”:Heisabouttogoabroad.时态易错题梳理(二)现在进行(一)结构:be(am/is/are)+动词的现在分词(v-ing)(二)基本用法:
1)、表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
Wearewaitingforyou.
They’retravelinginIndia.
It’ssnowinghard.天正下着大雪。
2)、习惯进行:表示现阶段发生的事,说话时动作未必正在进行。
Mr.Greeniswritinganothernovel.
SheislearningpianounderMr.Smith.
3)、表示渐变的动词有:get,grow,become,turn,run,go,begin等。
Theleavesareturningred.
It'sgettingwarmerandwarmer.
4)、与always,constantly,forever等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩。
Youarealwayschangingyourmind.(三)特殊用法:1、现在进行时表示将来动作:现在进行时还常可以用来表示将来的动作,特别是在口语中,这时常有一个表示未来时间的状语,多指已计划安排好的事:
A.I’mflyingtoHongKongtomorrow.我明天飞去香港。
B.Areyoudoinganythingtomorrowafternoon?Yes,I’mplayingtenniswithBetty.—你明天下午有活动吗?—有,我要和贝蒂打网球。
2、现在进行时也可用在时间和条件从句中:
Youcandosomereadingwhileyouarewaitingforthetrain.你在等火车的时候可以看看书。过去进行(一)基本用法:1、过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景;一个长动作发生的时候,另一个短动作发生。常用的时间状语thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while。例如:
WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.
WhatwasheresearchingalldaylastSunday?
Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.Itwasrainingwhentheyleftthestation.
WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.2、过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。如:
Whatwasshedoingatnineo'clockyesterday?
WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom.(when从句表示时间点)3、在复合句中,如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的,那么主从句的动词都可用过去进行时。例如:
Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.他边等车边看报。(两个动作都是延续的)
HewascleaninghiscarwhileIwascooking.他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)过去将来(宾语从句)(一)定义:过去将来时表示在过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于宾语从句和间接引语中。例如:Ididn’tknowifhewouldcome.我不知道他是否会来。Theyneverknewthatpopulationwouldbecomeabigproblem.他们从来都不知道人口问题将会成为一个大问题。Shedidn’ttellmewhereshewouldgo.她没有告诉我她要去哪儿。BettysaidshewouldvisittheGreatWallnextSaturday.贝蒂说下周六她要去参观长城。(二)过去将来时的表达法:1、“would+动词原形”。常表示按计划或安排即将发生的事。Hesaidhewouldcometoseeme.他说他要来看我。HetoldmehewouldgotoBeijing.他告诉我他将去北京。2、“was/were+goingto+动词原形”。常可用来表示按计划或安排即将发生的事。Shesaidshewasgoingtostartoffatonce.她说她将立即出发。Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome.有人告诉我他准备回家。(三)come,go,leave,arrive,start等动词可用过去进行时代替过去将来时。Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.他说火车将于第二天早晨六点离开。Shetoldmeshewascomingtoseeme.她告诉我她要来看我。(四)条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。Ididn’tknowwhenshewouldcome,butwhenshecameIwouldletyouknow.我不知道她什么时候来,但她来了我会告诉你。TheteachersaidthatitwouldbeverydifficulttomakeprogressifIdidn’tworkhard.老师说,如果我不努力学习的话,就很难取得进步。【重点】(五)过去将来时典型错误例析:1.我们不知道他是否要在会上发言。误:Wedidn’tknowwhetherheisgoingtospeakatthemeeting.正:Wedidn’tknowwhetherhewasgoingtospeakatthemeeting.析:该句主句为过去时,且宾语从句表示从过去某个时间看来将要发生的动作,所以从句要用过去将来时态。2.老师问汤姆长大后准备干什么。误:TheteacheraskedTomwhathewasgoingtobewhenhewouldgrowup.正:TheteacheraskedTomwhathewasgoingtobewhenhegrewup.析:在时间状语从句中,常用一般过去时表示在过去看来将要发生的动作。3.他们说如果下星期天不下雨他们就去农场。误:TheysaidthattheyweregoingtothefarmifitwouldnotrainthenextSunday.正:Theysaidthattheyweregoingtothefarmifitdidn’trainthenextSunday.析:在条件状语从句中,也常用一般过去时表示在过去看来将要发生的动作。4.王林打电话告诉她妈妈,她要买一些书。误:WangLinranguptotellhermotherthatsheshouldbuysomebooks.正:WangLinranguptotellhermotherthatshewouldbuysomebooks.析:过去将来时可以由“助动词should/would+动词原形”构成,但should一般只用于第一人称。而would可用于各种人称。5.上次我见到你时,你正打算开始乘火车去西藏。误:LasttimeIsawyou,youhadstartedtogotoTibetbytrain.正:LasttimeIsawyou,youweregoingtostarttogotoTibetbytrain.析:lasttime是一般过去时或过去将来时的显著标志。1.Thescientists________themanyoldcoinsintheearthalready.A.havediscovered B.discoveredC.discovering D.discovery2.Mr.Wang_________aspeechaboutChatGPTinthemeetinghallnow.A.gave B.isgiving C.willgive D.wasgiving3.Thescientists________lifeonthisplanetalready.A.discovered B.havediscovered C.discover D.arediscovering4.Thestoryhas________theheartsofthestudents.A.won B.win C.winning D.wins5.—Wherearethetwins?—Theyareontheplayground.Look!They________basketballnow.Let’sjointhem.A.aregoingtoplay B.play C.wereplaying D.areplaying6.OurEnglishteacher________toEngland.Shewillcomebackinfivemonths.A.havebeen B.hasbeen C.havegone D.hasgone7.—When________you________thisphoto?—Sorry,Ican’tremember.A.have,taken B.did,take C.will,take D.had,taken8.I_______inthekitchenwhenacarstoppedinfrontofthewindow.A.cook B.willcook C.wascooking D.amcooking9.Look!It________outside.Let’stakeanumbrellaA.israining B.wasraining C.rained D.hasrained10.—There________alotoftigers,butnowtheyareendangered.—________seriouslywedestroythenature!usedtohave;How B.areusedtobe;What C.usedtobe;How D.areusedtohave;what11.I________acameraonlinelastmonth,butitwasnotasgoodasitsaid.A.buy B.bought C.wasbuying D.havebought12.Theboy________withhisbrotheryesterday.A.hasfought B.havefought C.fought D.isfighting13.—Howmanybookscan________atatime,MrsGreen?—Atmostthree.Andyoucan________themfortendaysbeforeyoumustreturnorrenewthem.A.borrow;keep B.beborrowed;keep C.borrow;borrow D.beborrowed;borrow14.Thecartoon________popularforovereightyyears.A.is B.hasbeen C.was D.be15.Thetwoboys________witheachotheraboutabasketballjustnow.A.fought B.fight C.arefighting D.havefought16.Theinventor________manyinventionsinhislife.A.invents B.hasinvented C.invented D.inventing17.I________Englishforthreeyears.Iwillstudyitwell.A.studied B.havestudied C.amstudying D.studies18.Ihavehadthebike________ayear.A.for B.since C.in D.after19.—________you________yourtemperature?—No,Ihaven’t.A.Did;take B.Are;taking C.Have;taken D.Had;taken20.IhavestudiedinYucaiMiddleSchool________twoyearsago.A.for B.since C.at D.in参考答案:1.A【详解】句意:科学家们已经在地下发现了许多古老的硬币。考查现在完成时。因为句子后面有标志词already,所以本句应该用现在完成时形式。故选A。2.B【详解】句意:王先生现在正在会议厅发表关于ChatGPT的演讲。考查时态。根据“now”可知,句子用现在进行时,结构是“am/is/are+doing”,故选B。3.B【详解】句意:科学家们已经在这个星球上发现了生命。考查动词时态。根据“already”可知,本句是现在完成时,空处用havediscovered。故选B。4.A【详解】句意:这个故事赢得了同学们的心。考查非谓语动词。因为空前有助动词has,所以本句是现在完成时,本空应该用过去分词形式won。故选A。5.D【详解】句意:——双胞胎在哪里呢?——他们在操场上。看!他们现在正在打篮球。我们去加入他们吧。考查现在进行时。根据“Look!”和“now”可知句子应用现在进行时,其谓语结构为:am/is/are+现在分词。故选D。6.D【详解】句意:我们的英语老师已经去英国了。她将会在五个月后回来。考查动词时态与主谓一致。have/hasbeento去了某地,已经回来;have/hasgoneto去了某地,还未回来。根据“Shewillcomebackinfivemonths”可知她去了英国还没有回来,且主语ourEnglishteacher是第三人称单数,应用助动词has。故选D。7.B【详解】句意:——你什么时候拍的这张照片?——抱歉,我记不得了。考查动词时态。根据“Sorry,Ican’tremember”可知,“拍照片”这个动作发生在过去,疑问句借助于助动词did,故选B。8.C【详解】句意:我正在厨房做饭,这时一辆汽车停在窗前。考查动词的时态。根据“I…inthekitchenwhenacarstoppedinfrontofthewindow.”可知,when引导的从句部分是一般过去时,主句部分也应该是过去的时态,表示某个时间点正在发生的事,应用过去进行时。故选C。9.A【详解】句意:看!外面在下雨。我们带把伞吧。考查现在进行时。根据“Look”可知,外面下雨的动作是正在进行,因此时态用现在进行时,其结构为:am/is/are+动词的现在分词。故选A。10.C【详解】句意:——曾经有许多老虎,但现在它们正濒临灭绝。——我们把大自然破坏得多么严重啊!考查一般过去时和感叹句。usedtohave曾经有;areusedtobe被用于;usedtobe曾经是;areusedtohave被用于有;how怎样;what什么。根据“butnow”可知其前therebe句型应用一般过去时,结合选项,应用“Thereusedtobe”表示“曾经有……”;seriously为副词,因此应用“How+副词+主谓!”结构的感叹句。故选C。11.B【详解】句意:我上个月在网上买了一台相机,但没有上面说的那么好。考查动词时态。根据lastmonth可知,此处为一般过去时。故选B。12.C【详解】句意:这个男孩昨天和他的哥哥打架了。考查一般过去时。根据“yesterday”可知句子应用一般过去时,谓语应用动词fight的过去式fought。故选C。13.B【详解】句意:——格林夫人,一次可以借多少本书?——最多三本。你可以借十天,然后再归还或续借。考查短暂性动词和延续性动词及动词语态。borrow借,短暂性动词;keep保留,借,延续性动词。主语“books”与动词borrow之间是动宾关系,问句是含情态动词的被动语态,其结构为canbedone;再由“fortendays”可知第二空用延续性动词keep。故选B。14.B【详解】句意:这部动画片已经流行八十多年了。考查现在完成时。根据“forovereightyyears”可知时态应用现在完成时,故选B。15.A【详解】句意:这两个男孩刚才因为一个篮球而打起架来。考查动词时态。根据题干中的justnow可知,时态是一般过去时,需用动词过去式形式。故选A。16.B【详解】句意:这个发明家一生发明了许多发明。考查现在完成时。根据题干“inhislife”可知表示在他一生中,应用现在完成时,表示已完成的动作对现在的影响。故选B。17.B【详解】句意:我学习英语已经有三年了。我要学好它。考查现在完成时。结合语境和“forthreeyears”可知,此处应用现在完成时,即“have/has+过去分词”的结构。故选B。18.A【详解】句意:我买的这辆自行车有一年了。考查介词辨析。for达,计;since自从;in在……里;after在……之后。根据“Ihavehadthebike...ayear.”可知,句子为现在完成时,且ayear是一段时间,用for后跟一段时间。故选A。19.C【详解】句意:——你量体温了吗?——不,没有。考查动词时态。根据答语“No,Ihaven’t.”可知是现在完成时,此处用现在完成时提问,故选C。20.B【详解】句意:自从两年前我一直在育才中学学习。考查介词的用法。for为了;since自从;at在;in在……里面。since后面接时间点,通常与现在完成时连用。根据“havestudied”可知,句子时态为现在完成时。故选B。21.Theartist________manybeautifulpaintingsalready.A.hascreated B.created C.havecreated D.iscreating22.Myteacher________metohisteacher’sofficetogethisbookjustnow.A.send B.sent C.sends D.hassent23.—Jack,Ihaven’tseenyoursisterforalongtime.—She________HongKongonbusinessforafewdays.A.wentto B.hasgoneto C.hasbeento D.hasbeenin24.Thestory________reallywonderful.A.sounding B.sounds C.sound D.issounds25.IhavestudiedEnglish________Icametothisschool.A.for B.and C.since D.or26.—When________you________ateacherofthisschool?—Attheageof23,in2003.A.have;become B.did;become C.will;become D.have;been27.I________getuplate.ButnowI________early.A.usedto;usedtogetupB.wasusedto;amusedtogetupC.usedto;amusedtogettingupD.usedto;usedtogettingup28.—Irememberthere________alotoffishinYanglanLake.Nowithasbeenpolluted.—Whatapity.Ithinkweshouldplayaroleinprotectingtheenvironment.A.areusedtohave B.areusedtobe C.usedtohave D.usedtobe29.—IhaveboughtaChinese-Englishdictionary.—Whenandwhere_________you_________it?A.have;bought B.did;buy C.have;had D.do;buy30.Whenyouexercise,theamountofwateryouneed________.A.toincrease B.increase C.increasing D.increases31.Thefactory_________itswasteintotheriver,butnowithaschangedalot.A.usedtoput B.isusedtoput C.usedtoputting D.isusedtoputting32.Avatar2wasthemostexcitingmovieI________lastyear.A.watch B.havewatched C.watched D.waswatching33.Mandyusedto________towork,butnowsheisusedto________becausetheroadiscrowdedandshewantstokeepfit.A.drive;walk B.drive;walking C.driving;walk D.driving;walking34.There________fewpeopleusingmobilephonesinthe1990s.Astimegoesby,it’ssaidthatfewpeople________thelifewithoutmobilephones.A.usedtohave;areusedto B.areusedtobe;usedtoC.areusedtohave;areusedto D.usedtobe;areusedto35.There________apaperfactorybytheriverinourhometownmanyyearsago.A.usedto B.usedtohave C.usedtobe D.wasusedtobe36.Paulawillhelptodochoresassoonasshe_________homefromschool.A.got B.willget C.gets D.isgetting37.—Didyouhaveagoodtimeatthepartylastnight?—Yes,butthenumberofthestudents________lessthan20,sowewenthomeearly.A.was B.were C.is D.are38.I’vefoundyourwatch.You
________itonmydeskyesterday.A.forget B.haveforgotten C.left D.haveleft39.We________theexamaslongaswekeeptryingandnevergiveup.A.passed B.pass C.willpass D.havepassed40.—WhereisJohn?—I’mnotsure.He________theviolininthemusicroomwhenIsawhimjustnow.A.plays B.willplay C.isplaying D.wasplaying41.Myfamily_________towardsagreenerlifeforseveralyears.A.work B.worked C.willwork D.haveworked42.Ifyouhaveaclearlearningplan,you_________theprogresseasier.A.know B.willknow C.knew D.haveknown43.I________clotheswhenmyphonerangyesterdayevening.A.wash B.waswashing C.willwash D.amwashing44.Peter________forourcommunityasavolunteerfornearlytenyears.A.works B.isworking C.wasworking D.hasworked45.Mark________alotaboutChinesepapercuttingsincehestudiedinourschool.A.learns B.learned C.haslearned D.willlearn46.—Sorry,Mom.It’stoonoisyhere.What________?—HaveyougotyourIDcardwithyou?A.haveyousaid B.didyousay C.doyousay D.hadyousaid47.—DoyoustillrememberwhattheTripCode(行程码)wasusedfor?—Ofcourse.Itwasusedtoshowwhereyou________inthelast14days.A.were B.willbe C.havebeen D.hadbeen48.—You________tome!Kittyisn’there!—Howcome?Ijustsawher________onthegrassaminuteago,Ipromise.A.lied;lied B.lies;lay C.lied;lying D.lay;laying49.—Wereyouvery________whenWuYibingwontheDallasOpenTitleonFeb12?—Ofcourse.We________.A.excited;can’tstoptojump B.exciting;couldn’tstoptojumpC.excited;couldn’tstopjumping D.exciting;can’tstopjumping50.He________Wuxionbusinessforaweekandnowheispreparingforit.A.hasbeenawayfrom B.hasleft C.willleave D.willbeawayfrom参考答案:21.A【详解】句意:这个艺术家已经创造出许多美丽的图画。考查现在完成时。根据“already”可知句子应用现在完成时,其谓语结构为:have/has+过去分词。主语Theartist为第三人称单数,助动词应用has,动词create的过去分词为created。故选A。22.B【详解】句意:我的老师刚才派我去办公室去取他的书。考查谓语动词时态。有时间状语justnow,所以用谓语动词过去式形式。故选B。23.D【详解】句意:——杰克,我很久没见到你妹妹了。——她到香港出差有几天了。考查动词的时态。wentto去了,一般过去时;hasgoneto已经去了某地,现在完成时;hasbeento曾经去过某地,现在已经回来,现在完成时;hasbeenin一直待在某地,现在完成时。根据时间状语“forafewdays”可知,句子时态为现在完成时,且谓语动词是延续性动词;go是短暂性动词,不能与表示一段时间的状语连用;hasbeento表示“曾经去过”,不能与表示一段时间的状语连用;hasbeenin表示“一直待在某地”,表示状态,be是延续性动词,可以和表示一段时间的状语连用。故选D。24.B【详解】句意:这个故事听起来真的很精彩。考查动词时态。根据“Thestory…reallywonderful.”可知,缺少谓语动词。句子是一般现在时,主语thestory是三单,故填sounds。故选B。25.C【详解】句意:自从我来到这个学校,我一直学习英语。考查连词的用法。for“为了”;and“而且、然后”;since“自从、既然”;for“或者、否则”。since“自从”,后接一般过去时的从句,主句用现在完成时,与题干符合。故选C。26.B【详解】句意:——什么时候你成了这所学校的老师?——2003年,在23岁时。考查时态。have助动词,现在完成时;become成为,动词;did为助动词do的过去式,一般过去时;will助动词,一般将来时;been为动词be的过去分词。根据语境可知,回答是2003年,当我23岁时成了这所学校的老师,可推测问句时态应为一般过去时,用“疑问词+did+主语+动词原形+其他?”的结构,助动词用did,动词become“成为”用原形。故选B。27.C【详解】句意:我过去起床晚。但是现在我习惯早起。考查动词短语。usedtodo过去常常做;beusedtodo被用来做;beusedtodoing习惯于做。根据语境第一空应是过去常常做“usedto”;第二空应是习惯于早起“amusedtogettingup”。故选C。28.D【详解】句意:——我记得洋澜湖里曾经有很多鱼。现在它已经被污染了。——真可惜。我觉得我们应该在保护环境方面发挥作用了。考查therebe句型和usedtodo结构。beusedtodo被用于……;usedtodo过去常常做。根据“there”可知此处应是采用therebe句型,根据“Nowithasbeenpolluted.”可知此处指过去常常有很多鱼,现在没有了,应用usedtodo的结构,结合therebe句型可知应为thereusedtobe表示“过去常常有……”。故选D。29.B【详解】句意:——我买了一本汉英词典。——你什么时候在哪里买的?考查时态。根据“Whenandwhere...you...it?”可知问买这个动作何时何地发生,用一般过去时。故选B。30.D【详解】句意:当你运动时,你需要的水量会增加。考查谓语动词。此处需要动词作谓语,排除AC;主语是不可数名词“theamountofwater”,动词用三单。故选D。31.A【详解】句意:这家工厂过去常把废物倒进河里,但现在已发生了很大变化。考查动词短语。usedtodosth.过去常常做某事;beusedtodosth.被用来做某事;beusedtodoingsth.习惯于做某事。根据“butnowithaschangedalot”可知是过去和现在的对比,此处指“过去常常把废物倒进河里”。故选A。32.C【详解】句意:《阿凡达2》是我去年看的最激动人心的电影。考查时态。根据“lastyear”可知从句时态用一般过去时,动词用过去式。故选C。33.B【详解】句意:Mandy以前开车上班,但现在她习惯了走路上班,因为路上很拥挤并且她想保持健康。考查动词短语。drive开车,动词;walk行走,动词;walking为动词walk的动名词/现在分词;driving为动词drive的动名词/现在分词。根据语境可知,Mandy以前开车上班,现在习惯走路去上班了,usedtodosth表示“过去常常做某事(但现在不做了)”,一空处需填动词原形,排除C和D,beusedtodoing表示“习惯做某事(现在还在做)”,空二处需填动名词,walking为动词walk的动名词。故选B。34.D【详解】句意:20世纪90年代,几乎没有人使用手机。随着时间的流逝,据说很少有人习惯了没有手机的生活。考查固定搭配。Thereusedtobe“过去常常有”;beusedto“习惯于”;故选D。35.C【详解】句意:很多年前,我们家乡河边曾经有一家造纸厂。考查therebe结构和usedtodo结构。根据“There...apaperfactory...manyyea
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖北省武汉市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初真题(下学期)试卷及答案
- 高中化学 第四章 非金属及其化合物教案及练习 新人教版必修
- 购买课件分享教学课件
- 高二物理全套教案(上学期)人教大纲版,从第16单元到第31单元成套
- DB11T 1080-2014 硬泡聚氨酯复合板现抹轻质砂浆外墙外保温工程施工技术规程
- 河南省驻马店市上蔡县2023-2024学年五年级上学期期中英语试卷
- 山西省吕梁市交城县2024-2025学年七年级上学期期中考试生物学试题(含答案)
- 便鞋市场发展预测和趋势分析
- 婴儿服装市场需求与消费特点分析
- 护肤药剂产业规划专项研究报告
- 新媒体视听节目制作 第二章 新媒体视听节目的类型与特征
- 肝胆外科运用PDCA循环缩短三四类手术患者术后留置导尿的时间
- 版式设计的网格系统
- JCT640-2010 顶进施工法用钢筋混凝土排水管
- 注塑车间平面规划图OK
- 镇卫生院绩效考核方案
- 八年级物理第一二章测试题(含答案)
- 两山之路智慧树知到课后章节答案2023年下丽水学院
- 【高中语文】《逻辑的力量》课件+统编版++选择性必修上册
- 项目物资管理员培训交底总结
- 青光眼PPT课件完整版
评论
0/150
提交评论