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文档简介

人民音乐出版社义务教育教科书六年级下册第四单元明天会更好明天会更好教学目标：知识与技能：在学习中，探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱，培养学生自学能力。过程与方法：通过创编节目来表现、体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。情感态度与价值观：通过演唱歌曲《明天会更好》，教育学生热爱生活，展望美好的明天，理解歌曲的主旨。教学重、难点：重点：音乐节奏型的学习：前十六后八前八后十六小切分难点：1、探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱，培养学生自学能力。2、能全身心投入表演活动中体验和感受，引导学生主动地探索并积极参与活动。想一想这首歌曲所表达的情感内容是？再次聆听，请注意：歌曲中出现了什么记号呢？----反复记号请同学们跟随钢琴学习歌曲，注意音准！询问同学在歌曲的第一小节中，有哪些你不认识的节奏型呢？请同学们认识它们，并跟两个八分音符相互组合，组成一个两个小节的旋律。前十六后八前八后十六小切分采用不同的演唱形式来演唱歌曲：1、第一乐段的第1、2段歌词分别用男、女生齐唱，第3段领唱，第4段全体齐唱；2、第二乐段用齐唱的方式。拓展知识：以

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